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正文內(nèi)容

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧(ppt57頁(yè))-展示頁(yè)

2025-01-07 02:47本頁(yè)面
  

【正文】 技 巧 給予學(xué)員有趣及刺激多的學(xué)習(xí)環(huán)境,達(dá)到個(gè)人和課件(培訓(xùn)教材、教參、幻燈片、情景錄象帶、研討案例、練習(xí)游戲、疑難問(wèn)答等)的完美結(jié)合,實(shí)現(xiàn)最佳的培訓(xùn)效果。 三級(jí)培訓(xùn) 二級(jí)培訓(xùn) 一級(jí)培訓(xùn) 何 謂“內(nèi)訓(xùn)師”呢? 內(nèi)訓(xùn)師 : 是指為企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)的授課老師; 特點(diǎn):是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求,為企業(yè)量身定做 目的:推廣現(xiàn)代管理知識(shí)與技能 分類(lèi):企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師; 學(xué)院派、江湖派、咨詢(xún)派、 實(shí)戰(zhàn)派 親驗(yàn)式教學(xué)法 角色扮演法 個(gè)案研究法 頭腦風(fēng)暴法 實(shí)戰(zhàn)式訓(xùn)練法 討論法 影像教學(xué)法 獨(dú)特的 競(jìng)賽活動(dòng)法 講授法 內(nèi)訓(xùn)師 教 練 教 師 演說(shuō)家 何為講授法? 4 優(yōu)點(diǎn) 1 定義 2 弊端 3 效果 賴(lài)祖亮 小木蟲(chóng) 賴(lài)祖亮 小木蟲(chóng) 講授法定義 邊說(shuō)邊教 為教學(xué)目的進(jìn)行的一次有準(zhǔn)備的、正式的培訓(xùn) 內(nèi)容必須是有激勵(lì)性的、恰當(dāng)?shù)摹⑹怯薪M織的、 有邏輯性的且清晰的。 為跨崗位性公共技能及公共管理的培訓(xùn),包括人員管理、質(zhì)量管理、設(shè)施設(shè)備管理、生產(chǎn)管理等培訓(xùn)項(xiàng)目,由各職能部門(mén)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。 這種培訓(xùn)方式的 優(yōu)點(diǎn) 是員工了解企業(yè)的實(shí)際狀況,開(kāi)發(fā)的課程對(duì)企業(yè)有很強(qiáng)的針對(duì)性,也能夠有效地降低企業(yè)的培訓(xùn)成本,充分調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)積極性。 ﹡ 有利于獲得較高的收入。 ﹡ 有利于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。 ﹡ 培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保 持企業(yè)永繼經(jīng)營(yíng)的生命力 。 ﹡ 增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚 力,塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。內(nèi)訓(xùn)師授課技巧 主講人:陸 軍 培訓(xùn)管理課程之一 培訓(xùn)是一種有組織的 知識(shí) 傳遞、 技能 傳遞、 標(biāo)準(zhǔn) 傳遞、 信息 傳遞、 信念 傳遞、 管理訓(xùn)誡 行為。 培訓(xùn) 管理訓(xùn)誡 知識(shí) 傳遞 信念 傳遞 信息 傳遞 技能 傳遞 標(biāo)準(zhǔn) 傳遞 企業(yè)層面 個(gè)人層面 ﹡ 增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感 和主人翁責(zé)任感。 ﹡ 提高員工綜合素質(zhì),樹(shù)立 企業(yè)良好形象,增強(qiáng)企業(yè) 盈利能力。 ﹡ 有利于增強(qiáng)員工的就業(yè)能力。
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