吉林省七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件新人教版-展示頁(yè)
2025-06-29 17:17本頁(yè)面
【正文】 瘡百孔，白色污染又使我得了胃癌，許多物種已經(jīng)或?yàn)l臨滅絕 ?? “ 嗚嗚嗚”， “孩子們，你們瞧，我原來(lái)綠色的大衣已經(jīng)黑得不成樣子了，我可怎么辦呀！” 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 以酸雨的危害、廢電池的危害為例，說(shuō)明環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響。傾聽地球母親的心聲： 我親愛(ài)的孩子們： 曾幾何時(shí)，我是那么的健康美麗，我的頭發(fā) —— 森林，是那么茂密蔥翠；我的臉龐 —— 天空，是那么湛藍(lán)深遠(yuǎn)；我的血液 —— 河流，是那么清澈通暢；我的衣裳 —— 空氣，是那么清新潔凈；我的肌膚 —— 土地，是那么清香肥沃；我的身軀 —— 資源，是那么富足健碩 ?? 我為你們提供了適宜的生存環(huán)境，為你們制造了充足的礦產(chǎn)資源，替你們喚來(lái)了眾多的動(dòng)植物作伴，使人類不斷繁衍生息、文明進(jìn)步?？墒?，長(zhǎng)大后的你們卻在一天天地折磨、摧殘著我。 模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響。 說(shuō)一說(shuō)： 同學(xué)們所知道的有關(guān)環(huán)境污染的資料 …… 全球性的大氣污染問(wèn)題有： 溫室效應(yīng) 臭氧層破壞 酸雨 溫室效應(yīng)： 1. 什么叫做溫室效應(yīng)？ ？ 三、自學(xué)課本，回答以下問(wèn)題：
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