員工行為管理與漸進式懲戒(ppt22)-展示頁
2025-01-05 17:25本頁面
【正文】 知的權(quán)利 F=Facts 事實 ? 員工做了什麼 ? ? 使用明確的範例 ， 記錄行為與其後續(xù)行動。 今日簡報之希望成果 : –學習並回顧 FRISK建檔模式的重要部分。員工行為管理與漸進式懲戒 今日簡報之希望成果 : –學習並回顧漸進式懲戒的步驟 ，當處理員工表現(xiàn)事務時，使用這些方法的重要性。 今日簡報之希望成果 : –了解有關(guān)員工懲戒的法律規(guī)定，及學區(qū)與學校的政策。 –取得策略與工具，以適時、有效、與合法的方式處理員工表現(xiàn)的事務。 ? 明確紀錄事實性細節(jié)，包括日期、姓名、職稱、地點、與事件 ? 第三者測試 詳見書中範例 R=Rules 規(guī)則 ? 合理、清楚且易理解的 ? 與學校之有效率、有秩序的運作、有合理的相關(guān)性 ? 一視同仁
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