【摘要】北師版五年級數學上冊分數的大小比較2.所在班級情況,學生特點分析異分母分數的大小比較的方法主要是:先通分,再按同分母分數大小比較的方法去比較,或者是把分子變成相同的,比分母。分母相同的分數和分子是1的分數的大小比較方法,在分數的初步認識時,學生已有了初步的理解,對學生而言,作為構成比較大小的方法的兩個重要成份都已學過,在這節(jié)課中,主要是引導學生想到“化異為同”,把異分
2025-06-16 17:07
【摘要】北師大版五年級數學上冊?教學目標:?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數大小的方法。(二)在學習比較分數大小的方法的過程中加深對分數意義的理解。(三)培養(yǎng)學生動手操作,觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-11-23 04:14
【摘要】冀教版五年級數學上冊分數的大小比較本節(jié)課我們主要來學習分數的大小比較,同學們要掌握分數大小的比較方法,能夠正確的比較同分母分數和異分母分數的大小。今天在起點開車時和老王錯拿了包,我的包內有身份證,下午要用的,可是我們開公交車的不能停,我40分鐘來回一趟,老王50分鐘來回一趟,我們什么時候才能在起點碰面???可別誤了我下午辦事。聰明的你
2024-12-24 23:30
【摘要】 ()()1()1 ()()() 2.在、、、、、中最接近0的有( ?。?,最接近1的有( ?。罱咏挠校ā 。?。 3.在括號內填上合適的最簡分數。 ()()() ...
2025-04-02 02:30
【摘要】冀教版五年級數學上冊異分母分數大小比較1.掌握通分的方法,能運用通分的知識比較異分母分數的大小。2.在比較大小的同時體會多種方法解決問題,提高觀察、分析和邏輯思維能力。3.在比較異分母分數大小的過程中,感受通分的必要性,體驗數學學習的價值。分數大小
2024-12-25 12:32
【摘要】把一個蛋糕平均分成四份,每份是它的______如果小明吃了一份蛋糕,那么剩下的是______分蛋糕1434例:比較和的大小。25352535012
2024-11-24 00:22
【摘要】巽宅鎮(zhèn)小溪小學孫麗和法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你怎么看出最終獲得主辦權的是北京?152154158151E-mail普通信件手機短信你能知道哪種方式參與征集的人最多嗎?31216
2024-08-31 01:19
【摘要】1、看圖比較分數大小1424310410141412哪個分數大?
2024-11-23 08:27
【摘要】小數意義及大小比較?小數的數位順序表是()?數的組成.?();整數的最小計數單位是().整數的最小計數單位是小數的最大計數單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數是();比1小的最大的一位小數是(),將它寫成千分之一作單位的數是().?3.
2024-11-18 17:45
【摘要】分數的大小比較教學內容:教科書第66頁的例5,“練一練”和練習十二的第5-7題。教學目標::進一步理解通分的意義。:掌握通分的方法。能熟練的把異分母分數化成與它們相等的同分母分數。:能靈活的運用通分的方法進行分數的大小比較。教學重難點:運用通分的方法進行分數大小比較,會正確進行分數大小的比較。教學準備:
2024-12-01 20:01
【摘要】第一篇:五年級上冊數學分數大小比較教學設計 《分數的大小》的教學設計 黃金峽中小羅世海 教學內容:北師大版小學五年級上冊《分數的大小》P83-P84教學目標: 1、探索分數大小比較的方法,會正...
2024-10-17 12:51
【摘要】 ()()1()1 ()()() 2.在、、、、、中最接近0的有( ?。罱咏?的有( ?。?,最接近的有( )。 3.在括號內填上合適的最簡分數。 ()()() ...
2025-04-01 22:47
【摘要】第一篇:蘇教五年級數學下冊《異分母分數的大小比較》教學設計 蘇教版五年級下冊數學《異分母分數的大小比較》教學設計 東至縣大渡口鎮(zhèn)楊套小學李仁豹 教學內容:第11課時 異分母分數的大小比較 教...
2024-10-15 12:50
【摘要】分數的大小比較蘇教版五年級數學下冊教學目標?。?,能熟練的把異分母分數化成與它們相等的同分母分數。我已經看了這本書的35我已經看了這本書的49誰看的頁數多?小芳小明比較小芳和小明誰看的頁數多,就是比較和的大小。
2024-12-16 20:37
【摘要】小學數學第三課時:把整數或帶分數化成假分數,帶分數化成假分數的方法。帶分數化成假分數。教學過程:教學目標:一.復習二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當的分數。()有(
2024-11-19 01:39