【摘要】連江黃如論中學(xué)游元暉情境一:某農(nóng)場(chǎng)種植了甲、乙兩種玉米苗,從中各抽取了10株,分別測(cè)得它們的株高如下:甲:31323537333032313029乙:531654136616131116
2024-08-31 01:55
【摘要】(2012年1月最新最細(xì))2011全國中考真題解析120考點(diǎn)匯編☆平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、極差、標(biāo)準(zhǔn)差一、選擇題1.(2011江蘇淮安,6,3分)某地區(qū)連續(xù)5天的最高氣溫(單位:℃)分別是30,33,24,29,()考點(diǎn):中位數(shù)。專題:計(jì)算題。分析:求中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)
2024-07-29 18:17
【摘要】復(fù)習(xí)回憶:?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差,極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度.為什么說新加坡是“四季溫差不大”,而北京是“四季分明”呢?方差與標(biāo)準(zhǔn)差小明和小兵兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次測(cè)試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
2025-05-10 00:01
【摘要】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068012234546810甲,乙兩名射擊手的測(cè)試成績統(tǒng)計(jì)如下:成績(環(huán))射擊次序⑴請(qǐng)分別計(jì)算兩名射手的平均成績;⑵請(qǐng)根據(jù)這兩名射擊手的成績?cè)谙聢D中畫出折線
2024-12-19 23:41
【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、了解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念.◆2、會(huì)求一組數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差,并會(huì)用他們表示數(shù)據(jù)的離散程度.◆3、能用樣本的方差來估計(jì)總體的方差.◆4、通過實(shí)際情景,提出問題,并尋求解決問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是方差的概念和計(jì)算。.
2024-12-16 19:11
【摘要】菜單課時(shí)作業(yè)課前自主導(dǎo)學(xué)BS·數(shù)學(xué)必修3教學(xué)教法分析易錯(cuò)易誤辨析教學(xué)方案設(shè)計(jì)當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)課堂互動(dòng)探究教師備課資源教師用書獨(dú)具演示§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征4.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差4.2標(biāo)準(zhǔn)差
2025-02-11 17:36
【摘要】平方差公式學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握平方差公式的特點(diǎn)。2、運(yùn)用平方差公式進(jìn)行計(jì)算。自學(xué)指導(dǎo)?自學(xué)第151頁~153頁練習(xí)以上部分的內(nèi)容:1、用所學(xué)的知識(shí)怎樣推導(dǎo)平方差公式?2、說一說這個(gè)公式的特點(diǎn)?3、看例1和例2是怎樣運(yùn)用這個(gè)公式的?計(jì)算下列多項(xiàng)式的積,你能發(fā)
2024-08-30 20:27
【摘要】3·3方差和標(biāo)準(zhǔn)差[學(xué)生用書A26]__1.[2021·天水]一組數(shù)據(jù):3,2,1,2,2的眾數(shù),中位數(shù),方差分別是(B)A.2,1,B.2,2,C.3,1,2D.2,1,【解析】從小到大排列此組數(shù)據(jù)為1,2,2,2,3;數(shù)據(jù)2出現(xiàn)了三
2024-12-15 05:59
【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、理解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義和概念.2、學(xué)會(huì)方差、標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算方法.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、了解用樣本方差去估計(jì)總體方差.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題;(1)一組數(shù)據(jù):,,0,,1的平均數(shù)是0,則=.方差.(2)如果樣
【摘要】平均數(shù)(1)日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”概念一:一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把(x1+x2+…+xn)/n叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù)。記為問題某市三個(gè)郊縣的人數(shù)及人均耕地面積如下表:郊縣人數(shù)/萬人均耕地面積/公頃
2024-08-30 20:28
【摘要】【同步教育信息】一.?本周教學(xué)內(nèi)容:§??極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差第21章??數(shù)據(jù)的整理與初步處理小結(jié)與復(fù)習(xí)?二.?重點(diǎn)、難點(diǎn):?1.?重點(diǎn):⑴認(rèn)識(shí)算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù),并能靈活計(jì)算、應(yīng)用;⑵認(rèn)識(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià);
2024-07-29 15:27
【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差學(xué)習(xí)目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)差的概念.、標(biāo)準(zhǔn)差,并會(huì)用他們表示數(shù)據(jù)的離散程度.能用樣本的方差來估計(jì)總體的方差.,提出問題,并尋求解決問題的方法,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):方差的概念和計(jì)算..難點(diǎn):方差如何表示數(shù)據(jù)的離散程度,學(xué)生不容易理解,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).【課前自學(xué)課堂交流】一
2024-12-21 14:47
【摘要】分式方程(一)找一找:1.下列方程中屬于分式方程的有()。屬于一元分式方程的有().①②③④x2+2x-1=0①③①
【摘要】分式概念約分通分B中含有字母分式的加減分式的乘除{}應(yīng)用{的形式ABB≠0分式方程最簡分式?一般地,如果A、B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么代數(shù)式叫做分式,其中A是分式的分子,B是分式的分母
【摘要】第8課《模擬法庭了解法庭程序》研究課北京市朝陽區(qū)初二思想品德下冊(cè)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?通過第8課《模擬法庭了解法庭程序》的活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)起訴書的要式,學(xué)會(huì)規(guī)范性書寫起訴書的技能,培養(yǎng)在日常生活中用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益的能力;通過觀