七年級生物下冊472探究環(huán)境污染對生物的影響課件3新人教版-展示頁
2025-06-24 07:10本頁面
【正文】 擬探究 :酸雨對生物的影響 酸雨的形成 酸雨對生物有不利的影響。 （ 2）有效措施： 。 （４）腐蝕建筑物和文物古跡。 （２）使河糊水酸化，影響魚類生長繁殖， 乃至大量死亡。 （ 2）分布：我國酸雨主要分布在 地區(qū)， 地區(qū)成為了酸雨的重災(zāi)區(qū)。 （ 2）酸雨的形成主要是： 所致 。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因 。這是因為酸雨是燃燒煤、石油、天 然氣時產(chǎn)生的二氧化碳和氮氧化物在大氣中與 水結(jié)合而成的，酸雨可以隨大氣流動而漂移， 因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造的， 酸雨甚至可以造成跨越地域、跨國界的危害。 ? 酸雨的成分：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、什么是酸雨？ 二、酸雨的形成 三、酸雨危害及防治 四、廢電池的危害 五、溫室效應(yīng)和臭氧層保護(hù) 一、什么是酸雨？ 簡單地說：酸雨就是酸性的雨。 ? 情感態(tài)度價值觀： ? (1) 通過生活實例使學(xué)生了解到，環(huán)境污染不僅影響其他生物的生存，也影響到人類自身的健康。 ? (3) 了解溫室效應(yīng)和臭氧層保護(hù)。探究環(huán)境污染對生物的影響 ? ： ? (1) 知道酸雨的危害及防治措施。 ? (2) 了解廢電池的危害及防治措施。 ? 過程方法： ? (1) 通過實例和圖片資料使學(xué)生了解酸雨、重金屬、核污染對生物環(huán)境和人類的影響 。 ? (2) 通過實例和圖片資料，使學(xué)生形成環(huán)境保護(hù)意識。 正常雨水的 PH約為 ，酸雨的 PH則小于 。 ?酸雨一定是本地區(qū)有害排放物質(zhì)造成的嗎？ ?不一定是。 二、酸雨的形成 酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的 酸性物質(zhì) 造成的。 工廠燃燒含硫量高的 煤 機動車 排放的尾氣 水、硫酸、硝酸 什么是酸雨？它是怎么形成的？ 答： （ 1）酸雨： 。 指 PH值小于 燃燒礦物燃料而向大氣 中排放 SO2和氮氧化物 ２、我國酸雨的類型和分布 （ 1）類型：我國酸雨主要是 型酸雨。 硫酸 東南 南方 三、酸雨危害及防治 ３、酸雨的危害 （１）危及人體健康。 （３）使土壤酸化，危害森林和農(nóng)作物生長。 ４、酸雨的防治措施： （ 1）根本途徑： 。 減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放 研究煤炭中硫資源的綜合開發(fā)和利用 （３）必要行動： 加強國家間的合作。在實驗室條件下怎樣模擬酸雨對生物的影響呢？根據(jù)課本 115頁的提示、你能設(shè)計一個探究方案嗎？有了方案，再嘗試完成它。 不一定是。 收集當(dāng)?shù)氐挠晁?，?pH試紙測定 pH，看看是否是酸雨？如果是酸雨，你能分析其成因嗎？能否提出
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