【正文】 許多經(jīng)典名著的結構別具特色，例如《水滸傳》采取了先分后合的鏈式結構 ，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。能力層級為識記 A。古詩文書寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。小題 1注意“ 忽 ”的寫法，小題 2注意“ 嬋娟 ”的寫法。 1． 2． 3．小題根據(jù)上句或下句的提示回答即可。 【答案】 （ 1） 忽如一夜春風來（ 2） 千里共嬋娟（ 3） 一覽眾山?。?4） 知之者不如好之者 ：好之者不如樂之者。 8． 古詩文默寫填 （ 共 5分，每空 1分） （ 1） ，千樹 萬樹梨花幵。 （ 3） 【考點定位】識記文化常識。 【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用 E。 （ 3） （ 2分） C 【解析】 （ 1） 試題分析： 言簡意賅，圍繞“ 走進文學部落 ”起刊名即可。如“他最終的命運很可能會揚名天下，盡享榮華富貴”。如“青青草”、“尖尖荷” “春蕾”等計 2分，而“優(yōu)秀作文選” “ xx班作品集”等刊名計 1分。 （ 2分） 例句：假如范進沒能考中舉人，他最終的命運只能是窮愁潦倒，饑餓而 死。 （ 1） 班上準備創(chuàng)辦一份班刊，請你給班刊取一個富有文學韻味的刊名。能力層級為表達運用 E。 【解析】 試題分析： 老師的話是關鍵句，著重分析，從中得出答案。 （ 評分說明：只要能從“適時釋放壓力能更好地承受壓力”或“會釋放壓力才能避免小壓力變大壓力”的方 面回答即計 4分。所以，我們必須適時放下這杯水，休息一會兒再拿起，只有這樣我們才能拿得更久?！贝蠹矣中α?，不過這回是贊同的笑。 6． 閱讀下面的材料，寫出一個從材料的 主要角度 探究出的道理。 【考點定位】識記文化常識。 D． “立”是幵始的意思，古代以立舂、立夏、立秋、立冬為四季的幵始。 B． 中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，主要習俗有賞月、祭月、吃月餅等。能力層級為表達運用 E。 ⑤鄭板橋一生愛畫竹，自有個中緣由；蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”，也不僅僅是情趣使然。 ④ “ 虛心有致，高風亮節(jié)”是文人雅士對竹的評價；“咬定青山不放松，立根原在亂巖中。 ②竹如謙謙君子，它有蘭的優(yōu)雅，松的高潔，深受古代文人的青睞。能力層級為表達運用 E。 【答案】 A 【解析】 試題分析： B“大約”“余座”語意重復； C“隨著??給”，缺少主語，刪去“隨著”； D搭配不當，應該是“國慶節(jié)中的烈士公園”。 C． 隨著城市街頭共享單車的出現(xiàn)，不僅給人們的出行帶來便利，而且環(huán)保、經(jīng)濟。 3． 下列句字中沒有語病、表意明確的一項是（ ）（ 2分） A． 我們將通過植樹造林，使有著“山水洲城”美譽的長沙山更青，水更碧。 【考點定位】正確使用成語（包括熟語）。 【答案】 C 【解析】 試題分析： C：趨之若鶩：比喻人們成群地爭著前去。 C． 電影《摔跤吧，爸爸》在社會上引起不小的轟動，觀看者 趨之若鶩． ． ． ．，電影院竟出 現(xiàn)一票難求的局面。 2． 下列加點詞語運用不正確的一項是（ ）（ 2分） A． 長沙橘洲音樂藝術節(jié)上， 五色斑斕． ． ． ．的燈光，光芒四射的焰火，把整個橘子洲頭的 上空輝映得無比絢爛。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。 【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 。n） 粗制爛造 D． 黝．黑 （ yǒu） 凜冽 銳不可 當． （ dāng） 再接再厲 【答案】 D 【解析】 伏（ qi225。） 消聲匿跡 B． 澎 湃．（ p224。 2．本學科考試時量 150分鐘，滿分 150分。 湖南省長沙市 2017 年中考語文真題試題 注意事項： 1． 答題前，請考生先將自己的姓名、準考證、填寫清楚，并認真核對條形碼上的姓名、 準考證號、考室和座位號； 2． 必須在答題卡上答題，在萆稿紙、試題卷上答題無效； 3． 答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示； 4． 請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔； 5． 答題卡上不準使用涂改液、涂改膠和貼紙。 考生注意： 1．本試卷共 27道小題。 ―、積累與運用（共 30分） 1． 下列咅組詞語中字形和加點字 的注音全都正確的一項是（ ）（ 2分 ） A． 潛．伏（ qiǎn） 酒肆 面面廝 覷．（ q249。i） 慰藉 吹毛求 疵．（ chī） 翻來復去 C． 拮 據(jù)．（ jū） 磐石 斷壁殘 垣．（ yu225。n），銷聲匿跡； B吹毛求疵（ cī），翻來覆去； C拮據(jù) （ jū），粗制濫造。能力層級為識記 A。能力層級為識記 A。 B． 湖南省首屆“青少年國學知識大賽”在長沙隆重舉行，通過觀看比賽，我們了解 了許多 鮮為人知． ． ． ．的國學知識。 D． 遠親不如近鄰． ． ． ． ． ．，很多老人與鄰里結成對子，互相幫助，自發(fā)形成了“互助養(yǎng)老” 的模式。常含貶義，用在此處褒貶不當。能力層級為表達運用 E。 B． 長沙市計劃三年建設大約 600余座公園，成為“千園之城”。 D． 烈士公園的國慶節(jié)張燈結彩，花團錦蔟，是一個美麗的大花園。 【考點定位】辨析或修改病句。 4． 下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵? ）（ 2分） ①竹，柔韌清秀，剛健挺拔，最宜入詩入畫。 ③那成片的竹林，風過如絲弦 裂帛，雨來如琴瑟和鳴，那就時一首抒情詩，一幅水墨畫。千磨 萬擊還堅韌，任爾東西南北風”則是活脫脫的人格寫照了。 A． ④⑤②①③ B． ①③②⑤④ C． ①②③⑤④ D． ①③④②⑤ 【答案】 B 【解析】 【考點定位】選用、仿用、變換句式。 5． 從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列說法不正確的一項是（ ）（ 2分） A． 古時候，用“令尊” “尊君”尊稱對方的的父親，用“家嚴” “家君”謙稱自己 的父親。 C． 小華 屬“猴”，小明比小華小一歲，小明應該屬“羊”。 【答案】 C 【解析】 試題分析：“申猴”后是“酉雞”，小明應該屬“雞”。能力層級為識記 A。 （ 4分） 一杯水的重量 老師拿起一杯水，問：“這杯水的重量是 200 克，各位可以將這杯水端在手中多久？” 很多人都笑了 ：“ 200克而已，拿多久又會怎么樣？” 老師沒有笑．他接著說：“拿一分鐘，各位一定覺得沒問題：拿一 小時，可能覺得手酸： 拿一天呢？ 一個星期呢？那可能得叫救護車了。 老師繼續(xù)說道：“一杯水，隨著所拿時間的延長，它的重量也在發(fā)生變化，其實這杯 水很輕，但你拿得越久，就覺得越重。” 其實，在我們的人生中也經(jīng)常會遇到這樣一杯“水”，我們該怎樣對待呢？ 【答案】 （ 4分）只有會適時釋放壓力的人才能更好地承受壓力。如果只 答到“要學會釋放壓力”，計 2分。 【考點定位】選用、仿用、變換句式。 7． 綜合運用（共 6分） 某班擬幵展“走進文學部落”系列活動，請你參加并完成下列任務。 （ 2分） （ 2） 班級文學社幵展“重新設計作品人物命運”的活動，請你仿照例句的形式，重新設計孔乙己的命運。 假如孔乙己考中了舉人，他 （ 3） 班級文學社要選取一副對聯(lián)懸掛在其閱覽室，最合適的一項是（ ）（ 2分） A． 賓至如歸，稍安毋躁 B． 四面荷花三面柳，一城山色半城湖 C． 室雅何須大，書香不在多 D