【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿3篇 分?jǐn)?shù)是一個什么樣的概念呢、小學(xué)生們應(yīng)該怎么樣去認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)呢?以下是小編為大家整理的《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿,歡迎大家閱讀! 《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿(...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)下分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練1、工程隊10天修完一條長2千米的水渠,平均每天修這條水渠的幾分之幾?平均每天修多少千米?2、5個小朋友在一起做手工,需要把一段2米長的毛線平均分成5段,每一段長多少米?每一段是全長的幾分之幾?3、小明用3元買了2千克蘋果,每千克蘋果多少元?每元錢可買多少千克蘋果?4、把6千克糖果,均勻地裝在4個袋子
2025-03-24 12:25
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=( )平方米?????????75厘米=(?。┟?
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿三篇 分?jǐn)?shù)是一個什么樣的概念呢、小學(xué)生們應(yīng)該怎么樣去認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)呢?以下是小編為大家整理的《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿,歡迎大家閱讀! 《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿(...
2024-12-06 00:43
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義一小隊每組放飛的飛機架數(shù)占本小隊飛機總數(shù)的幾分之幾?二小隊呢?探索:一小隊有4架飛機,平均分成兩組放飛。二小隊有6架飛機,平均分成三組放飛。212134141545把4個蘋果看作一個整體,平均分成4份,
2025-08-05 17:58
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義與性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、在初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的抽象、概括過程,初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,在操作活動中建構(gòu)分?jǐn)?shù)的意義。2、培養(yǎng)初步的觀察能力、抽象概括能力和與同伴合作學(xué)習(xí)的能力。3、使學(xué)生初步了解分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用,增強自主探索和合作交流的意識,樹立學(xué)習(xí)信心。重難點抽象出單位“1”的概念,概
2024-11-22 01:26
【總結(jié)】第二節(jié)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)1.能夠利用描點法做出函數(shù)y=ax2,y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k和圖象,能根據(jù)圖象認(rèn)識和理解二次函數(shù)的性質(zhì);2.理解二次函數(shù)中a、b、c對函數(shù)圖象的影響。一、二次函數(shù)圖象的畫法五點繪圖法:利用配方法將二次函數(shù)化為頂點式,確定其開口方向、對稱軸及頂點坐標(biāo),然后在對稱軸兩側(cè),:頂點、與軸的交點、以及關(guān)于對稱軸對稱的點、與
2025-06-23 13:56
【總結(jié)】雙曲線與方程【知識梳理】1、雙曲線的定義(1)平面內(nèi),到兩定點、的距離之差的絕對值等于定長的點的軌跡稱為雙曲線,其中兩定點、稱為雙曲線的焦點,定長稱為雙曲線的實軸長,.【注】,此時點軌跡為兩條射線.(2)平面內(nèi),到定點的距離與到定直線的距離比為定值的點的軌跡稱為雙曲線,其中定點稱為雙曲線的焦點,定直線稱為雙曲線的準(zhǔn)線,.2、雙曲線的簡單性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方程頂點坐標(biāo)
2025-07-22 22:38
【總結(jié)】輔導(dǎo)學(xué)案圓的基本性質(zhì)一、知識點梳理★知識點一:圓的定義及有關(guān)概念1、圓的定義:平面內(nèi)到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓。2、有關(guān)概念:弦、直徑;弧、等弧、優(yōu)弧、劣弧、半圓;弦心距;等圓、同圓、同心圓。圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱弧。連接圓上任意兩點間的線段叫做弦,經(jīng)過圓心的弦叫做直徑,直徑是最長的弦。在同圓或等圓中,能夠重合的兩條弧叫做等弧?!?/span>
2025-06-22 15:49
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=( )平方米?????????75厘米=(?。┟?#16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)提優(yōu)練習(xí)1、0<□/15<,□中的數(shù)字可能是幾?2、3/5比0.□中的數(shù)大,□中的數(shù)字可能是幾?(0除外)3、4、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)?;捎邢扌?shù)(?)/6???2/(?)不能化成有限小數(shù)(?)/6???2/(?
2025-06-25 03:12
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)1.知道分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的,理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。???2.認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式,能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。???3.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),會比較分?jǐn)?shù)的大小。???4.理
2025-08-04 10:08
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法(6):比的意義 2知識點:比的意義,比和除法的關(guān)系教材第三單元例7、8 問題: 1、例題7,媽媽早晨準(zhǔn)備了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎樣表示這兩個數(shù)量之間的關(guān)系? 2、比的意義是什...
2025-04-03 03:46
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元教材分析 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元教材分析 一:本單元教材分析: 本單元是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的開始,通過本單元內(nèi)容的教學(xué),將引導(dǎo)學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上,由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識...
2024-11-04 01:23
【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì) 一、知識網(wǎng)絡(luò) 三、知識要點 (一)三角函數(shù)的性質(zhì) 1、定義域與值域 2、奇偶性 ?。?)基本函數(shù)的奇偶性 奇函數(shù):y=sinx,y=tanx; 偶函數(shù):y=cosx. (2)型三角函數(shù)的奇偶性 ?。á。ゞ(x)=(x∈R)g(x)為偶函數(shù) 由此得; 同理,為奇函數(shù) . (ⅱ)
2025-06-24 20:23