【摘要】全等三角形1.已知:如圖,AB=AC,∠B=∠C.BE、DC交于O點.求證:BD=CE2.如圖在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一點.求證:PA=PD.3.已知:如圖,D、E分別是△ABC的邊AB,AC的中點,點F在DE的延長線上,且E
2024-11-27 17:11
【摘要】29.5相似三角形的性質(zhì)1:4,則這兩個三角形的對應(yīng)的高的比為_______,對應(yīng)角分線的比為____:如圖1,在ABC△中,DE∥BC,DE分別與AB、AC相交于D、E,:1:3ADAB?.若2DE?,則BC?_________.ABC△的周長為20cm,點D
2024-11-27 03:17
【摘要】一、教學(xué)目標1.掌握相似三角形的性質(zhì)定理2、3。2.學(xué)生掌握綜合運用相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理2、3來解決問題。3.進一步培養(yǎng)學(xué)生類比的教學(xué)思想。4.通過相似性質(zhì)的學(xué)習(xí),感受圖形和語言的和諧美。二、教法引導(dǎo)先學(xué)后教,達標導(dǎo)學(xué)三、重點及難點1.教學(xué)重點:是性質(zhì)定理的應(yīng)用。2.教學(xué)難點:是相似三角形
2024-12-20 13:00
【摘要】復(fù)習(xí)例題小結(jié)定理填空:兩個相似三角形的_______相等,_______成比例。_________________________、____________________________、________________________________都等于相似比。對應(yīng)角對應(yīng)邊相似三角形
2024-12-10 02:00
【摘要】全等三角形第一套練習(xí)題選擇題:1.若三角形的三條邊分別是8,10,a,則a的取值范圍是().≤a≤18≤a<18<a≤18<a<182.如果一個三角形的三條高線恰好交于一個頂點,那么這個三角形是()
2024-11-27 11:26
【摘要】直角三角形一、填空題為6和8,則斜邊上的高為_________.△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足為D,若∠A=60°,AB=4cm,則CD=_________.1∶1∶2,則這個三角形的三邊比為_________.Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則
2024-12-17 05:42
【摘要】等腰三角形水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.在△ABC中,若AB=AC,∠B=72°,則∠A=,∠C=.2.在△ABC中,∠A=80°,∠B=50°,AB=5cm,則∠C=,AC=.3.已知△ABC
【摘要】滬八上第1題.你能沿虛線把下面圖形劃分成兩個全等圖形嗎?請找出三種方法.第2題.你能把如圖所示的一個三條邊都相等的三角形分成兩個全等的圖形嗎?能分成三個、四個、六個全等的圖形嗎?怎么分?第3題.你能把一個正方形分成八個全等的三角形嗎?怎么分,請畫出來.
2024-12-17 16:47
【摘要】章節(jié)測試題一、耐心填一填,一錘定音!(每小題6分,共30分)1.如圖1,ABC∠的平分線交ACB∠的平分線于l,若60A?∠,則BIC?∠_____.2.一個三角形中最多有_____個內(nèi)角是鈍角,最多可有_____個角是銳角.3.三角形兩個外角的和等于第三個內(nèi)角的4倍,則第三個內(nèi)角等于_____.4.如
2024-12-15 06:40
【摘要】探索三角形相似的條件(1)思考分析思考分析思考分析1.知識目標:經(jīng)歷“直觀感覺――動手感知――理性思維”的活動過程,探索兩個三角形相似的條件,并會用相似三角形的判定方法一進行判斷及計算。2.能力目標:通過三角形相似的條件的探索及應(yīng)用,進一步發(fā)展合情推理能力和初步
2024-12-20 08:37
【摘要】29.4三角形相似的條件1.如圖1,CD是RtABC?斜邊上的高,則圖中相似三角形的對數(shù)有()。A.0對B.1對C.2對D.3對2.如圖2,若ABCPQ,,,,,甲,乙,丙,丁都是方格紙中的格點,為使PQRABC△
2024-12-15 07:16
【摘要】FEDCBA一、運用新知,解決問題1、已知兩個三角形相似,請完成下列表格2、如圖,D、E分別是AC,AB上的點,∠ADE=∠B,AG⊥BC于點G,AF⊥DE于點AD=3,AB=5,求:(1)AGAF;(2)△ADE與△ABC的周長之比(3)△ADE與△ABC
2024-12-17 16:15
【摘要】等腰三角形同步練習(xí)一、基礎(chǔ)能力平臺1.選擇題:(1)已知等腰三角形的一邊長為5cm,另一邊長為6cm,則它的周長為()A.11cmB.17cmC.16cmD.16cm或17cm(2)已知等腰三角形的一邊長為4cm,另一邊長為9cm,則它的周長為()A.13
【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)等邊三角形的三條邊都,三個內(nèi)角都,且每個內(nèi)角都等于。(2)等邊三角形有條對稱軸(3)等邊三角形的、、互相重合。(4)如圖,△ABC和△BDE都是等邊三角形,如果∠ABE=40&
【摘要】數(shù)學(xué):直角三角形(1)課堂練習(xí)(浙教版八年級上)本課重點:1、理解直角三角形和等腰直角三角形的有關(guān)概念及表示;2、掌握直角三角形中兩銳角互余,會根據(jù)一個角、兩個角的大小關(guān)系來判定直角三角形?;A(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)在△ABC中,若∠A=∠B+∠C,則△ABC是。(2)在△ABC中,
2024-11-27 19:37