力和機(jī)械-展示頁(yè)
2025-01-07 03:35本頁(yè)面
【正文】 。彈力是物理由于彈性形變而產(chǎn)生的。難點(diǎn)：正確畫(huà)好力臂，確定滑輪組省力情況，設(shè)計(jì)滑輪組。（ 2）學(xué)會(huì)研究物理問(wèn)題的科 學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。（ 6）能聯(lián)系實(shí)際體會(huì)簡(jiǎn)單機(jī)械在 現(xiàn)實(shí)中的廣泛運(yùn)用。（ 4）會(huì)探究杠桿平衡條件并會(huì)利 用杠桿平衡條件解決有關(guān)問(wèn)題。（ 2）理解研究滑動(dòng)摩擦力的大小 與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。雪靜知識(shí)與技能目標(biāo)：（ 1）知道彈力，會(huì)使用彈簧測(cè)力 計(jì)和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。會(huì) 畫(huà)重力的示意圖。（ 3）能從現(xiàn)實(shí)生活中感受杠桿， 理解力臂，會(huì)畫(huà)有關(guān)杠桿受 力的力臂。（ 5）知道定、動(dòng)滑輪和滑輪組的 特點(diǎn)及作用，會(huì)組裝滑輪組。過(guò)程與方法目標(biāo) ：（ 1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理語(yǔ)言 分析問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) ：形成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍 ,學(xué)會(huì)與同伴的合作交流 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：力的示意圖；力臂的知識(shí)，杠桿的平衡條件及應(yīng)用，滑輪及滑輪組省力情況，會(huì)畫(huà)滑輪組的裝配圖，設(shè)計(jì)滑輪組。彈力： 我們?cè)趬撼咦?、拉橡皮筋、拉彈簧時(shí)，感覺(jué)到它們對(duì)手有力的作用，這種力叫做彈力。彈簧測(cè)力計(jì)：A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。這種科學(xué)方法稱做 “轉(zhuǎn)換法 ”。重力： 最常見(jiàn)的一種力⑴ 重力的概念： 地面附近的物體，由于地球的吸 引而受的力 叫重力。⑵ 重力大小的計(jì)算公式 G=mg 其中 g= 表示 質(zhì)量為 1kg 的物體所受的重力為 。⑷ 重力的作用點(diǎn) —— 重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫 重心。如均勻細(xì)棒的重心在它的 中點(diǎn) ，球的重心在 球心 。分類：摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體 相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向 相反，有時(shí)起 阻力 作用，有時(shí)起 動(dòng)力 作用。滑動(dòng)摩擦力：⑴ 測(cè)量原理： 二力平衡條件⑵ 測(cè)量方法： 把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。⑶ 如圖：研究滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)：比較甲、乙圖可得： 接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大 ；比較甲、丙圖可得： 壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大 。由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與 壓力大小 和 接觸面的粗糙程
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