高一語文：54歸去來兮辭課件-新課標(biāo)人教版-展示頁
2024-08-31 01:29本頁面
【正文】 《 歸去來兮辭 》 。陶潛傳 》 和蕭統(tǒng) 《 陶淵明傳 》 云，陶潛歸隱是出于對腐朽現(xiàn)實的不滿。 屈原 形式自由，句式散文化 六 ? 陶淵明四十一歲那年 (公元 405年 )最后一次出仕，做了八十五天的彭澤令。 ?特點： _________________ , 四句為一小節(jié)，兩句為一組；以 _____字句為主，多用語氣詞 “ 兮 ” ，每句三拍。 。后人稱之為 “ _________”。 ?在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，背誦全文。歸去來兮辭 陶淵明 ?了解關(guān)于辭這種體裁的常識； ?了解本文的創(chuàng)作背景和作者守志歸隱的思想 ?本文感情真摯，語言樸素，音節(jié)優(yōu)美，在風(fēng)格上具有淡遠(yuǎn)瀟灑的特點，而這種文風(fēng)跟作者安貧樂道，超然物外的處世態(tài)度是完全一致的。學(xué)習(xí)本文對此要深入加以體會。 學(xué)法指導(dǎo) ?陶潛，又名 ______，字元亮， ____(朝代），田園詩人，潯陽柴桑人。又自稱 “ _________”。 陶淵明 靖節(jié)先生 五柳先生 東晉 辭 ?辭是戰(zhàn)國后期楚國詩人 _______在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體。重在抒情，一般要押韻，有的還可歌唱。據(jù)《 宋書 當(dāng)時郡里一位督郵來彭澤巡視，要他束帶迎接，以示敬意，他氣憤地說： “ 我不能爲(wèi)五 斗米折腰向鄉(xiāng)里小人。 ? （這篇文章前面有序，敘述他家貧出仕 和棄官歸田的經(jīng)過。幼稚盈室，瓶無儲粟。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。家叔以余貧苦，遂見用于小邑。彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。嘗從人事，皆口腹自役。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。仲秋至冬，在官八十余日。乙巳歲十一月也。 蕪：荒蕪。 回家去吧！田園快要荒蕪了， 為什么不回去呢？ 既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？ 既：既然。 為：被。 而：連詞，表并列關(guān)系。 之：主謂之間。 追：挽救，彌補。 實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。 而：連詞，表并列
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1