【摘要】第四單元《分數的意義和性質》概念整理1、分數的產生:人們在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得到整數的結果,就逐步發(fā)明了用分數來表示。2、一個物體、一些物體等都可以看作一個整體,把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分數來表示。3、一個整體可以用自然數1來表示,通常把它叫做單位“1”。單位“1”,是指一個整體,它可以是一個或者一些物體、圖形、或者計量單位等
2025-06-25 04:08
【摘要】一、填空。(1)在下面的括號里填上適當的分數。40平方分米=( ?。┢椒矫?5厘米=( )米 350千克=( ?。﹪崳?)米表示( ),還可以表示( ?。?。(3)的分數單位是( ?。?,它有( ?。﹤€這樣
2025-04-02 12:25
【摘要】......分數章節(jié)知識概要:1、分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數,叫做分數。2、分數與除法的關系:被除數÷除數=?。ǔ龜挡粸榱悖场⒎謹荡笮〉谋容^:分母相同的兩
2025-07-06 13:24
【摘要】完美WORD格式資料分數章節(jié)知識概要:1、分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數,叫做分數。2、分數與除法的關系:被除數÷除數= (除數不為零)3、分數大小的比較:分母相同的兩個分數,分子大的分數比較大;
2025-07-06 13:13
【摘要】 《分數乘法》知識點 《分數乘法》知識點 在學習分數乘法知識點的開始,我們先來復習一下整數乘法的知識! 整數乘法就是幾個相同得數字相加的總數,例如,3×5=15,就是三個五相加5+5+5=15...
2024-12-03 22:27
【摘要】對數函數的圖像與性質知識點與習題一、知識回顧:1、指數函數與對數函數的圖象與性質2、指數函數與對數函數互為反函數,其圖象關于直線對稱二、例題與習題__;2.已知函數3.,則,則,則的取值范圍是()(A)(B
2025-07-03 14:49
【摘要】函數的基本性質基礎知識:(1)定義:如果對于函數f(x)定義域內的任意x都有f(-x)=-f(x),則稱f(x)為奇函數;如果對于函數f(x)定義域內的任意x都有f(-x)=f(x),則稱f(x)為偶函數。如果函數f(x)不具有上述性質,則f(x),則f(x)既是奇函數,又是偶函數。注意:①函數是奇函數或是偶函數稱為函數的奇偶性,函數的奇偶性是函數的整體性質;②由函數的奇
2025-06-27 20:22
【摘要】函數的基本性質知識點梳理一、基礎知識回顧1.映射:設A,B是兩個集合,如果按照某種對應法則,___________,這樣的對應關系叫做從集合A到集合B的映射,記作____________。(答:對于集合A中的任何一個元素,在集合B中都有唯一的元素與它對應,f:A→B)2.象和原象:給定一個集合A到B的映射,且∈A,∈B,如果元素和對應,那么元素叫做元素的___,元素叫做元素的__
2025-06-27 21:50
【摘要】分數乘法知識點歸類與練習一、分數乘法(一)分數乘法的意義:1、分數乘整數與整數乘法的意義相同。都是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如:×5表示求5個的和是多少?2、分數乘分數是求一個數的幾分之幾是多少。例如:×表示求的是多少?(二)分數乘法的計算法則:1、分數與整數相乘:分子與整數相乘的積做分子,分母不變。(整數和分母約分)
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 關于小升初分數與百分數的應用知識點 關于小升初分數與百分數的應用知識點 關于小升初分數與百分數的應用知識點1關于小升初...
2025-04-03 21:13
【摘要】高中化學物質結構與性質知識點總結.,了解電子云、電子層(能層)、原子軌道(能級)的含義.:,電子出現的機會大,電子云密度越大;離核越遠,電子出現的機會小,電子云密度越小.電子層(能層):根據電子的能量差異和主要運動區(qū)域的不同,、L、M、N、O、P、Q.原子軌道(能級即亞層):處于同一電子層的原子核外電子,也可以在不同類型的原子軌道上運動,分別用s、p、d、f表示不同形狀的軌道
2025-07-02 01:39
【摘要】橢圓與方程【知識梳理】1、橢圓的定義平面內,到兩定點、的距離之和為定長的點的軌跡稱為橢圓,其中兩定點、稱為橢圓的焦點,定長稱為橢圓的長軸長,.2、橢圓的簡單性質標準方程頂點坐標、、焦點坐標左焦點,右焦點上焦點,下焦點長軸與短軸長軸長、短軸長長軸長、短軸長有界性,,,對稱性關于軸對稱,關于軸對稱,同時也關于原點
2024-08-10 04:49
【摘要】《分數的意義和性質》說課稿3篇 分數是一個什么樣的概念呢、小學生們應該怎么樣去認識分數的意義和性質呢?以下是小編為大家整理的《分數的意義和性質》說課稿,歡迎大家閱讀! 《分數的意義和性質》說課稿(...
2024-12-06 00:44
【摘要】五年級數學下分數的意義和性質數學思維訓練1、工程隊10天修完一條長2千米的水渠,平均每天修這條水渠的幾分之幾?平均每天修多少千米?2、5個小朋友在一起做手工,需要把一段2米長的毛線平均分成5段,每一段長多少米?每一段是全長的幾分之幾?3、小明用3元買了2千克蘋果,每千克蘋果多少元?每元錢可買多少千克蘋果?4、把6千克糖果,均勻地裝在4個袋子
【摘要】分數的意義和性質練習題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分數的大小不變,分子應加上()。3.40平方分米=( ?。┢椒矫?????????75厘米=( )米?