c面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)報(bào)告---學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)-展示頁(yè)
2024-08-22 03:49本頁(yè)面
【正文】 課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書(shū)課程名稱(chēng) 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 課 題 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 任務(wù)書(shū)下達(dá)日期 2011 年 11 月 15 日任務(wù)完成日期 2011 年 12 月 28 日一、設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)要求：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C++語(yǔ)言的基本知識(shí)和技能；基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想和方法；能夠利用所學(xué)的基本知識(shí)和技能，解決簡(jiǎn)單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)問(wèn)題，從而提高動(dòng)手編程解決實(shí)際問(wèn)題的能力。隨意換題者不記成績(jī)。②完成系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)：包括系統(tǒng)功能分析；系統(tǒng)功能模塊劃分與設(shè)計(jì)（系統(tǒng)功能模塊圖）。④系統(tǒng)調(diào)試：調(diào)試出現(xiàn)的主要問(wèn)題，編譯語(yǔ)法錯(cuò)誤及修改，重點(diǎn)是運(yùn)行邏輯問(wèn)題修改和調(diào)整。⑥關(guān)鍵源程序（帶注釋?zhuān)?按規(guī)定格式完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告，將其打印稿(A4紙)上交給老師存檔。二、進(jìn)度安排第 17 周 星期一 8：00——12：00 星期二 8：00——12：00 星期四 8：00——12：00第 18 周 星期一 8：00——12：00 星期二 14：30——18：30 星期三 8：00——12：00三、參考書(shū)籍 1.《C＋＋程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》 劉振安編著 TP312C563 2.《C++ Builder和Delphi課程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)案例》 伍俊良 清華大學(xué)出版社 730206072X C++課程設(shè)計(jì)案例精編 嚴(yán)華峰 中國(guó)水利水電出版社 7508420071 2004 C++課程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)案例 伍俊良 清華大學(xué)出版社 7302059683 2002 C++語(yǔ)言課程設(shè)計(jì) : 案例精選與編程指導(dǎo) 陳清華 朱紅 東南大學(xué)出版社 7810892754 2003 ++課程設(shè)計(jì)案例精編 中國(guó)水利水電出版社 7508410041 2002 : 用C/C++描述 李建學(xué) 李光元 吳春芳 清華大學(xué)出版社 7302145369 2007 （編程平臺(tái)不限，vc++, c++ Builder等等。 基本要求： （1）要求利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癈++的編程思想來(lái)完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)； （2）要求在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，建立清晰的類(lèi)層次； （3）在系統(tǒng)中至少要定義四個(gè)類(lèi)，每個(gè)類(lèi)中要有各自的屬性和方法； （4）在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，至少要用到面向?qū)ο蟮囊环N機(jī)制。 寫(xiě)出設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) （三）、設(shè)計(jì)方法和基本原理： 問(wèn)題描述（功能要求）： 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的小型學(xué)生成績(jī)管理程序，具有查詢(xún)，檢索和刪除功能，并且能夠打開(kāi)或修改指定文件及將多個(gè)文件組成一個(gè)文件。要求： 實(shí)現(xiàn)主要功能：建立文件，文件的存取和顯示，刪除記錄，查詢(xún)記錄。問(wèn)題的解決方案： 根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問(wèn)題解決分為以下步驟： （1）應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計(jì)；（2）分析系統(tǒng)中的各個(gè)實(shí)體及它們之間的關(guān)系包括屬性和行為； （3）根據(jù)問(wèn)題描述，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的類(lèi)層次； （4）完成類(lèi)層次中各個(gè)類(lèi)的描述（包括屬性和方法）； （5）完成類(lèi)中各個(gè)成員函數(shù)的定義； （6）完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊； （7）功能調(diào)試； （8）完成系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告以及系統(tǒng)使用說(shuō)明書(shū)目 錄1. 系統(tǒng)需求分析 12. 總體設(shè)計(jì) 23. 詳細(xì)設(shè)計(jì) 34. 系統(tǒng)調(diào)試 65. 結(jié)果分析 86. 總結(jié) 97. 程序代碼 10 1. 系統(tǒng)需求分析 ： 現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)生數(shù)量較多，各樣的考試也比較頻繁，因此需要一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)來(lái)對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行管理。有學(xué)生成績(jī)信息錄入、學(xué)生成績(jī)信息修改、學(xué)生成績(jī)信息顯示、學(xué)生成績(jī)信息刪除、學(xué)生成績(jī)信息查詢(xún)以及數(shù)據(jù)保存文件等功能。Insert（）函數(shù)用于錄入學(xué)生成績(jī)及信息；Update1（）函數(shù)用來(lái)修改學(xué)生成績(jī)及信息；Show（）函數(shù)用于顯示所有已有的記錄；Delete（）函數(shù)用來(lái)刪除學(xué)生成績(jī)及信息；Search1（）及Search2（）函數(shù)用來(lái)查詢(xún)及信息；Save（）函數(shù)用于將輸入的信息存入文件內(nèi)；主函數(shù)main（）用于調(diào)用這些函數(shù)。 系統(tǒng)功能模塊圖：學(xué)生成績(jī)查詢(xún)學(xué)生成績(jī)錄入學(xué)生成績(jī)刪除學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 無(wú)此記錄查詢(xún)成功錄入成功無(wú)此記錄刪除成功無(wú)此記錄修改成功保存成功顯示成功退出成功顯示全部記錄記錄存入文件學(xué)生成績(jī)修改 退出系統(tǒng)3. 詳細(xì)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)類(lèi)的設(shè)計(jì):該類(lèi)定義了一個(gè)整型變量用來(lái)存放分?jǐn)?shù)，定義了設(shè)置份總數(shù)和顯示分?jǐn)?shù)的函數(shù)。Subjectsubject[20]：charsc：Score+Subject（）+set2（）：void+show2（）：void 圖 學(xué)生類(lèi)的設(shè)計(jì):該類(lèi)定義了一個(gè)Subject類(lèi)類(lèi)型的數(shù)組，一個(gè)字符型數(shù)組和一個(gè)字符變量，兩個(gè)整型變量以及設(shè)置和顯示私有成員的函數(shù)。Classname[20]：charnum2：in
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