高二化學(xué)常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)及應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】?第3講常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)及應(yīng)用?考綱解讀?1．了解甲烷、乙烯、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。?2．了解乙醇、乙酸的組成和主要化學(xué)性質(zhì)。?3．了解糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及應(yīng)用。?4．了解常見(jiàn)高分子材料的合成反應(yīng)及重要應(yīng)用?考情探究?本講內(nèi)容涵蓋必修2有機(jī)化合物所有內(nèi)容。2020年全國(guó)高考新

2024-11-25 11:42

高二化學(xué)含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理硫自我診斷1．常溫下單質(zhì)硫主要以S8形式存在。加熱時(shí)，S8會(huì)轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2等。當(dāng)溫度達(dá)到750℃時(shí)，硫

2024-11-24 16:59

配合物的組成和應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】專(zhuān)題4:分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)1】取5ml飽和硫酸銅溶液于試管中，向其中逐滴滴入濃氨水，振蕩，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)2】取5ml飽和硝酸銅、氯化銅溶液于試管中，向其中逐滴滴入濃氨水，振蕩，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀、而后沉淀溶解Cu2++2NH3.H2O==Cu(OH)2+2NH4+

2025-05-26 23:19

高二化學(xué)ph的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】PH的應(yīng)用酸堿中和滴定一、酸堿中和滴定基本原理：1、化學(xué)分析的分類(lèi)：鑒定物質(zhì)組成成分，叫做———————；測(cè)定物質(zhì)組成成分的含量，叫做———————；定性分析定量分析酸堿中和滴定就是一種基本定量分析方法2、酸堿中和滴定的定義：用已知———————————————————來(lái)測(cè)定

2024-11-21 04:40

配合物的化學(xué)鍵理論-展示頁(yè)

【摘要】2022/2/41第三章配合物的化學(xué)鍵理論?價(jià)鍵理論和雜化原子軌道?晶體場(chǎng)理論?分子軌道理論2022/2/42已知:[Co(H2O)6]2+?=.[Co(EDTA)]-?=0.指出分子構(gòu)型、中心離子的價(jià)層電子排布和雜化方式思考題12022/2/43

2025-01-16 10:16

高二化學(xué)氮的氧化物-展示頁(yè)

【摘要】了解NO?NO2的物理性質(zhì)、掌握氮氧化物之間的轉(zhuǎn)化了解氮氧化物對(duì)空氣的污染及防治措施培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗(yàn)、思考問(wèn)題、交流研討的能力,訓(xùn)練科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)現(xiàn)象與化學(xué)本質(zhì)的辯證認(rèn)識(shí)以及熱愛(ài)科學(xué),提倡環(huán)境保護(hù)的思想?第四章第三節(jié)氮的氧化物及大氣的污染

2024-11-24 17:07

高二化學(xué)有機(jī)物的命名-展示頁(yè)

【摘要】有機(jī)化合物的命名教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如選錯(cuò)主鏈等，可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺(jué)得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸納能力的培養(yǎng)，真正作到以學(xué)生為

2024-11-24 16:58

高二化學(xué)有機(jī)物的鑒別-展示頁(yè)

【摘要】1．根據(jù)有機(jī)物的溶解性進(jìn)行鑒別通常是加水觀(guān)察其是否能溶于水．如用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等．2．根據(jù)液態(tài)有機(jī)物的密度進(jìn)行鑒別觀(guān)察不溶于水的有機(jī)物在水中的浮沉情況，可知其密度與水的密度大小的關(guān)系．如用此法可以鑒別硝基苯與苯．3．根據(jù)有機(jī)物的燃燒情況進(jìn)行鑒別觀(guān)察是否可燃(大部分有機(jī)物可燃，四氯化碳和多數(shù)無(wú)機(jī)

2024-11-24 16:58

高二化學(xué)鐵的化合物-展示頁(yè)

【摘要】鐵的重要化合物貴港市民族中學(xué)秦程知識(shí)回顧鐵是較活潑的金屬，被強(qiáng)氧化劑氧化成+3價(jià)，被弱氧化劑氧化成+2價(jià)。二、鐵的重要化合物?1、鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4化學(xué)名化合價(jià)色態(tài)溶解性與鹽酸反應(yīng)的離子方程式FeO+2H+=Fe2++H2O

2024-11-22 00:00

高二化學(xué)有機(jī)物的分類(lèi)-展示頁(yè)

【摘要】第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)物的分類(lèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握按碳的骨架和按官能團(tuán)這兩種有機(jī)物分類(lèi)的方法。?掌握有機(jī)物的主要類(lèi)別、官能團(tuán)和典型代表物。大多數(shù)含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物歸為無(wú)機(jī)物有機(jī)物的概念：有機(jī)物的特點(diǎn)種類(lèi)繁多、反應(yīng)慢、副反應(yīng)多、大多數(shù)能燃燒

2024-11-24 18:44

高二化學(xué)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)-展示頁(yè)

【摘要】第一單元有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名課堂互動(dòng)講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和命名基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)自我診斷1．俗話(huà)說(shuō)“臭味相投”，昆蟲(chóng)聞到信息素，可謂一見(jiàn)鐘情，帶有信息素的誘餌已在世界范圍內(nèi)用于監(jiān)視和測(cè)定害蟲(chóng)群體

2024-11-24 19:18

高二化學(xué)有機(jī)物的命名-展示頁(yè)

【摘要】有機(jī)化合物的命名說(shuō)課禺山高級(jí)中學(xué)李洪艷教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如選錯(cuò)主鏈等，可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺(jué)得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸

2024-11-22 06:45

高二化學(xué)硫的氧化物-展示頁(yè)

【摘要】第18講硫的氧化物第六章氧族元素環(huán)境保護(hù)知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試實(shí)驗(yàn)拓展平臺(tái)考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)

2024-11-22 00:02

高二化學(xué)鹽類(lèi)水解的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】?第2課時(shí)鹽類(lèi)水解的應(yīng)用?當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常用的一種滅火器叫泡沫滅火器。泡沫滅火器中分開(kāi)裝著Al2(SO4)3溶液和碳酸氫鈉溶液，當(dāng)使用時(shí)，將泡沫滅火器拔開(kāi)活塞、倒置，上述兩溶液混合便可產(chǎn)生可用于滅火的泡沫，為什么？?、生活中的應(yīng)用。?應(yīng)用。?。?1．用純堿溶液清洗油污時(shí)，可增強(qiáng)去

2024-11-24 17:06

高二化學(xué)電解原理的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)電解原理的應(yīng)用一、氯堿工業(yè)1．飽和食鹽水中的離子在飽和食鹽水中，氯化鈉完全電離產(chǎn)生了和，同時(shí)水部分電離產(chǎn)生了和.2．離子的移動(dòng)方向通電后和向陰極移動(dòng)，和向陽(yáng)極

2024-11-24 17:06

高二化學(xué)配合物的應(yīng)用-文庫(kù)吧

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