高二政治用聯(lián)系的觀點看問題-展示頁
2025-01-17 13:37本頁面
【正文】 二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 （一）系統(tǒng)和要素的關系 整體和部分的關系，在 一定意義 上就是系統(tǒng)和要素的關系。醫(yī)生說： “ 包你背直 ” 。 （二）整體與部分的辯證關系的方法論要求 《庸人治馱》 思考：這個寓言故事告訴了我們什么道理？ 據(jù)說山東有一位醫(yī)生能治一切駝背，方法之獨特，手術之簡便舉世無雙。 部分是整體中的不同“元件”，它不能同時又是整體 。 “國 興則 家 昌 ,國 破則 家 亡。 密封圈 破裂， 航天飛機 失事?！? 整體 部分 影響 1986年 1月 28日，美國 “ 挑戰(zhàn)號 ” 航天飛機失事，造成 7名宇航員遇難，幾十億資金化為烏有。 人類社會 原始社會 奴隸社會 封建社會 資本主義社會 社會主義社會 共產主義社會 整體 部分 “一著 不慎， 全盤 皆輸。 相互聯(lián)系、不可分割 （ 1 ）整體由部分組成，整體功能的形成離不開部分原有的功能 。用聯(lián)系的觀點看問題 第七課 第二框 盲人摸象 坐井觀天 從哲學的角度說說他們的可笑之處在哪里 ? 探究與共享 (1)人體與其組成的細胞、組織、器官、系統(tǒng) (2)學校與其職能部門 (如 :教務處、政教處、總務處、辦公室、團委、各年級、各班 ) (3)水分子中的氫原子、氧原子 (4)金牌的獲得與教練員、其他運動員、陪練員的勞動 (5)人的一生與嬰兒期、少年期、青年期、老年期 生活中的整體與部分 黃筌為什么無法改動吳道子的畫？ 如果讓你改動這幅畫，你會怎樣做？談談你的看法。 事物的全局 及 發(fā)展的全過程 事物的局部及發(fā)展的各個 階段 1. 相互區(qū)別 整體 部分 一、堅持整體與部分的統(tǒng)一 （一）整體和部分的關系 思考：鐘表是由各個零部件組成，但任何一個零部件都不具有計時的功能，說明了二者之間是
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