【摘要】常州市清潭中學(xué)于偉軍姜夢之能通暢朗讀課文,概括文章主要內(nèi)容,圈點(diǎn)批注感受文章表達(dá)的思想感情,學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀完就說采用你喜歡的方式自讀課文,讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。定向批注(一)請仔細(xì)閱讀課文,劃出描寫手的
2024-11-22 01:41
【摘要】第一篇:九年級語文一雙手 《一雙手》課堂教學(xué)實(shí)錄 執(zhí)教:蔣光宏點(diǎn)評:陳篩其 師:同學(xué)們,我們先來看幾句古詩,看看這幾句詩分別寫的是什么樣的手!看誰理解的對,看誰說得準(zhǔn)! 【投影下列詩句:,膚如...
2024-11-05 12:04
【摘要】一雙手姜孟之龍壩鄉(xiāng)中心學(xué)校魏軍學(xué)習(xí)目標(biāo)能通暢朗讀課文,概括文章主要內(nèi)容,圈點(diǎn)批注感受文章表達(dá)的思想感情,學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。請你圍繞“本文所寫的手有什么特點(diǎn)?怎樣寫的?”兩個(gè)問題認(rèn)真讀書、圈點(diǎn)批注。手的檔案主人:
2024-11-19 01:47
【摘要】上佳市小學(xué)何銀歡葫派茛須迄既橢烙勃叩捺耙矬蚱愧姘掘摺嚷拉猜猜他們的主人是誰?他的手演奏出無數(shù)動(dòng)聽的樂曲,獲得了陣陣掌聲。他的手雕刻出了無數(shù)栩栩如生的雕像,獲得了許多贊美的目光。他的手日日夜夜為我們批改作業(yè),他的手寫完無數(shù)根粉筆而布滿粉筆灰,他的手為了我們的學(xué)習(xí)而消瘦變得越來越粗糙。她的手在雞叫三遍的時(shí)候,就已
2025-07-31 10:27
【摘要】 《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo): 【知識與技能】 1、學(xué)習(xí)抓住最具特征的部分描寫人物外貌的寫作方法,培養(yǎng)學(xué)生有意識地細(xì)致觀察生活、積累寫作素材的良好習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)描寫、記敘、說明等表達(dá)方式,了...
2025-04-05 06:16
【摘要】①(請劃出描寫這雙手的相關(guān)語句)①(他)是一個(gè)瘦瘦的,五十上下的中國人,穿一件牙黃的長衫,嘴里咬著一枝煙嘴,跟著那火光的一亮一亮,騰起一陣一陣煙霧。②他的面孔是黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長,原是瓦片頭,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的
2024-12-19 14:49
【摘要】1 《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、通過學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感參與,與主人公在情感方面產(chǎn)生 共鳴,深刻體會(huì)課文內(nèi)容。 3、通過朗讀,體會(huì)課文內(nèi)容,用讀啟發(fā)學(xué)生的理解...
2024-08-14 19:29
【摘要】第一篇:《一雙手》教案 一、揭題導(dǎo)入,啟發(fā)質(zhì)疑 1.師:上一節(jié)課我們跟著作者走進(jìn)林區(qū),走進(jìn)了張迎善,走進(jìn)了這雙手。通過“握手”和“看手”,這是怎樣的一雙手呢?讓我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《一雙手》。2.板書...
2024-11-18 22:23
【摘要】第一篇:一雙手說課稿 《一雙手》說課稿 說教材: 《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫,透射出這位普通勞動(dòng)者為綠化...
2024-11-05 07:05
【摘要】第一篇:一雙手教學(xué) 預(yù)習(xí)提示: 一雙手 1、認(rèn)真朗讀課文,把課文讀通順、讀正確。 2、學(xué)寫一類生字,讀準(zhǔn)二類生字,自學(xué)生詞。 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,能正確流利有感情的朗讀課文; ...
2024-11-05 07:24
【摘要】一雙手姜孟之北街小學(xué)張芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通暢朗讀課文,概括文章主要內(nèi)容;2、圈點(diǎn)批注感受文章表達(dá)的思想感情;3、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。不計(jì)其數(shù)裹住膠布栽樹揀出磨光磨
2024-12-04 02:57
【摘要】第一篇:一雙手教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能針對文中所寫事物的特點(diǎn)、寫法圈點(diǎn)批注。 2.能在反復(fù)誦讀中體會(huì)林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的感情。3.能模仿本文“抓住人物某一特征刻畫人物形象”的方法進(jìn)行寫作...
【摘要】第一篇:一雙手教案- Zhang1116《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,能正確流利有感情的朗讀課文。,探討這雙手形成的原因,從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿。 、聯(lián)系上下...
2024-11-05 07:23
【摘要】第一篇:一雙手教案 《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo):。 。情感態(tài)度目標(biāo):。 。: (一)導(dǎo)入:同學(xué)們都有一雙手,請大家觀察觀察自己的一雙手,它有什么特點(diǎn)呢?(學(xué)生回答)再請同學(xué)...
2024-11-18 22:27
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通暢朗讀課文,圈點(diǎn)批注并概括文章主要內(nèi)容,感受文章表達(dá)的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。讀完就說采用你喜歡的方式自讀課文,讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。定向批注(一)請仔細(xì)閱讀課文,劃出描寫手的語句。
2024-12-04 01:29