【正文】 他人經(jīng)驗 ? 參考成功之範例 ? 培養(yǎng)系統(tǒng)思考之習慣 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 77 教案撰寫常見之問題與對策 ? 內(nèi)容不切合學員需求 ? ? 準備太多教不完 (時間不夠 )? ? 未依照教案內(nèi)容講課 ? ? 未能吸引學員興趣或注意力 ? 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 78 撰寫教學指引 ? 教學指引（ Instruction Guide）是講師授課的指導手冊 ? 在教學指引中，依循序漸進及引發(fā)思考的原則，來寫下講授內(nèi)容與互動方式，並把示範舉例及關鍵提示，放入手冊中。初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 0 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） 理事長 Taiwan Society for Training Development TEL： (02)87718711 EMAIL: 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 1 張博堯 編著者簡歷： 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會 理事長 中華採購管理協(xié)會 名譽理事長 育碁數(shù)位科技公司 知識顧問 美國 ASTD臺灣學習團召集人 宏碁電腦集團全球教育訓練中心 處長 宏碁電腦集團統(tǒng)合採購處 協(xié)理 美商德州儀器公司（ .）製造部 主任 美國杜蘭大學高階主管企管碩士 國立政治大學企管研究所碩士 國立臺灣大學電機工程系學士 美國 現(xiàn)任 曾任 學歷 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 2 內(nèi)部講師 培訓之一 單元四：教學七個技巧 單元二：教學表達技巧 單元一：內(nèi)部講師任務 單元三：教案寫作技巧 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 3 內(nèi)部講師培訓 (階段一 ) 課程表 第一天 第二天 09001030 單元一：內(nèi)部講師任務 09001030 單元四：教學七個技巧 (1) 10301040 Break 10301040 Break 10401200 單元二：教學表達技巧 (1) 10401200 單元四：教學七個技巧 (2) 12001330 Lunch 12001330 Break 13301430 單元二：教學表達技巧 (2) 13301430 教學實作～撰寫教案 14301440 Break 14301440 Break 14401600 單元三： 教案寫作技巧 (1) 14401630 上臺演練與回饋指導 16001610 Break 16301640 Break 16101730 單元三： 教案寫作技巧 (2) 16101730 內(nèi)部講師面對的問題與挑戰(zhàn) 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 4 單元一 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 5 大 綱 1. 內(nèi)部講師之使命任務 2. 講師扮演的角色功能 3. 優(yōu)秀講師應具備的條件 4. 企業(yè)講師的五種核心技能 5. 四種學習風格 6. 成人學習的特性 7. 常見的學習障礙 8. 學習六要 9. 三階段的講師培訓與能力成長 單元一、內(nèi)部講師任務 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 6 企業(yè)講師之任務與角色 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 7 內(nèi)部講師之使命 藉由專業(yè)與經(jīng)驗之傳承， 落實人才培育效能， 以提昇企業(yè)的人才競爭力。 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 8 內(nèi)部講師之任務 –知識 (Knowledge) –技巧 (Skill) –態(tài)度 (Attitude) 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 9 講師扮演的角色功能 講師 開發(fā)者 教導者 管理者 ．定位需求 ．激發(fā)意願 ．有效教導 ．課程設計 ．開發(fā)人才 ．教材開發(fā) ．設定目標 ．掌握成果 ．協(xié)調(diào)溝通 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 10 講師角色（ 1）～教導者 ? 定位需求 ? 激發(fā)意願 ? 有效教導 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 11 講師角色（ 2） ～開發(fā)者 ? 課程設計 ? 教材開發(fā) ? 開發(fā)人才 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 12 講師角色（ 3）～管理者 ? 設定目標 ? 掌握成果 ? 協(xié)調(diào)溝通 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 13 優(yōu)秀講師應具備的條件 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 14 講師條件（ 1）～教學專業(yè)知識 ? 教育訓練流程（ ADDIE） ? 成人學習心理 ? 人力資源發(fā)展 ? 訓練績效評估 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 15 講師條件（ 2）～教學專業(yè)技能 ? 教學技巧 ? 課程設計 ? 教材開發(fā) ? 訓練方法 ? 教助運用 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 16 講師條件（ 3）～人際互動技巧 ? 溝通協(xié)調(diào)技巧 ? 領導與激勵技巧 ? 團隊引導技巧 ? 情緒管理技巧（ EQ ） 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 17 講師條件（ 4）～行業(yè)相關知識 ? 產(chǎn)品與技術 ? 市場與競爭 ? 顧客與供應商 ? 經(jīng)營管理與企業(yè)文化 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 18 講師條件（ 5）～週邊關聯(lián)知識 ? 財務與金融 ? 經(jīng)濟與社會 ? 法律與合約 ? 科技與創(chuàng)新 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 19 講師條件（ 6）～解決問題技巧 ? 衝突管理 ? 發(fā)現(xiàn)問題 ? 創(chuàng)意思考 ? 評估決策 ? 談判技巧 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 20 講師條件（ 7）～主題專業(yè)知能 ? 技術別專長領域 ? 管理別專長領域 ? 職能別專長領域 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 21 企業(yè)講師的五種核心技能 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 22 學習之窗 (Window of Learning) 無意識的無知 (我不知道自己的無知 ) （ Unconscious Inpetence) I 有意識的無知 (我知道自己的無知 ) （ Conscious Inpetence) II 無意識的能力 (我不知道自己已知 ) （ Unconscious Competence) IV 有意識的能力 (我知道自己已知 ) (Conscious Competence) III 有意識 無意識 無 知 能 力 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 23 有效學習循環(huán) (KOLB) 具體經(jīng)驗 Concrete Experience 抽取概念 Abstract conceptualization 測試應用 Active Experimentation 反思觀察 Reflective Observation 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 24 體驗學習四部曲 1. 具體經(jīng)驗 (CE)：感受 2. 反思觀察 (RO)：專注 3. 抽取概念 (AC)：思考 4. 主動學習 (AE)：行動 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 25 體驗學習與成人學習風格 具體經(jīng)驗 反思觀察 反思觀察 反思觀察 主動型風格 反思型風格 理論型風格 實用型風格 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD） ───致力於專業(yè)化 ?網(wǎng)路化 ?國際化的社團 26 四種學習風格 (Activist) (Reflector) (Theorist) (Pragmatist) 初級講師培訓課程 講師：張博堯 臺灣新世紀人才培訓協(xié)會（ TSTD）