七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件2新人教版-展示頁(yè)

【摘要】什么原因造成圖片中的人和樹(shù)木等生物受到危害？第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P108“模擬探究”的部分，找出下列問(wèn)題的答案：1、什么樣的雨水是酸雨？2、酸雨的成分和我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?3、我們本地下的酸雨一定是我們本地的工廠排放到空氣的嗎？這件事情說(shuō)明什么？

2025-06-26 12:29

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3新人教版-展示頁(yè)

【摘要】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響?：?(1)知道酸雨的危害及防治措施。?(2)了解廢電池的危害及防治措施。?(3)了解溫室效應(yīng)和臭氧層保護(hù)。?2、過(guò)程方法：?(1)通過(guò)實(shí)例和圖片資料使學(xué)生了解酸雨、重金屬、核污染對(duì)生物環(huán)境和人類的影響。?3、情感態(tài)度價(jià)值觀：?(1)通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生了解到，環(huán)境污染不僅影響其他

2025-06-25 14:50

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響復(fù)習(xí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響酸雨的形成酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林設(shè)計(jì)探究方案“酸雨對(duì)生物的影響”預(yù)習(xí)114頁(yè)-115頁(yè)“酸雨對(duì)生物的影響”，思考1、什么叫酸雨？2、溶液的酸堿度如何表示？3、形成酸雨的原因主要是什么？預(yù)習(xí)116頁(yè)-117頁(yè)“廢電池對(duì)生物的影響

2025-06-23 07:53

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件1新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響搶險(xiǎn)隊(duì)員進(jìn)入核電站機(jī)組想一想，議一議：2022年3月，日本東部發(fā)生特大地震。地震造成福島核電站放射性物質(zhì)泄漏，由此引發(fā)嚴(yán)重的核污染。生活在核電站周邊幾十公里內(nèi)的居民被疏散，留守處理核泄漏問(wèn)題的搶險(xiǎn)人員被稱作“敢死隊(duì)員”?？梢?jiàn)核污染會(huì)對(duì)生物造成嚴(yán)重危害。你還能說(shuō)出哪些環(huán)境污染對(duì)生物造成危害的實(shí)例呢？

2025-06-21 14:15

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件1新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響搶險(xiǎn)隊(duì)員進(jìn)入核電站機(jī)組想一想，議一議：2022年3月，日本東部發(fā)生特大地震。地震造成福島核電站放射性物質(zhì)泄漏，由此引發(fā)嚴(yán)重的核污染。生活在核電站周邊幾十公里內(nèi)的居民被疏散，留守處理核泄漏問(wèn)題的搶險(xiǎn)人員被稱作“敢死隊(duì)員”?？梢?jiàn)核污染會(huì)對(duì)生物造成嚴(yán)重危害。你還能說(shuō)出哪些環(huán)境污染對(duì)生物造成危害的實(shí)例呢？

2025-06-24 03:38

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件2新人教版-展示頁(yè)

【摘要】什么原因造成圖片中的人和樹(shù)木等生物受到危害？第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P108“模擬探究”的部分，找出下列問(wèn)題的答案：1、什么樣的雨水是酸雨？2、酸雨的成分和我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?3、我們本地下的酸雨一定是我們本地的工廠排放到空氣的嗎？這件事情說(shuō)明什么？

2025-06-26 12:20

七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響復(fù)習(xí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響酸雨的形成酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林設(shè)計(jì)探究方案“酸雨對(duì)生物的影響”預(yù)習(xí)114頁(yè)-115頁(yè)“酸雨對(duì)生物的影響”，思考1、什么叫酸雨？2、溶液的酸堿度如何表示？3、形成酸雨的原因主要是什么？預(yù)習(xí)116頁(yè)-117頁(yè)“廢電池對(duì)生物的影響

2025-06-23 08:00

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響。（重點(diǎn)）3、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施。4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措施？酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P35“模擬探究”的

2025-03-04 09:09

魯科版生物七年級(jí)下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件4-展示頁(yè)

【摘要】什么原因造成圖片中的人和樹(shù)木等生物受到危害？酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林腐蝕的雕像一、什么是酸雨？簡(jiǎn)單地說(shuō)：酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH約為，酸雨的PH則小于。二、酸雨的形成酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車排

2024-11-30 22:42

人教版生物七下探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-展示頁(yè)

【摘要】第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響教學(xué)目標(biāo)：1、以酸雨或廢電池為例，說(shuō)明人類的破壞性活動(dòng)造成的環(huán)境污染對(duì)生物的危害。2、設(shè)計(jì)并完成酸雨或廢電池對(duì)生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、創(chuàng)新實(shí)踐、發(fā)散思維、合作交流等多種能力。4、提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)關(guān)心愛(ài)護(hù)生物圈的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)

2024-12-21 00:15

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響參考課件-展示頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、酸雨及其成因、危害、控制措施.2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響.3、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施.4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施.5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措施.7C中小學(xué)課件課堂講

2024-12-20 03:44

吉林省七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】?jī)A聽(tīng)地球母親的心聲：我親愛(ài)的孩子們：曾幾何時(shí)，我是那么的健康美麗，我的頭發(fā)——森林，是那么茂密蔥翠；我的臉龐——天空，是那么湛藍(lán)深遠(yuǎn)；我的血液——河流，是那么清澈通暢；我的衣裳——空氣，是那么清新潔凈；我的肌膚——土地，是那么清香肥沃；我的身軀——資源，是那么富足健碩??我為你們提供了適宜的生存環(huán)境，為你們制造了充足的礦產(chǎn)

2025-06-29 17:17

魯科版生物七年級(jí)下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響?酸雨及其成因?酸雨危害控制措施?溫室效應(yīng)?臭氧層破壞?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、酸雨及其成因、危害、控制措施。?2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響（重點(diǎn)）?3、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？?4、臭氧層破壞的原因、危害與預(yù)防措施？酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林

2024-11-30 22:42

魯科版生物七年級(jí)下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件1-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響制作教師：胡滇云學(xué)習(xí)目標(biāo)：123舉例說(shuō)出環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響；設(shè)計(jì)并完成模擬酸雨對(duì)生物的影響的探究實(shí)；驗(yàn)認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)包括人在內(nèi)的生物有不良影響，形成環(huán)保意識(shí)。模擬探究酸雨對(duì)生物的影響重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-12-01 00:29

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響成稿-展示頁(yè)

【摘要】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響,,-,第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,酸雨毀壞的樹(shù)木,酸雨破壞的森林,想一想：,1、什么樣的雨水是酸雨？,2、酸雨的成分和我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?,3、我們本地下的酸雨...

2024-10-28 11:50

七年級(jí)生物探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響(已改無(wú)錯(cuò)字)

七年級(jí)生物探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-資料下載頁(yè)

七年級(jí)生物探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響(參考版)

七年級(jí)生物探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-文庫(kù)吧資料

七年級(jí)生物探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-展示頁(yè)