如何使用鼠標(biāo)word版-展示頁(yè)
2024-09-01 05:37本頁(yè)面
【正文】 算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值。②學(xué)生通過(guò)探究同一鍵位具有不同的功能這一過(guò)程，提高了對(duì)事物之間是普遍聯(lián)系又是變化發(fā)展的辨證觀點(diǎn)的再認(rèn)識(shí)。④掌握英文字符的輸入方法 ◆ 知識(shí)與技能目標(biāo)①熟練掌握鼠標(biāo)的基本操作② 掌握鍵盤(pán)上常用鍵的使用方法。 教學(xué)目標(biāo)根據(jù)上述教材與內(nèi)容分析，考慮到學(xué)生也有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，制定如下教學(xué)目標(biāo)：◆針對(duì)這種情況，我首先把他們分成學(xué)習(xí)小組，讓有基礎(chǔ)的手把手的教沒(méi)有基礎(chǔ)的，形成互助小組，體現(xiàn)了新課標(biāo)的“要讓絕大多數(shù)的學(xué)生能夠?qū)W習(xí)”的要求。 學(xué)生的基本情況我校初中一年級(jí)學(xué)生有來(lái)自城市的，也有來(lái)自農(nóng)村的，他們掌握的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)很不均勻，基礎(chǔ)到的能夠編制復(fù)雜的程序，基礎(chǔ)差的不會(huì)開(kāi)關(guān)機(jī)。因此，學(xué)生有學(xué)習(xí)這一節(jié)的需要。 學(xué)情分析（一）一、它是在學(xué)生初步接觸了鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，很自然的會(huì)產(chǎn)生渴求學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作的前提下，以貼近生活的實(shí)例—人如何獲取信息作為切如點(diǎn)，類(lèi)比引出鼠標(biāo)、鍵盤(pán)的操作?！度绾问褂檬髽?biāo)、鍵盤(pán)》一、教材分析《計(jì)算機(jī)的基本操作》是選取中國(guó)檔案出版社出版的初中《信息技術(shù)》第一冊(cè)第二章《信息處理的主要工具》的第三節(jié)。這一節(jié)的主要內(nèi)容是如何使用鼠標(biāo)、鍵盤(pán)以及如何在記事本中輸入中英文。把學(xué)生由只具有鼠標(biāo)和鍵盤(pán)這樣一個(gè)模糊的概念到掌握并會(huì)使用在記事本中輸入中英文，這樣既符合了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又滿足了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理特征，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，還可提高他們的操作技能；同時(shí)，也只有掌握了本節(jié)的知識(shí)才可以進(jìn)一步的學(xué)習(xí)本書(shū)后邊章節(jié)的內(nèi)容，所以，可以說(shuō)本節(jié)內(nèi)容是全書(shū)的基石。 學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)以微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為主要特征的現(xiàn)在信息技術(shù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，正逐步的改變?nèi)藗兊墓ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活，七年級(jí)學(xué)生正處于
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