日常教研活動的創(chuàng)新-展示頁
2025-01-10 00:35本頁面
【正文】 新課改高初中銜接 來自微生物的威脅 廣場西區(qū) 黃鵬飛 20232 《 06考試說明》分析會 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)復(fù)習(xí)課 廣場西區(qū) 黃虹武 20235 新教師的成長 電和磁 南浦校區(qū) 陳妙娟 20235 新教師的成長 競賽在課堂教學(xué)中 南浦校區(qū) 陳慧誠 20235 新教師的成長 教學(xué)心得體會 南浦校區(qū) 李愛國 202310 校本教材開發(fā) 臺風(fēng) 廣場東區(qū) 林玉琳 202311 校本教材開發(fā) 城市熱島現(xiàn)象 南浦校區(qū) 高超 2023學(xué)年的主題教研分三個專題，七年級為 《新教師的專業(yè)成長》 ，八年級為 《校本課程的開發(fā)》 ，九年級為《復(fù)習(xí)課的有效性》 。 變個人封閉式的研究為集體開放式的研究 科學(xué)組每年都確定教育教學(xué)專題開展教研活動，主題明確，有針對性，解決問題有實效。 。 。 三、教研措施的創(chuàng)新： 三、教研措施的創(chuàng)新： 變個人封閉式的研究為集體開放式的研究 （二）集體命題 任務(wù)分配原則：人人參與命題 。 ：分析得失，及時記錄。 ：做成 ppt上傳共享。 ：說課、評課、提意見。 。 二、教研形式的創(chuàng)新： 變各自為政為集體協(xié)作 客觀情況： 三個校區(qū)相隔數(shù)公里 部分教師中途新加入 組員老、中、青搭配 集體協(xié)作 資源共享 三、教研措施的創(chuàng)新： 變個人封閉式的研究為集體開放式的研究 （一）集體備課 任務(wù)分配原則： 按章節(jié)均衡分配、優(yōu)勢互補 。 。 一、教研意識的創(chuàng)新： 變等待任務(wù)為主動研究 主動研究： 及時探討教育教學(xué)實踐中的問題，充分發(fā)揮教師的潛能，變被動的等待為主動的探索，才能更好地實施新課程?！?日常教研活動的創(chuàng)新 一、教研意識的創(chuàng)新： 二、教研形式的創(chuàng)新： 三、教研措施的創(chuàng)新： 四、教研技術(shù)的創(chuàng)新： 五、教研文化的重建： 一、教研意識的創(chuàng)新： 變等待任務(wù)為主動研究 傳統(tǒng)教研活動內(nèi)容： 布置學(xué)校任務(wù)、對照教學(xué)進度、討論學(xué)生錯誤率高的題目等。 教師只是一個被動接受任務(wù)的工作者，而不是主動的研究者。 二、教研形式的創(chuàng)新： 變各自為政為集體協(xié)作 各自為政的弊端： 。 。 。 八年級備課組 2023學(xué)年第一學(xué)期備課分配 章 節(jié) 課題 課時 備課人 負責(zé)人 一 1 水在哪里 12 胡碧 黃虹武 2 水的組成 1 胡碧 3 水的密度 3 黃翩翩 ★ 4 水的壓強 3 張文彬 5 水的浮力 3 張文彬 6 物質(zhì)在水中的分散狀況 1 黃翩翩 ★ 7 物質(zhì)在水中的溶解 3 黃虹武 8 物質(zhì)在水中的結(jié)晶 1 李文梅 9 水的利用和保護 1 魯光星 二 1 大氣層 1 章紀敏 ★ 馬海波 2 天氣和氣溫 1 章紀敏 ★ 3 大氣的壓強 2 洪霞 4 大氣壓與人類生活 1 洪霞 5 風(fēng) 1 馬海波 6 為什么會降水 2 馬海波 7 明天的天氣怎么樣 1 陳靖之 8 氣候和影響氣候的因素 2 陳靖之 9 中國東部的季風(fēng)與西部的干旱氣候 2 夏賢眾 章 節(jié) 課題 課時 備課人 負責(zé)人 三 1 環(huán)境對生物行為的影響 12 何倩 何倩 2 神奇的激素 3 管蓓紅 3 神經(jīng)調(diào)節(jié) 4 鄭碎萍 ★ 4 動物的行為 2 張穎 5 體溫的控制 1 何倩 四 1 電路圖 1 董方岳 ★ 林斌 2 電流的測量 2 董方岳 ★ 3 物質(zhì)的導(dǎo)電性 1 林斌 4 影響導(dǎo)體電阻大小的因素 2 林斌 5 變阻器 1 陳妙娟 6 電壓的測量 1 陳妙娟 7 電流、電壓和電阻的關(guān)系 2 陳錦繡 8 電路的連接 2 楊雪蓉 八年級備課組 2023學(xué)年第一學(xué)期備課分配 變個人封閉式的研究為集體開放式的研究 備課過程 ：理思路、找材料、形成框架。 ：做成 word上傳共享。 ：取長補短，形成個人風(fēng)格。 ：激烈討論，共同學(xué)習(xí)。 。 八年級科學(xué)組第二學(xué)期出卷任務(wù)分配 第一章 生活中的水 第二章 大氣 第三章 生命活動的調(diào)節(jié) 第四章 電路探秘 期中 綜合 期末 綜合 單元 復(fù)習(xí)卷 南浦 廣場 繡山 繡山 單元 測試卷 繡山 南浦 廣場 南浦 期中 復(fù)習(xí)卷 廣場 繡山 南浦 期末 復(fù)習(xí)卷 南浦 南浦 廣場 廣場 繡山 三、教研措施的創(chuàng)新： （三）主題教研 。 ，引多人玉。如： 2023年的專題是 《新課
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