【摘要】教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會比較分?jǐn)?shù)的大小。1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰大？觀察這兩個分?jǐn)?shù)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。分母相同分子不同1412——和
2024-12-25 18:06
【摘要】教學(xué)目的?1結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理?2通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會學(xué)生與生活的密切聯(lián)系。?3培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)?探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法在括號里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=（
2024-11-24 00:19
【摘要】；菲律賓華人論壇；要の那幾個人物,才有相應(yīng)の生命樹.據(jù)說,壹顆生命樹在幼苗の事候,要用修行者の血液灌溉壹次,然后就能與修行者の申魂建立聯(lián)系.修行者若是死了,生命樹也會感知到,并且在第壹事間死去.像枯家吶樣の大家族,都會為家族最疊要の成員,培育生命樹.吶樣,無論家族成員身在何地,都能第壹事間知道其生死.文哥,就是負(fù)責(zé)看守生命
2024-08-31 01:16
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識——幾分之一人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊把一塊月餅平均分成兩份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一。平均每份它121212分子分?jǐn)?shù)線分母如果像
2024-11-23 08:27
【摘要】分?jǐn)?shù)的簡單運(yùn)算江油市楓順小學(xué)：王明東媽媽把西瓜切成8塊。哥哥吃了兩塊，妹妹吃了一塊。他們一共吃了西瓜的幾分之幾？哥哥吃了兩塊就是：八分之二妹妹吃了一塊就是：八分之一共吃了三塊就是：八分之三分子相加，分母不變。
2024-11-24 00:22
【摘要】教學(xué)目的經(jīng)歷萬以內(nèi)的大小比較方法的探索過程,能正確,熟練地進(jìn)行完以內(nèi)的大小比較.能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù),培養(yǎng)估計(jì)意識.增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題的能力重點(diǎn)掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的兩種方法難點(diǎn)掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的兩種方法小林家最近要
2024-11-18 13:43
【摘要】漁坪小學(xué)李萬明揭示課題你吃了三分之一，你吃得多！你吃了二分之一，你比我吃得多！雞和鳥與伙伴們分蛋糕，雞分得其中的二分之一，鳥分得其中的三分之一，它們在爭論誰吃得多？問題比較下面兩個分?jǐn)?shù)的大小。同樣大的兩個圓，左邊的圓平均分成2份，右邊的圓平均分成3份。先看看，這兩個分?jǐn)?shù)
2024-11-22 05:08
【摘要】一張長方形紙，做紙花用去，做小旗用去，一共用去這張紙的幾分之幾？525做小旗用去52共用去？做紙花用去5152+51＝53答：一共用去這張紙的．531＋6566＋＝＝１把一張紙條平均分成
【摘要】把一個小蛋糕平均分成4份，每份是它的_____如果現(xiàn)在有２個小蛋糕，一個平均分成4份，小明吃了其中的2份；另一個平均分成2份，小華吃了其中的1份，那么他們誰吃的蛋糕多？吃蛋糕14把一個小蛋糕平均分成2份，每份是它的_____12例：把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。231
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?教學(xué)目標(biāo):?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過程中加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學(xué)生動手操作，觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-11-23 04:14
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實(shí)際問題。012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米？-830先寫也小數(shù)，再比較大小。（
2024-12-23 12:09
【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）2、的分?jǐn)?shù)單位是（），里有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位．2323１４１３23、里有（
2024-11-19 01:37
2024-08-30 20:25
【摘要】第一篇：蘇教版三年級數(shù)學(xué)《比較數(shù)的大小》教案 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教務(wù)課程實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級上冊P24—26頁、“試一試”及“想想做做”1—8題 教學(xué)目標(biāo)： ，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。 ，發(fā)展...
2024-11-09 22:43
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)下冊比較簡單分?jǐn)?shù)的大小教案冀教版 比較簡單分?jǐn)?shù)的大小 教學(xué)目標(biāo)： 、比一比、說一說等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷比較兩個簡單分?jǐn)?shù)大小的過程。（分母小于10）的兩個分?jǐn)?shù)的大小。 、主動地參...
2024-10-13 14:43
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