企業(yè)培訓開發(fā)-展示頁
2025-01-11 17:14本頁面
【正文】 學習型組織（聚焦階段） 時間 發(fā)展 IMPACT培訓管理 流程 二、企業(yè)培訓管理的流程 培訓需求分析：尋找“壓力點” 未來應具備的能力水準 目前應具備的能力水準 目前已具備的能力水準 應考慮的 培訓需求 GAP 3 、 培 訓 計 劃 的 制 定 培訓計劃的準備 建 立 信 息 系 統(tǒng) 擬 定 行 動 目 標 決 定 計 劃 順 序 1 培 訓 計 劃 的 準 備 2 培 訓 計 劃 的 內 容 5 W 2 H 培 訓 計 劃 What(培 訓 內 容 ） W h o （ 授 課 講 師 ） Whom（ 授課對象 ） When(什 么 時 間 ） Where（ 什么地點 ） How much（ 費用預算 ） How to do (什么方式） 3 三 維 培 訓 課 程 體 系 部門類別 職 能 研發(fā) 銷售 職務等級 專業(yè)類別 初級 中級 高級 管理 技術 技能 課程案例 1 初級 職能 技能 （課程代碼： 131） 初級職能技能 禮儀規(guī)范 溝通技巧 時間管理 辦公自動化 課程案例 2 中級 職能 研發(fā) 銷售 管理 （課程代碼： 203） 中級職能研發(fā)銷售管理 目標管理 績效管理 團隊管理 時間管理 會議管理 培訓課程實施 3 . 1 多種多樣培訓途徑 現(xiàn)場培訓 脫產培訓 自我開發(fā) 委托培訓 派譴培訓 公 司 內 部 公 司 外 部 培訓的具體方法 課堂培訓 案例練習 個人輔導 網上培訓 現(xiàn) 場 培 訓 訓 練 營 仿 真 場 所 角 色 扮 演 個 人 自 學 參 觀 交 流 數(shù)十種 培訓形式 培訓的手段千差萬別 √ 閱讀：書、文章、專業(yè)月刊等 √ 觀察：公司內部和外部的專業(yè)同行 √ 行為模仿：模仿那些有令人信服的技巧的人 √ 研究：尋找某一領域的信息 √ 實踐：在實際工作中實踐新的技巧和行為 √ 咨詢：從其他人那里尋找建議 √ 課程：公司培訓課程，外部研討等 √ 深度跟進咨詢輔導式培訓：調研、診斷、本企業(yè)案例、培訓互動、標桿分析、落實培訓
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