【摘要】第七課第一節(jié)《社會需要公平合作(上)》陜西省寶雞市岐山縣蔡家坡第二初級中學王寬文一個瞎子和一個跛子,被大火圍在一座樓房里,眼看著只有坐以待斃……問題一:設想一下,如果沒有外人的幫助,他們怎樣才能死里逃生?四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子,聰明地組合成一個完整的“身體”,瞎子背起跛子,跛子指路。問題二:他們死里逃生的故
2024-12-06 11:39
【摘要】社會合作與公平主題詞:社會合作公平互惠公平合作學習目標?:(1)合作(2)政府(3)公務員(4)“弱勢群體”??如何保證社會合作的順利進行???在社會合作中如何才算公平???我們?nèi)绾螛淞⒐降暮献饕庾R?合作.swf名詞解釋
2024-12-07 22:37
【摘要】瞎子和跛子住在集體宿舍樓里,瞎子說:“跛子是天然的舞蹈家,左搖右擺?!滨俗诱f:“你是夜里蝙蝠,靠耳朵定位?!倍嗽谏钪卸嘤心Σ?。一天,樓里著火二人被困在樓上,跛子走路速度無法脫離困境,瞎子找不到安全通路??啥俗詈蠖济撾x困境。試問他們是怎樣脫險的?這個故事對你有什么啟示?結(jié)論:社會是一個合作系統(tǒng),社會生活是一種合作活
【摘要】中小學課件第八單元對社會負責學.科.網(wǎng)學.科.網(wǎng)中小學課件?課本P72—73“情景探究”中,看完《逃命的野?!泛汀逗献鞯奈浵仭泛?,思考:?野牛為什么不能抵擋獅子的進攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個故事給了我們怎樣的啟迪?探究園中小學課件1、野牛為什么不能抵擋獅子的進攻?
2024-12-19 23:16
【摘要】第1課時社會生活需要合作與公平1.社會生活需要合作社會生活是人們之間的一種____________活動,____________是社會生活順利進行的必要條件。我們每個人生活所需的物品,都來自從事不同勞動和職業(yè)的人們所提供的產(chǎn)品和服務。因此,我們將來也應參與社會合作活動,為社會提供人們所需要的產(chǎn)品和服務。自主學
2025-01-13 19:03
【摘要】第八單元我們的社會責任8.1社會合作與公平快樂預習感知1.社會生活是人們之間的一種合作活動,社會合作是社會生活順利進行的必要條件。2.在現(xiàn)代社會中,社會合作主要是由公民通過民主選舉的方式產(chǎn)生的政府和其他社團組織來實施的。政府的主要職能是實行社會管理和提供公共服務。3.社會合作是社會全體成員共
2025-06-29 16:49
2025-07-05 23:45
【摘要】?我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是什么?與之相應的分配制度是什么?舊課回顧?按勞分配的基本內(nèi)容及要求是什么?我國為什么要堅持按勞分配的分配方式??我國除按勞分配外還有那些分配方式?生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的意義有哪些?新課導入據(jù)說從前有七個人住在一起,每天共同吃一大桶粥
2025-01-17 18:42
【摘要】漫畫:某公司收入分配狀況:老總:豪宅靚車全有啦,副總:吃吃喝喝洗桑拿,科長:精打細算全家花,職工:這倆錢兒咋拿回家?思考:你能看出這家公司的收入分配狀況存在什么問題嗎?在你的身邊有沒有類似的情況?收入分配與社會公平教學目標◆知識目標:識記按勞分配的含義以及我國現(xiàn)階段幾種主要的非按勞分配形式。能夠理解按勞分配為主體
2025-01-17 17:43
【摘要】收入分配公平的主要表現(xiàn)和意義B情景一:兄弟兩人分一塊蛋糕,由于擔心誰來切都會給自己多切一些,因而兩人為如何分配爭執(zhí)不下。1、在這種情況下,你會提出什么建議?2、如果老大在獲得蛋糕的過程中付出的勞動比老二多,這時蛋糕又該如何分?一、社會公平的重要體現(xiàn)1、公平的含義是絕對的嗎是大家都一樣嗎是不講差距的平均主義嗎
【摘要】收入分配與社會公平用一句話概括你所理解的公平(30字以內(nèi))一般意義上的公平?基于比較,心理平衡??起點公平,過程公平,結(jié)果公平??公平是付出與回報的對比?關于公平的含義比較快寬泛,涉及政治、法律、經(jīng)濟等各個領域。經(jīng)濟學意義上的公平?
2025-01-17 19:11
【摘要】收入分配與社會公平人人平均,否認差別不是公平差別過于懸殊也不是公平有差別,且差別合理是公平正確理解公平?1、收入分配公平()?A、等于社會公平B、就是消滅差別、平均主義?C、就是收入差距不能過于懸殊,并滿足基本生活需要?D、就是絕對平等實戰(zhàn)演練C
2025-01-17 18:31
【摘要】第七課個人收入的分配7-2收入分配與社會公平授課人:黑玉榮生產(chǎn)關系生產(chǎn)力分配制度決定所有制制度按勞分配為主體多種分配方式并存1、含義2、地位3、必然性4、意義5、按個體勞動成果6、按生產(chǎn)要素7、意義
2025-01-17 18:22
【摘要】第七課個人收入的分配必修1《經(jīng)濟生活》考點一、生產(chǎn)決定分配生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配制度。考點一、生產(chǎn)決定分配我國現(xiàn)階段分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存我國現(xiàn)階段分配制度的客觀必然性。(1)這是由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的。(2)這是由我國現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)
【摘要】收入分配與社會公平情境一:老李是某國企鋼鐵廠老員工。1978年進入鋼鐵廠,正好20歲,雖然沒有多少文化,但憑著吃苦耐勞,很快就成了廠子里的勞動模范。80年代中期,鋼廠效益一度下滑,老李發(fā)現(xiàn)這是工資的激勵作用不夠,“干多干少一個樣,干好干壞一個樣”,大家缺乏干勁。但是沒人敢向這種“公平”氛圍挑戰(zhàn)。老李擔心廠子的前途,悄悄地向廠里提交
2025-01-17 18:30