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正文內(nèi)容

河南省周口市20xx屆高三10月月考語文試題word版含答案-展示頁

2024-11-27 08:08本頁面
  

【正文】 子弟并從子三人 D.賊既去州∕人為立廟∕事平∕贈光祿少卿∕賜其母王∕長安縣太君冠帔∕錄其子弟并從子三人 5.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( 3 分)( ) [來源 :學(xué)167。 同時有王從政者,以東頭供奉官、閣門祗候,與儂智高戰(zhàn)于太平場,被執(zhí),罵賊不已,至以沸湯沃之,終不屈而死。師旦遇害時,年四十二?!敝歉吲①F害之。矢盡,與貴俱還,據(jù)堂而坐。遲明,賊攻城愈急,左右請少避,師旦曰:“戰(zhàn)死與戮死何如?”眾皆曰:“愿為國家死?!彼炫c監(jiān)押馬貴部士卒固守州城。而賊已薄城下,師旦止有兵三百,開門迎戰(zhàn),殺數(shù)十人。 儂智高破邕州,順流東下,師旦使人覘賊,還報(bào)曰:“諸州守皆棄城走矣!”師旦叱曰:“汝亦欲吾走矣。知江山縣,斷治出己,吏不能得民一錢,棄物道上,人無敢取。少年頗涉書史,尤刻意刑名之學(xué)。 趙師旦字潛叔,樞密副使稹之從子。 D. 構(gòu)建“一帶一路”命運(yùn)共同體將開啟國家間合作新模式,習(xí)近平從互助、融利、友誼、安全、責(zé)任五個方面強(qiáng)調(diào)要充實(shí)沿線國家命運(yùn)共同體內(nèi)涵。 B.“一帶一路”牽著兩個經(jīng)濟(jì)圈,有助于歐亞非大陸經(jīng)濟(jì)對接整合,從而建立世界跨度最長、最具活力和潛力的經(jīng)濟(jì)大走廊。 D.“一帶一路”有助于實(shí)現(xiàn)相關(guān)國家的互聯(lián)互通和貿(mào)易投資便利化,打造世界經(jīng)濟(jì)新的增長極,實(shí)現(xiàn)利益共贏,解決這些國家的發(fā)展難題。 B.“一帶一路”的藍(lán)圖吸引了全 世界希冀的目光,其總體規(guī)劃蘊(yùn)含著未來幾十年全球最好的商機(jī),古老的絲綢之路自此將煥發(fā)嶄新的蓬勃生機(jī)。 ,它昭示了古代歐亞間文明交融的必然性和必要性,揭示了歐亞不同文明間交流的歷史規(guī)律和歷史軌跡。 B.“絲綢之路”這一概念最先由德國人李?;舴姨岢觯?jīng)過勘察了解歷史,提出并論證在公元前 2 世紀(jì),時顯時隱存在著一條神秘的絲綢路線。我們熱望與“一帶一路”沿線國家以利益共同體、責(zé)任共同體、命運(yùn)共同體為宗旨,攜手合作,共建互助開放的經(jīng)濟(jì)文化新體系。國家主席習(xí)近平在巴基斯坦發(fā)表重要演講,高度評價中國同巴基斯坦的全天候友誼和全方位合作,強(qiáng)調(diào)中巴要不斷充實(shí)兩國命運(yùn)共同體內(nèi)涵,做到守望相助,深化戰(zhàn)略合作;弘義融利,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展;心心相印,堅(jiān)持世代友好;風(fēng)雨同舟,共對安全挑戰(zhàn);勇?lián)?zé)任,加強(qiáng)國際協(xié)作??傮w上講,“一帶一路”東西牽著發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的東亞經(jīng)濟(jì)圈和發(fā)達(dá)的 歐洲北美經(jīng)濟(jì)圈,形成了歐亞非大陸經(jīng)濟(jì)對接整合的大格局, 建立起了世界跨度最長、最具活力和潛力的經(jīng)濟(jì)大走廊。“一帶一路”的主旨是冀望與利益相關(guān)國家一起解決當(dāng)前國際性的難題,實(shí)現(xiàn)泛歐亞大陸及其沿岸地區(qū)的互聯(lián)互通和貿(mào)易投資便利化,進(jìn)而形成利益共同體和命運(yùn)共同體,通過深度的國際經(jīng)濟(jì)合作打造世界經(jīng)濟(jì)新的增長極,實(shí)現(xiàn)利益共贏。“一帶一路”總體規(guī)劃蘊(yùn)含著未來 30 年到 50年間全球最好的商機(jī),古老的絲綢之路自此將煥發(fā)嶄新的蓬 勃生機(jī)。 海陸古絲綢之路具有豐厚的文化價值和歷史價值,它昭示了古代歐亞間文明交融的必然性和必要性,揭示了歐亞不同文明間交流的歷史規(guī)律和歷史軌跡。西漢張騫出使以后,西域與中原建立了緊密的聯(lián)系,中亞草原成為連接中國與西方文明的橋梁。德國地理學(xué)家李?;舴?, 1860 年到中亞勘察了解中國涉外商史,提出并論證在公元前 2 世紀(jì),時顯時隱存在著一條神秘的絲綢路線,這就是“絲綢之路”學(xué)術(shù)概念首現(xiàn)。 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀( 9 分) 閱讀下面的文字,完成 1— 3 題。 周口中英文學(xué)校 2020— 2017 學(xué)年上期高三度十月考試 語文試題 注: 150 分,考試時間 150 分鐘。 。 古代絲綢之路是連接歐洲、亞洲和非洲之間的商貿(mào)之路,更是三大洲之間文明多層面的交流之路。古代絲綢之路縱貫先秦、漢唐、宋元、明清四個時期,開拓于陸地,也發(fā)展于海上?!冻蹩膛陌阁@奇》中講述了一個中國南方的小橘子,在海上絲綢之路上漂洋過海于西歐落根安家,挽救了 17 世紀(jì)上萬名歐洲海員生 命的動人故事。 歷史文明在今天翻開新世紀(jì)的篇章,習(xí)近平主席根據(jù)新時期國際經(jīng)濟(jì)全球化大趨勢與國際經(jīng)濟(jì)和政治秩序的調(diào)整,鄭重提出共建新的國際絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和 21 世紀(jì)海上絲綢之路的重大倡議,并以《推動共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和 2l 世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》的藍(lán)圖,吸引了全世界希冀的目光。 “一帶一路”戰(zhàn)略既是歷史文明的承傳,更是開創(chuàng)了全球文明進(jìn)步的新時代,為泛歐亞大陸深度合作提供了一個嶄新的多邊合作方案,型塑了中國與世界進(jìn)行深 度戰(zhàn)略互動的基本范式?!耙粠б宦贰钡膹?fù)興與共建可以將各自的比較優(yōu)勢進(jìn)行互補(bǔ)、互惠、互促。 構(gòu)建“一帶一路”沿線國家命運(yùn)共同體將開啟國家間合作新模式。 當(dāng)前,中國正處在全面建成小康社會決定性階段,“一帶一路”戰(zhàn)略為各自國家地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提供了世紀(jì)新 引擎。 (摘編自烏東峰《從“一帶一路”文明史邁向新時代》 ) ,不正確的一項(xiàng)( ) 、亞、非三大洲之間的商貿(mào)之路,更是三大洲之間文明多層面的交流之路,縱貫先秦 、漢唐、宋元、明清四個時期。 C.《初刻拍案驚奇》中講述了小橘子在海上絲綢之路上漂洋過海于西歐落根安家,挽救了上萬名海員生命的故事,說明明清時絲綢之路發(fā)展到極盛。 ,不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) “一帶一路”這一重大倡議,是習(xí)近平主席根據(jù)新時期國際經(jīng)濟(jì)全球化大趨勢與國際經(jīng)濟(jì)和政治秩序的調(diào)整提出的。 C.“一帶一路”戰(zhàn)略承傳歷史文明,開創(chuàng)了全球文明進(jìn)步的新時代,有助于泛歐亞大陸深度合作,必將促進(jìn)中國與世界的深度戰(zhàn)略互動。 ,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ) A.“一帶一路”旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號,與相關(guān)國家共同打造利益共同體 和命運(yùn) 共同體,這是新形勢下中國促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。 C.“一帶一路”有助于沿線國家互補(bǔ)、互惠、互促,為彼此的可持續(xù)發(fā)展提供了世紀(jì)新引擎,因此,中國致力于“一帶一路”的復(fù)興與共建。 二、古代詩文閱讀( 36 分) (一)文言文閱讀( 19 分) 閱讀下面的 文言文,完成 4?7 題。美容儀,身長六尺。用稹蔭,試將作監(jiān)主簿,累遷寧海軍節(jié)度推官。以薦者改大理寺丞、知彭城縣,遷太子右贊善大夫,移知康州?!蹦舜笏?,得諜者三人,斬以徇。會暮,賊稍卻,師旦語其妻,取州印佩之,使負(fù)其子以匿,曰:“明日賊必大至,吾知不 敵,然不可以去,爾留,死無益也。召貴食,貴不能食,師旦獨(dú)飽如平時;至夜,貴臥不安席,師旦即臥內(nèi)大鼾?!敝脸瞧茻o一人逃者。智高麾兵鼓噪爭入,脅師旦,師旦大罵曰:“餓獠,朝廷負(fù)若何事,乃敢反邪!天子發(fā)一校兵,汝無遺類矣。賊既去州人為立廟事平贈光祿少卿賜其母王長安縣太君冠帔錄其子弟并從子三人。柩過江山,江山之人迎師旦喪,哭祭于路,絡(luò)繹數(shù)百 里不絕。贈信州刺史,錄其孫二人???67。 X167。 K] A.從子指同曾祖父不共父的平輩兄弟 —— 從祖兄弟、從父兄弟 —— 的孩子,稱為從子。 B.蔭是恩蔭之意。這里指趙師旦因趙稹的恩蔭而得以任官。因地方官員的司法權(quán)力過大,可自行勾決死刑犯人,造成不少冤假錯 案。 D.贈本義是把東西無代價地送給別人。 6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( 3 分) ( ) A.趙師旦年少之時,尤其鉆研刑名方面的學(xué)問,并因叔父趙稹的恩蔭,試任將作監(jiān)主簿,多次升遷為寧海軍節(jié)度推官。守兵彈盡箭 竭,趙師旦與監(jiān)押馬貴一起回到府
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