【摘要】電子顯微學(xué)衍襯成像理論2?通常“像”應(yīng)該和真實(shí)的物相像,用可見光照明時(shí),玻璃透鏡成的像與物的表面完全相似。成像過程:通過物表面對(duì)光的折射和反射,直接成像。?電子顯微像比較復(fù)雜,入射到樣品中的電子束受到原子的散射在樣品下表面的出射電子波中除透射束外,還有受晶體結(jié)構(gòu)調(diào)制的各級(jí)衍射束,它們的振幅和相位都發(fā)生了變化。依照選取成像信息(用透射束或衍射束成
2025-01-06 21:30
【摘要】教育是科學(xué)還是藝術(shù)教育首先是科學(xué),我們首先要弄清它的規(guī)律,它的嚴(yán)肅,我們懂得它的脈絡(luò),才能認(rèn)識(shí)它;然后它才能是藝術(shù),讓我們活學(xué)活用,用活規(guī)律,升華常規(guī)工作,升華科學(xué)的精神,讓教育和受教育者如沐春風(fēng),有更美的感受。沒有科學(xué),教育不能成其真,沒有藝術(shù),教育不能成其美。有科學(xué),才有教育的神圣和莊嚴(yán),是藝術(shù),才有教育的靈動(dòng)和活潑。拋棄功利目的,年輕教育者首先要鉆研教育科學(xué),努力求真,達(dá)于嫻熟,
2024-08-19 17:06
【摘要】關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局《關(guān)于組織申報(bào)南京市教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃2008年度課題的通知》的通知各處、系、部、室:現(xiàn)將市教育局《關(guān)于組織申報(bào)南京市教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃2008年度課題的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)組織有研究能力的教工申報(bào)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下:1.申報(bào)人需認(rèn)真閱讀教育局的通知,按規(guī)定選題,準(zhǔn)備申報(bào)材料。2.申報(bào)材料包括課題研究方案一份、《南京市教育科學(xué)研究規(guī)
2025-07-08 03:41
【摘要】(大量管理資料下載)技術(shù)分析是科學(xué)還是玄學(xué)(一)王師勤[編者按:本刊主編王師勤博士重新出山,抱著要把真經(jīng)度與人的善良愿望,撰寫了一組投資理念的文章,新知老友反應(yīng)熱烈,不少讀者朋友來信來電稱贊王博士的文章如清風(fēng)撲面,沁人心脾。有關(guān)技術(shù)分析的討論,更是結(jié)合中國(guó)股市十年歷程的體悟,不可多得。]技術(shù)派與基本派爭(zhēng)吵了近百年,可是誰都沒能說服對(duì)方。在
2024-08-25 21:25
【摘要】中國(guó)人民解放軍高等教育自學(xué)考試信息技術(shù)應(yīng)用與管理專業(yè)畢業(yè)論文論文標(biāo)題論經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展前景科學(xué)分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是發(fā)展的硬道理作者姓名
2025-06-17 00:09
【摘要】縣域工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高煥喜山東行政學(xué)院副書記、教授山東農(nóng)業(yè)專家顧問團(tuán)農(nóng)經(jīng)分團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)山東縣域經(jīng)濟(jì)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)?縣我國(guó)行政建制、行政區(qū)劃的名稱。起源于春秋,推廣于戰(zhàn)國(guó),定制于始皇??h,是我國(guó)最為穩(wěn)定的行政層次。(一)縣域經(jīng)濟(jì)
2025-01-24 17:21
【摘要】中國(guó)人民解放軍高等教育自學(xué)考試信息技術(shù)應(yīng)用與管理專業(yè)畢業(yè)論文論文標(biāo)題論經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展前景--科學(xué)分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是發(fā)展的硬道理作者姓名考號(hào)
2025-01-26 03:16
【摘要】第三章科學(xué)決策與信息分析信息分析信息分析在決策中的作用各類決策中的信息保障信息分析的工作流程一信息分析相關(guān)概念:是指以社會(huì)用戶的特定需求為依托,以定性和定量研究方法為手段,通過對(duì)文獻(xiàn)信息的收藏、整理、鑒別、評(píng)價(jià)、分析、綜合等系列化加工過程,形成新的、增值的信息產(chǎn)品,最終為不同層次的科學(xué)決策服務(wù)
2025-01-26 14:06
【摘要】第四章信息分析與科學(xué)決策本章內(nèi)容:第一節(jié)信息分析概述第二節(jié)信息分析的工作流程第三節(jié)信息分析在決策中的作用第一節(jié)信息分析概述一、信息分析的產(chǎn)生與發(fā)展二、信息分析的含義三、信息分析的類型四、信息分析的特點(diǎn)與作用一、信息分析的產(chǎn)生與發(fā)展
2025-03-04 16:34
【摘要】關(guān)于印發(fā)安徽省民營(yíng)科技企業(yè)自然科學(xué)研究高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)的通知皖科人〔2005〕30號(hào)各市科技局、人事局,省直有關(guān)單位:為調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化人才隊(duì)伍,進(jìn)一步做好民營(yíng)科技企業(yè)自然科學(xué)研究高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作,現(xiàn)將《安徽省民營(yíng)科技企業(yè)自然科學(xué)研究高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)》印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行
2025-07-03 01:43
【摘要】《決策理論與方法》教學(xué)案例案例1瑞士鐘表業(yè)的復(fù)興死神的敲門聲 自從400多年前第一塊瑞士鐘表在日內(nèi)瓦誕生,瑞士這個(gè)歐洲中部的山地小國(guó)就與鐘表結(jié)下了不解之緣。幾百年間,瑞士表匠的天才發(fā)明一次次將鐘表技術(shù)推向新的高峰,瑞士也無可爭(zhēng)議地成為了世界鐘表業(yè)的霸主。但到了上世紀(jì)70年代。高貴優(yōu)雅的瑞士鐘表卻被物美價(jià)廉、造型新穎的日本電子石英表打得抬不起頭,在不到十年的時(shí)間里,瑞士的鐘表
2025-05-20 23:15
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 婚前點(diǎn)滴心理婚檢:是科學(xué)還是迷信 心理婚檢:是科學(xué)還是迷信wad();就在生理方面的強(qiáng)制婚檢逐漸淡出...
2025-01-26 01:15
【摘要】顧客是最好的老師7-ELEVEN總經(jīng)理徐重仁,是臺(tái)灣公認(rèn)經(jīng)營(yíng)連鎖事業(yè)的第一把交椅。他平常話不多,但是善於觀察與掌握消費(fèi)者需求。從創(chuàng)立臺(tái)灣第一家7-ELEVEN到引進(jìn)美國(guó)星巴克咖啡,每一次都造成臺(tái)灣人民生活型態(tài)的重大改變。他如何培養(yǎng)商業(yè)的直覺判斷?又如何培養(yǎng)種子部隊(duì)擔(dān)任CEO?直覺判斷
2024-10-27 18:08
【摘要】小學(xué)科學(xué)《物體在水中是沉還是浮》教案 一、教材依據(jù) 教育科學(xué)出版社《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第五單元《沉和浮》第一節(jié)《物體在水中是沉還是浮》 二、設(shè)計(jì)思路 “發(fā)現(xiàn)—否定—再否定—再發(fā)現(xiàn)”是本課的基本探究模式;根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜測(cè)、預(yù)想在觀察中可能觀察到的自然現(xiàn)象——這種觀察前的推測(cè),是科學(xué)觀察的重要環(huán)節(jié);進(jìn)行初始的假想或推論,更是調(diào)動(dòng)思維的必要條件。在對(duì)一組又一組材料的
2025-04-26 00:45
【摘要】是懲罰還是特權(quán)幼兒園中班個(gè)案分析 場(chǎng)景: 場(chǎng)景一:吃早餐 吃早餐時(shí),孩子們都很安靜。這時(shí),進(jìn)來一名叫元元的小男孩。帶班的李老師馬上安排他吃早餐。 元元乖巧溫順,端著碗走...
2025-04-13 23:27