【正文】 生間）。 ? 在處理完感染性實驗材料和動物后，以及在離開實驗室工作區(qū)域前，都必須洗手。 ? 在進行可能直接或意外接觸到血液、體液以及其他具有潛在感染性的材料或感染性動物的操作時，應戴上合適的手套。 ? 與實驗室工作無關的動物不得帶入實驗室。 ? 兒童不應被批準或允許進入實驗室工作區(qū)域。 ? 只有經(jīng)批準的人員方可進入實驗室工作區(qū)域。下面列出了一些最重要的概念。 ? 每個實驗室都應該采用“安全手冊”或“操作手冊”，其中定義了已知的和潛在的危害，并規(guī)定了特殊的操作程序來避免或盡量減小這種危害。 基礎實驗室 ——一級和二級生物安全水平 操作規(guī)范 ? 本規(guī)程中列出了最基本的實驗室操作和程序，他們是微生物學操作技術規(guī)范的基礎。 ? 下列信息可能有助于確定處理這些標本的危險度： – 、病人的醫(yī)學資料 – 流行病學資料 ? 發(fā)病率和死亡率資料、可疑的傳播途徑、其他有關暴發(fā)的調(diào)查資料 – 有關標本來源地的信息。 – 基礎防護 ——處理此類標本時最低需要二級生物安全水平。 信息有限的標本 ? 謹慎地采取一些較為保守的標本處理方法。 ? 進行危險度評估時僅僅參考其危險度等級是遠遠不夠的，適當時還應考慮其他一些因素，包括： – 微生物的致病性和感染數(shù)量 – 暴露的潛在后果 – 自然感染途徑 – 實驗室操作所致的其他感染途徑（非消化道途徑、空氣傳播、食入） – 微生物在環(huán)境中的穩(wěn)定性 – 所操作微生物的濃度和濃縮標本的容量 – 適宜宿主（人或動物）的存在 – 從動物研究和實驗室感染報告或臨床報告中得到的信息 – 計劃進行的實驗室操作（如超聲處理、氣溶膠化、離心等） – 可能會擴大微生物的宿主范圍或改變微生物對于已知有效治療方案敏感性的所有基因技術） – 1當?shù)厥欠衲苓M行有效的預防或治療干預。 ? 實驗室主任或項目負責人應當負責確保進行充分和及時的危險度評估，同時也有責任與所在機構的安全委員會和生物安全工作人員密切合作，以確保有適當?shù)脑O備和設施來進行相關的研究工作。 ? 可以借助許多方法來對某一個特定的操作程序或?qū)嶒炦M行危險度評估，其中最重要的是專業(yè)判斷。 ? 因此，在確定所從事特定工作的生物安全水平時，應根據(jù)危險度評估結果來進行專業(yè)判斷，而不應單純根據(jù)所使用病原微生物所屬的某一危險度等級來機械地確定所需的實驗室生物安全水平。 ? 例如，歸入危險度 2 級的微生物因子，進行安全工作通常需要二級生物安全水平的設施、儀器、操作和規(guī)程。 ? 在實驗室工作中，應根據(jù)危險度評估結果將微生物因子歸入某一生物安全水平。 – 當?shù)厮邆涞挠行е委煷胧? – 當?shù)厮邆涞挠行ьA防措施。 – 微生物的傳播方式和宿主范圍。該危險度等級的劃分僅適用于實驗室工作。狹義的概念是指由于人為操作或人類活動而導致生物體或其產(chǎn)物對人類健康和生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)實損害或潛在風險，主要包括：基因技術、操作病原體（活的生物體及其代謝產(chǎn)物）和由于人類活動使非土著生物進入特定生態(tài)區(qū)域即生物入侵等所造成的危害。 生物安全 是對生物危害的檢測、評價、監(jiān)測、防范和治理的科學技術體系。大致分為三個方面 :一是指人類的健康安全；一是指人類賴以生存的農(nóng)林漁業(yè)生物安全；二是指與人類生存有關的環(huán)境生物安全。2 微生物的生物安全性 生物安全 是指現(xiàn)代生物技術的研究、開發(fā)、應用以及轉(zhuǎn)基因生物的跨國越境轉(zhuǎn)移可能會對生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康產(chǎn)生潛在的不利影響，特別是各類轉(zhuǎn)基因活生物體釋放到環(huán)境中可能對生物多樣性構成潛在風險與威脅。 廣義的 “ 生物安全 ” 不止針對現(xiàn)代生物科學技術的開發(fā)和應用，它涵蓋了狹義生物安全的概念并且包括了更廣泛的內(nèi)容。 生物安全 是指在一個特定的時空范圍內(nèi)，由于自然或人類活動引起的外來物種遷入，并由此對當?shù)仄渌锓N和生態(tài)系統(tǒng)造成改變和危害；人為造成環(huán)境的劇烈變化而對生物的多樣性產(chǎn)生影響和威脅；在科學研究、開發(fā)、生產(chǎn)和應用中造成對人類健康、生存環(huán)境和社會生活有害的影響。廣義的生物危害應包括生物體（動物、植物、微生物，主要是致病性微生物）或其產(chǎn)物（來自于各種生物的毒素、過敏原等） 對健康、環(huán)境、經(jīng)濟和社會生活的現(xiàn)實損害或潛在風險。 微生物的危險度等級 ? 根據(jù)感染性微生物的相對危害程度制訂了危險度等級的劃分標準（ WHO的危險度 1 級、 2 級、 3 級和 4 級）。 實驗室的安全等級 ? 實驗室可以分為 : –基礎實驗室 ——一級生物安全水平 –基礎實驗室 ——二級生物安全水平 –防護實驗室 ——三級生物安全水平 –最高防護實驗室 ——四級生物安全水平 ? 每個國家（地區(qū)）應該按照危險度等級，并考慮以下因素來制訂各自的微生物分類目錄： – 微生物的致病性。它們可能會受到當?shù)厝巳阂延械拿庖咚?、宿主群體的密度和流動、適宜媒介的存在以及環(huán)境衛(wèi)生水平等因素的影響。這些措施包括：通過接種疫苗或給予抗血清的預防（被動免疫）；衛(wèi)生措施，例如食品和飲水的衛(wèi)生；動物宿主或節(jié)肢動物媒介的控制。這些措施包括：被動免疫、暴露后接種疫苗以及使用抗生素、抗病毒藥物和化學治療藥物，還應考慮出現(xiàn)耐藥菌株的可能性。在通過危險度評估工作來確立適當?shù)纳锇踩綍r，要考慮危險度等級以及其他一些因素。但是，如果特定實驗需要發(fā)生高濃度的氣溶膠時，由于三級生物安全水平通過對實驗工作場所內(nèi)氣溶膠實施更高級別的防護，所以更適于提供所必需的生物安全防護。 微生物危險度評估 ? 生物安全工作的核心是危險度評估。 ? 危險度評估應當由那些對所涉及的微生物特性、設備和規(guī)程、動物模型以及防護設備和設施最為熟悉的人員來進行。 ? 危險度評估一旦進行，還應當考慮收集與危險程度相關的新資料以及來自科學文獻的其他相關的新信息，以便必要時對危險度評估結果進行定期檢查和修訂。 – 根據(jù)危險度評估過程中所明確的上述信息，可以確定所計劃開展的研究工作的生物安全水平級別，選擇合適的個體防護裝備，并結合其他安全措施制訂標準操作規(guī)范（ standard operating procedure， SOP），以確保在最安全的水平下來開展工作。 – 只要標本取自病人，均應當遵循標準防護方法，并采用隔離防護措施（如手套、防護服、眼睛保護）。 – 標本的運送應當遵循國家和／或國際的規(guī)章和規(guī)定。 ? 在暴發(fā)病因不明的疾病時，可能應由國家主管部門和 ∕ 或 WHO 制訂并在萬維網(wǎng)上公布適當?shù)膶ｉT指南［如 2023 年發(fā)生嚴重急性呼吸綜合征（ Severe Acute Respiratory Syndrome，SARS）時的情況］，指導標本應如何運輸以及在標本分析時應按何種生物安全水平執(zhí)行。在規(guī)劃實驗室和國家級實驗室項目時，可以根據(jù)這些規(guī)程來制訂實驗室安全操作的書面程序。規(guī)范的微生物學操作技術是實驗室安全的基礎，而專門的實驗設備僅僅是一種補充，