浙江省寧波市第七中學(xué)20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三次月考試題-展示頁(yè)
2024-11-27 19:30本頁(yè)面
【正文】 要的秘密。雖然您即將邁入 花甲之年 ，但精神奕奕、老當(dāng)益壯，一點(diǎn)都不輸給年輕人。而你的心已經(jīng)沉入腳下的泥土，在那里頑強(qiáng)地越冬，如那些同樣在泥土中越冬的小動(dòng)物。你能做到的只是心中有數(shù)，緊緊地守住你生命中最重要的東西，本質(zhì)的東西。寒冷無(wú)疑征服了它們，改變了它們。早些年，一到秋天，蘆葦就被人砍了去，或當(dāng)柴燒，或作造紙?jiān)稀? （二）走近蘆葦（ 15分） ①清寒的早春，陽(yáng)光已經(jīng)有些燦爛了，風(fēng)卻依然凜冽，絲絲地割人。（ 2分） ，請(qǐng)你對(duì)這兩句詩(shī)做出自己的賞析。 D．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 B．采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 注 ?:建章，即建章宮，為漢武帝所筑，人稱“千門萬(wàn)戶”。（ 6分） 梨花風(fēng)動(dòng)玉闌香，春色沉沉鎖建章 ?。 選（ ） 改為 選（ ） 改為 ② 上文有一處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。 ⑤ 他 在笑聲中出場(chǎng) 、 在笑聲中消失，在笑聲中演完他一生的悲劇。 ③ 他自命清高卻不受人待見(jiàn)，只能對(duì)著一幫孩童津津樂(lè)道地談?wù)摗败睢弊值膸追N寫法。（ 3分） 4．閱讀以下文段，完成相關(guān)題目 （ 6分） ①?gòu)目滓壹罕瘧K的一生中，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到封建科舉制度的吃人的本質(zhì)。 ② 和 ③ 之間爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利。(6)又 是一年冬來(lái)到，請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的積累，寫出古詩(shī)詞中寫冬景卻不含“冬”字的詩(shī)句，寫出連續(xù)兩句： ▲ ， ▲ 。 《生于憂患，死于安樂(lè)》 (4)生，亦我所欲也，義，亦我所欲也， ▲ ， ▲ 。（《詩(shī)經(jīng)（ 《 詩(shī)經(jīng)u 。（ 4分） “漢字聽(tīng)寫大賽”在提升全社會(huì)對(duì)漢字的重視程度的同時(shí)，也讓漢字教育重回家庭、重回課堂，成就一代代不僅會(huì) qiāo 擊鍵盤，也會(huì)揮 h225。 浙江省寧波市第七中學(xué) 2020 屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三次月考試題 本 卷共計(jì) 150分?？荚嚂r(shí)間 120分鐘 一、書寫（ 5分） 二、積累與運(yùn)用（共 30分） 1. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。o , pō墨，不僅有科學(xué)精神，也有人文理念的中國(guó)君子，真正做到書寫的文明傳遞，民族的未雨綢 m243。 （ 10分） (1)蒹葭蒼蒼， ▲ 。 蒹葭》） (2) ▲ ，君子好逑。關(guān)雎》） (3）故天將降大任于是人也， ▲ ，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性， ▲ 。《魚我所欲也》 (5)《曹劌論戰(zhàn)》中表明曹劌求見(jiàn)魯莊公原因的句子： ▲ ， ▲ 。 3．名著閱讀（ 6分） (1)《 格 列 佛 游 記 》 “ 小 人 國(guó) ” 利 立 浦 特 的 黨 派 之 爭(zhēng) 是 以 ① 劃 分 陣營(yíng)。（ 3分） (2) 《格列佛游記》中，在 慧 骃 國(guó)里， ▲ 是理性的載體， ▲ 是邪惡骯臟的畜生，展示 了 ▲ 的怪誕景象。 ② 他 之所以能給我們留下如此鮮明、深刻的印象，是 得益于 與作者塑造人物時(shí)運(yùn)用語(yǔ)言的嫻熟、精當(dāng)分不開(kāi)的。 ④ 他 的周圍充滿了冷漠與殘忍，可他的身邊一再出現(xiàn)笑聲。 (1)文段第①句成分殘缺，請(qǐng)改正 （ 2分） (2)文段第 ② 句句式雜糅，請(qǐng)改正 （ 2分） (3)文段第 ③ 句一個(gè)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)致語(yǔ)病，請(qǐng)更正 （ 1分） (4)第 ⑤ 句存在一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)指正 （ 1分）
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