學(xué)生成績管理系統(tǒng)c大作業(yè)-展示頁
2024-08-22 11:40本頁面
【正文】 char sex。 class Tongxue //定義基類 {protected: int num。解決方法是像普通數(shù)組一樣傳參。運(yùn)用類建立一組學(xué)生信息，在利用對(duì)象數(shù)組得到多組學(xué)生信息，將所有的操作函數(shù)都設(shè)為類的成員函數(shù)，在利用菜單調(diào)用這些函數(shù)對(duì)對(duì)象數(shù)組進(jìn)行操作，其中，我們還設(shè)置了益處錯(cuò)誤，如若輸入不正確，會(huì)有相應(yīng)的提示信息輸入，并且可以重新執(zhí)行該操作，方便。然后你會(huì)看見“0表示調(diào)用“輸出“函數(shù) 1表示調(diào)用“查找“學(xué)生信息函數(shù)2表示調(diào)用”排序“函數(shù)3表示調(diào)用“求和求平均分”函數(shù)請(qǐng)依照上述說明輸入數(shù)字：“的提示信息，此時(shí)你可以更據(jù)要求輸入數(shù)字，進(jìn)行相應(yīng)的操作?！睹?向 對(duì) 象 程 序 設(shè) 計(jì)》課 程 實(shí) 習(xí) 大 作 業(yè)學(xué)生成績管理系統(tǒng)(學(xué)生信息的查詢，求總分平均分，排序)(The system of student’s score management) 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 1．設(shè)計(jì)的目的管理學(xué)生信息 設(shè)計(jì)功能介紹該設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的輸出，查詢，求總球平均以及排序功能。啟動(dòng)頁面后，可根據(jù)提示信息輸入學(xué)生信息，可輸入多組。若輸入0，你將看到你剛才錄入的信息整齊的輸出在桌面上；若輸入1，你將看到—請(qǐng)輸入查找的同學(xué)的學(xué)號(hào)：—的提示信息，輸入學(xué)號(hào)即可查詢；若輸入2，你將看到——若按照總分排序請(qǐng)輸入1，請(qǐng)按要求輸入：的提示信息，按要求輸入即可；若輸入3，你將看到請(qǐng)輸入查找的同學(xué)的學(xué)號(hào)：—的提示信息，輸入即可； 涉及到的知識(shí)點(diǎn)和解決方法主要用到類的聲明定義，運(yùn)算符重載，友元，類的繼承與派生，設(shè)置菜單。設(shè)計(jì)的難點(diǎn)是如何將輸入的數(shù)據(jù)放入對(duì)象數(shù)組，以及如何讓成員函數(shù)對(duì)數(shù)組進(jìn)行操作。 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖學(xué)生信息管理系統(tǒng)輸入信息輸出信息求總求平均分查找信息按總分排序按單科成績排序圖1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 主要界面截圖圖1. 主界面，根據(jù)提示輸入數(shù)據(jù)圖2. 輸入0，調(diào)用輸出函數(shù)圖3. 查詢的結(jié)果，顯示溢出錯(cuò)誤圖4. 調(diào)用排序函數(shù)，顯示溢出錯(cuò)誤圖5. 調(diào)用求和求平均分的函數(shù)2．開發(fā)環(huán)境運(yùn)
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