【摘要】堅持內(nèi)外因相結(jié)合促進(jìn)人生發(fā)展一.在個人成長過程中,要學(xué)會正確地對待內(nèi)、外因個人的成長首先要靠自己的主觀努力有一位姓朱的同學(xué),在七次高考中屢試不第的情況下,又報名參加第八次高考,周圍的人對他冷嘲熱諷,戲稱他為“豬八屆”,但他“任爾東西南北風(fēng)”,堅持“走自己的路,讓別人去說吧”。終于在家長的支持和老師的幫助下,
2025-05-25 06:07
【摘要】用發(fā)展的觀點看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認(rèn)識是發(fā)展的發(fā)展的普遍性發(fā)展的內(nèi)涵判斷新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)正確理解發(fā)展的實質(zhì)(事物的前進(jìn)和上升,新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡)(三個是否克服三種錯誤標(biāo)準(zhǔn))發(fā)展的意義一、世界是永恒發(fā)展的
2025-01-17 00:10
【摘要】用發(fā)展的觀點看問題刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權(quán)的勸導(dǎo)下;他發(fā)憤讀書,進(jìn)步很快。魯肅當(dāng)上都督以后,仍認(rèn)為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學(xué)識淵博,已經(jīng)不是當(dāng)年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別
2024-11-21 08:14
【摘要】用聯(lián)系的觀點看問題第七課第二框盲人摸象坐井觀天從哲學(xué)的角度說說他們的可笑之處在哪里?探究與共享(1)人體與其組成的細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)(2)學(xué)校與其職能部門(如:教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委、各年級、各班)(3)水分子中的氫原子、氧原子(4)金牌的獲得與教練員、
2025-01-17 13:37
【摘要】高二哲學(xué)常識(上冊)第二課第二節(jié)第三框要用發(fā)展的觀點看問題1、要把事物如實地看成是一個變化發(fā)展的過程過去------現(xiàn)在將來------“恐怖十字”預(yù)言:日本的五島勉聲稱:在請人通過電腦計算后發(fā)現(xiàn),1999年8月18日,太陽.月亮與水星等8顆行星將相對于地
2024-11-24 18:21
【摘要】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容試從時代背景、內(nèi)因、外因及前提條件等方面歸納明治維新的背景。1、時代背景:2、內(nèi)因:3、外因:4、前提:工業(yè)文明的沖擊政治:幕藩制、等級制導(dǎo)致矛盾尖銳西方列強(qiáng)入侵使日本面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)。改革派倒幕成功,建立明治政府。經(jīng)濟(jì):幕府統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展外交:閉關(guān)鎖國
2024-10-10 12:04
【摘要】分析與綜合相結(jié)合綏寧二中唐仕健分析與綜合相結(jié)合一、分析的含義及作用二、綜合的含義及作用三、分析與綜合相結(jié)合四、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維閱讀27-29頁,思考:什么是分析?試舉一例說明。什么是綜合?試舉一例說明。??分析:就是把事物的整體或過程分解為各個要素,分別
2024-11-22 00:30
【摘要】授課教師:蔡曉穎聯(lián)系發(fā)展矛盾(內(nèi)容)(動力)辯證法一、哲學(xué)上講的矛盾矛盾對立:互相排斥、互相分離統(tǒng)一:互相依存、互相轉(zhuǎn)化1、原理2、方法論關(guān)鍵詞:事物自身包含;在一定條件下;向自己的對立面轉(zhuǎn)化;對立和統(tǒng)一不可分割;與邏輯矛盾不同堅持一分
2024-11-25 11:13
【摘要】?從最新公布的《考試大綱》看,本單元的知識有以下考點:?在決定社會意識,社會意識對社會存在具?2.?、個人和社會?(1)個人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)?(2)發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求發(fā)揮集?(3)個人活動與社會發(fā)展相互制約、相?(4)反對極端個人主義,保護(hù)個人正當(dāng)
2024-11-21 04:28
【摘要】盲人為什么會領(lǐng)路英國首都倫敦是個“霧都”.一天早晨,國會議員史密斯先生出門,他要在八點鐘之前趕到國會參加一個重要會議.可是大霧彌漫,咫尺之內(nèi),不見人影.史密斯先生沒走多遠(yuǎn)就迷路了,就在他不知所措的時候,突然碰到一個人.那人說:“先生,您有什么事?”史密斯趕緊告訴他自己要到國會開會.那人說:“先生,你先別著急,我
2024-11-25 11:24
【摘要】用對立統(tǒng)一的觀點看問題(1)在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾?(2)為什么把首攻地點選在錦州?(3)遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學(xué)上說明什么問題?我軍與沈陽之?dāng)车拿芪臆娕c長春之?dāng)车拿芪臆娕c錦州之?dāng)车拿?、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一(1)主次矛盾辯證關(guān)系原理主要矛盾:在事物
2025-01-17 00:11
【摘要】堅持依法治國和以德治國相結(jié)合第一篇:堅持依法治國和以德治國相結(jié)合即將出版的第四期求是雜志發(fā)表秋石的文章,題為《堅持依法治國和以德治國相結(jié)合》。文章認(rèn)為,中國共產(chǎn)黨選擇法治與德治相結(jié)合的治國方略,是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要,是拒腐防變的需要,是對歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)。中國歷史上有不少與德治、法治相關(guān)的思想與實踐。歷史經(jīng)驗具有借鑒作用。作為上層建筑組成部分
2025-03-26 02:07
【摘要】第一篇:堅持經(jīng)常性教育與學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合 文章標(biāo)題:堅持經(jīng)常性教育與學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合 集中教育與經(jīng)常性學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合,是我們黨開展黨內(nèi)教育的一條重要經(jīng)驗。保持黨員先進(jìn)性教育活動,就是這一經(jīng)驗的成功運(yùn)用...
2024-11-09 02:41
【摘要】堅持唯物辯證法反對形而上學(xué)“力不若牛,走不若馬,而牛馬為用,何也?日:人能群,彼不能群也?!避鳑r“生到死,彼此孤立互不相干?!惫蟆爸灰姌淠?,不見森林?!甭?lián)系的觀點孤立的觀點對立)“世異則事異,事變則備變。”韓非“道之大原出于天,天不變,道亦不變?!倍偈姘l(fā)展的觀點靜止的
2024-11-22 06:27
【摘要】期末復(fù)習(xí)題答案單選:Unit15:BCCCBCDABDUnit16:DDBCBBBCBACBCCAUnit17:CBBABCDCABDDCDA信息還原:FCAEBBDCDBACE1.referredto2.waseagerfor
2025-05-16 12:07