【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、了解郵政編碼、身份證編碼的編排方法,體會(huì)編碼編排的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)編碼。2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和觀察比較的能力。3、使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣及應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)了解郵政編碼、身份證編碼的編排方法,體會(huì)編碼編排的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)編碼。
2024-12-20 15:15
【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:“元”為單位、以“米”為單位的小數(shù)的實(shí)際含義;使學(xué)生能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫(xiě)小數(shù);知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。,培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫(xiě)小數(shù);知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小
2024-12-21 06:31
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)畢業(yè)測(cè)試試卷姓名學(xué)號(hào)得分一.數(shù)學(xué)運(yùn)算的行家--細(xì)心算一算(41%),可以直接寫(xiě)出得數(shù)(12分)650+370=10-=+=780+220÷11=3×32=×5=980÷
2024-12-24 22:04
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)期末綜合卷五班姓名一、填空:(13%)1、一個(gè)分?jǐn)?shù),分子是一位數(shù)中最大的質(zhì)數(shù),分母是最小的合數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)是,它的分?jǐn)?shù)單位是,含有個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的偶數(shù)。2、在35、1512、412、4950、87、418這六個(gè)分?jǐn)?shù)
2024-10-31 15:20
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)綜合測(cè)試.五班姓名______一、填空:(21%,除第四題共2分外,其余各題一空1分)1.在下面的()里分別填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。1小時(shí)40分=()小時(shí)150毫升=()升2.249里面有個(gè)19,再加上個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考卷姓名__________第一部分(共42分)一、直接寫(xiě)出得數(shù):6%-=10+÷=(+)×8=÷=1÷×4=÷≈
2024-11-28 02:07
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)具體情景,初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2.初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能計(jì)算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3.能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來(lái)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。4.在解決具體問(wèn)題時(shí),能選擇合適的估算方法,養(yǎng)成估算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,理解和掌握小數(shù)
2024-12-20 15:16
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)。2.復(fù)習(xí)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.通過(guò)觀察、比較、分析掌握小數(shù)的性質(zhì)。4.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):能利用小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)的規(guī)律來(lái)進(jìn)行單位換算。教
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目的:,理解平均數(shù)的意義,學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單的平均數(shù)。、解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):理解平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):理解平均數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:把學(xué)生分成人數(shù)不等的六個(gè)組(每4人一組的3個(gè),每5人一組的3個(gè)),組內(nèi)編號(hào)教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激
2024-12-20 22:12
【摘要】圖形的面積(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、復(fù)習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式。2、利用平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式計(jì)算平行四邊形、三角形、梯形的面積。/3、利用平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式計(jì)算圖形中的未知量。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生利用平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。情感
【摘要】時(shí)間的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】能借助時(shí)間線段圖或豎式來(lái)解決同一天中,時(shí)和分、分和秒形式的兩個(gè)時(shí)刻間經(jīng)過(guò)多少時(shí)間【過(guò)程與方法】1.學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問(wèn)題。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3.按要求計(jì)算時(shí)間,培養(yǎng)合理的思維?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】1.引導(dǎo)學(xué)生積
2024-12-20 08:31
【摘要】2020學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期終考試(完卷時(shí)間:80分鐘)第一部分計(jì)算(43%)6%+=1÷=11×=1-87+83=×=÷
2024-11-27 11:00
【摘要】1.Thetrafficlightis_______.Wemustwait.redyellowgreen2.Don’teat_____drink.andorbut3.Igotoschool______seveno’clock.onatin4.MinandMogarec
【摘要】滬教版五年級(jí)(上)小升初題單元試卷:第4單元(07)一、選擇題(共1小題)1.如果a=2a,那么a=()A.0B.2C.4D.6二、填空題(共2小題)2.已知x+6=24,則x:的最簡(jiǎn)整數(shù)比是______.3.若a與b互為倒數(shù),且,則x=______.三、解答
2024-12-12 12:38
【摘要】滬教版五年級(jí)(上)小升初題單元試卷:第4單元(05)一、選擇題(共5小題)1.下列式子中,屬于方程的是()A.2x+7B.5+4=4+5C.2x+5>8D.=422.下面屬于方程的是()A.3+xB.4+a=8C.7+6=13D.7x3.下面屬于方程的是()A.x+5B.
2024-12-13 04:25