新課標(biāo)魯科版3-5選修三43核聚變2-展示頁(yè)

【摘要】第3節(jié)核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件；（2）了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展；[來(lái)源:]（3）知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生自己閱讀課本，培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問(wèn)題的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)

2024-12-21 06:45

新課標(biāo)魯科版3-5選修三41光電效應(yīng)2-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)光電效應(yīng)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。（2）知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。（3）了解康普頓效應(yīng)，了解光子的動(dòng)量2、過(guò)程與方法：經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題，驗(yàn)證物理規(guī)律。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對(duì)科學(xué)的

2024-12-20 22:23

新課標(biāo)人教版3-5選修三161探究碰撞中的不變量2-展示頁(yè)

【摘要】16．1實(shí)驗(yàn)：探究碰撞中的不變量知識(shí)點(diǎn)梳理：1．實(shí)驗(yàn)探究的基本思路1．1一維碰撞兩個(gè)物體碰撞前沿同一直線運(yùn)動(dòng)，碰撞后仍沿同一直線運(yùn)動(dòng)．這種碰撞叫做一維碰撞．1．2追尋不變量在一維碰撞的情況下與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的量只有物體的質(zhì)量和物體的速度．設(shè)兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m1、m2，碰撞前它們速度分別為v1、v2

2024-12-02 02:48

20xx魯科版高中物理選修3-5第一章第三節(jié)科學(xué)探究維彈性碰撞-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二第3節(jié)科學(xué)探究——一維彈性碰撞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道非彈性碰撞、完全非彈性碰撞和彈性碰撞的概念和特點(diǎn)．(重點(diǎn))2．掌握彈性碰撞的規(guī)律，能根據(jù)彈性碰撞的規(guī)律解釋判斷有關(guān)現(xiàn)象和解決有關(guān)的問(wèn)題．(重點(diǎn))3．會(huì)應(yīng)用動(dòng)量、能量的

2024-11-29 20:20

高中物理第1章動(dòng)量守恒研究13科學(xué)探究_一維彈性碰撞導(dǎo)學(xué)案魯科版選修-展示頁(yè)

【摘要】科學(xué)探究-一維彈性碰撞★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)彈性碰撞與非彈性碰撞，認(rèn)識(shí)對(duì)心碰撞與非對(duì)心碰撞2．了解微粒的散射（二）過(guò)程與方法通過(guò)體會(huì)碰撞中動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒與否，體會(huì)動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神?！锝虒W(xué)重點(diǎn)用動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律討論碰撞問(wèn)題★教學(xué)難點(diǎn)

2025-06-17 00:03

新課標(biāo)魯科版3-1選修三13電場(chǎng)及其描述2-展示頁(yè)

【摘要】§電場(chǎng)及其描述學(xué)案課程分析本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)是理解電場(chǎng)、描述電場(chǎng)性質(zhì)的物理量――電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)的疊加原理、電場(chǎng)線、勻強(qiáng)電場(chǎng)。E=F/q是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式．．．，適用于任何．．電場(chǎng)；2rQkE?僅適用于真空中點(diǎn)電荷．．．的電場(chǎng)。如果有幾個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在，它們的電場(chǎng)就互相疊加．．，形成合電場(chǎng)。這時(shí)某點(diǎn)

2024-12-21 06:47

新課標(biāo)教科版3-5選修三11碰撞1-展示頁(yè)

【摘要】碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)彈性碰撞與非彈性碰撞，認(rèn)識(shí)對(duì)心碰撞與非對(duì)心碰撞；（2）了解微粒的散射。2、過(guò)程與方法：通過(guò)體會(huì)碰撞中動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒與否，體會(huì)動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)：用動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律討論

2024-12-21 06:50

新課標(biāo)魯科版3-5選修三12動(dòng)量守恒定律2-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)動(dòng)量守恒定律教案（2）三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式，知道定律的適用條件和適用范圍；2、過(guò)程與方法：在理解動(dòng)量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力；3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)邏輯思維能力，會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)量守恒定律。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)量守恒的條件

2024-12-21 06:46

新課標(biāo)人教版3-5選修三181電子的發(fā)現(xiàn)同步試題2-展示頁(yè)

【摘要】電子的發(fā)現(xiàn)（一）知識(shí)與技能1．了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過(guò)程2．知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)（二）過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)和研究經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程，這一過(guò)程也是辯證發(fā)展的過(guò)程。根據(jù)事實(shí)建立學(xué)說(shuō)，發(fā)展學(xué)說(shuō)，或

2024-12-12 12:58

新課標(biāo)教科版3-5選修三11碰撞1-展示頁(yè)

【摘要】碰撞碰撞視頻一、不同類型的碰撞1、概念：碰撞過(guò)程中物體會(huì)發(fā)生形變，還會(huì)發(fā)熱、發(fā)聲，碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生，相互作用后，系統(tǒng)的動(dòng)能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場(chǎng)力，碰撞中只有物體間動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，相互作用前后，系統(tǒng)的動(dòng)能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:2、完

2024-11-30 00:16

新課標(biāo)粵教版3-5選修三11物體的碰撞同步試題1-展示頁(yè)

【摘要】物體的碰撞同步測(cè)試;1．如圖所示，質(zhì)量為M的小車原來(lái)靜止在光滑水平面上，小車A端固定一根輕彈簧，彈簧的另一端放置一質(zhì)量為m的物體C，小車底部光滑，開始讓彈簧處于壓縮狀態(tài)，當(dāng)彈簧釋放后，物體C被彈出向小車B端運(yùn)動(dòng)，最后與B端粘在一起，下列說(shuō)法中正確的是()A．物體離開彈簧時(shí)，小車向左運(yùn)動(dòng)B．物體與B端

2024-11-27 08:30

新課標(biāo)魯科版3-5選修三22原子的核式結(jié)構(gòu)模型2-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）了解原子結(jié)構(gòu)模型建立的歷史過(guò)程及各種模型建立的依據(jù)；（2）知道?粒子散射實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容。2、過(guò)程與方法（1）通過(guò)對(duì)?粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論與交流，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)象的分析中歸納中得出結(jié)論的邏輯推理能力；（2）通過(guò)核式

2024-12-01 17:01

新課標(biāo)魯科版3-5選修三21電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型2-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過(guò)程；（2）知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)和研究經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程，這一過(guò)程也是辯證發(fā)展

2024-12-20 22:23

新課標(biāo)魯科版3-5選修三24氫原子光譜與能級(jí)結(jié)構(gòu)2-展示頁(yè)

【摘要】第四節(jié)氫原子光譜與能級(jí)結(jié)構(gòu)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）了解光譜的定義和分類；（2）了解氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，知道巴耳末系；（3）了解經(jīng)典原子理論的困難。2、過(guò)程與方法：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，感受科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步的坎坷。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)的能力，提高自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：氫原子光

2024-12-20 22:23

新課標(biāo)魯科版3-5選修三44核能的利用與環(huán)境保護(hù)2-展示頁(yè)

【摘要】第4節(jié)核能的利用與環(huán)境保護(hù)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道什么是核反應(yīng)，會(huì)寫出人工轉(zhuǎn)變方程；（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點(diǎn)；（3）了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用；（4）知道放射性污染及其對(duì)人類和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害，了解防范放射線的措施，建立防范意識(shí)。2、過(guò)程與方

2024-12-01 17:01

新課標(biāo)魯科版3-5選修三13科學(xué)探究——維彈性碰撞同步試題2-資料下載頁(yè)

新課標(biāo)魯科版3-5選修三13科學(xué)探究——維彈性碰撞同步試題2(參考版)

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