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正文內(nèi)容

教師如何備課word版-展示頁

2024-09-01 05:56本頁面
  

【正文】 講了些什么。根據(jù)多年來的教學(xué)實踐以及對新老師的初講經(jīng)驗,感到初上講臺的老師會出現(xiàn)一些雷同的問題。 一、初上講臺時要注意的問題 如何能讓一名新教師少走新教師如何備課 發(fā)布時間:20061019 16:37:08 閱讀數(shù): 51298 經(jīng)過了多年的學(xué)生生涯,初上講臺的老師雖然對如何學(xué)習(xí)都有一些自己的感受和見解,但是做老師和做學(xué)生完全不同。 一些彎路,使教學(xué)效果獲得更佳,在這里向大家談一些見解。 第一種問題是滿堂灌。講的內(nèi)容過多,學(xué)生根本來不及歸納思考,昏昏沉沉的,一點要領(lǐng)都沒有,這叫“貪多嚼不爛,消化不良”。有些老師把書背得滾瓜爛熟,一堂課幾乎把書本中的內(nèi)容,一字不漏地在課堂上背了一遍,這樣的課失去了上課的意義,老師功夫沒少下,效果就不必說了,這叫“死記硬背,囫圇吞棗”。有時候50分鐘不到就沒內(nèi)容講了,有時候到下課鈴響了,問題還沒講完,只好壓堂。 總之,初上講臺的老師
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