【正文】 活，能獲得較大的使用空間，建筑立面容易處理，可以適應(yīng)不同的房屋造型。滿足消防、抗震等安全要求。 建筑設(shè)計(jì)應(yīng)考慮建筑與結(jié)構(gòu)等相關(guān)的技術(shù)的綜合協(xié)調(diào)，以及如何以更少的材料、勞動(dòng)力、投資和時(shí)間來實(shí)現(xiàn)各種要求，使建筑物做到適用、經(jīng)濟(jì)、堅(jiān)固、美觀。以便得到更進(jìn)一步得提高。在設(shè)計(jì)的計(jì)算過程中，參考了一些設(shè)計(jì)資料及教材文獻(xiàn)，并在此過程中，得到了指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，在此謹(jǐn)向各位老師表示感謝。按照學(xué)校的要求，著重理解在結(jié)構(gòu)方案選擇，荷載組合，抗震，內(nèi)力組合等。本設(shè)計(jì)主要通過工程實(shí)例來強(qiáng)化大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)，建立一個(gè)完整的設(shè)計(jì)知識(shí)體系，了解設(shè)計(jì)總過程，通過查閱大量的相關(guān)設(shè)計(jì)資料，提高自己的動(dòng)手能力。其結(jié)構(gòu)的建筑平面布置靈活，使用空間大，延性較好，且符合云南昆明的抗震等級(jí)要求。為畢業(yè)后從事工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)，施工，管理等方面的工作在理論與實(shí)踐的前提下奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我們將以前所學(xué)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)課程和實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起進(jìn)行綜合性應(yīng)用。在建筑設(shè)計(jì)的過程中，本著適用、美觀、經(jīng)濟(jì)的原則，參考國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和相關(guān)資料，嚴(yán)格遵循相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的要求，對(duì)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合全面的科學(xué)性考慮。選取最安全的結(jié)果計(jì)算配筋并繪圖。接著計(jì)算豎向荷載（恒載及活荷載）作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力。目錄摘要 5前言 7第1章 建筑設(shè)計(jì)說明 9 9 9 交通聯(lián)系部分設(shè)計(jì) 10 10 10 10 11 11 11 12 12第2章 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明 14 14 14 14 14 14 15 16 16第3章 工程概況 17 17 17 17第4章 荷載計(jì)算 18 18 18 18 20 20 22 23 25 26 水平地震作用計(jì)算 37 3剪力、軸力 43第5章 內(nèi)力計(jì)算 48 48 理荷載計(jì)算（恒載） 49 屋面荷載 53 60 60 73 73： 74第6章 內(nèi)力組合 76第7章 框架梁、柱配筋 99 99 99 10L型梁截面配筋 105 106第8章 基礎(chǔ)計(jì)算 108 108 113結(jié)論 114總結(jié)與體會(huì) 115謝辭 116參考文獻(xiàn) 117附錄 外文翻譯 118昆明某中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)摘要本設(shè)計(jì)主要進(jìn)行了建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在確定框架布局之后，先進(jìn)行了層間荷載代表值的計(jì)算,接著求出自震周期，按底部剪力法計(jì)算水平地震荷載作用下大小，進(jìn)而求出在水平荷載作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力（彎矩、剪力、軸力）。是找最不利的一組或幾組內(nèi)力組合。在設(shè)計(jì)中，選擇了一品框架作為計(jì)算單元，分別計(jì)算梁、柱并配筋。主要設(shè)計(jì)內(nèi)容包括建筑平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、剖面設(shè)計(jì)及樓面、樓梯設(shè)計(jì)等關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)規(guī)范，平面設(shè)計(jì)The design of architecture and structure for Kunming a Middle School teaching buildingAbstractThe design of the main building design and structure design. In determining the distribution framework, the first layer of the calculation of representative value of the load, then the demand from the earthquake cycle, calculating the size of horizontal earthquake loads according to the bottom shear method, then calculate the internal force of the structure under the horizontal loads (bending moment, shear, axial force). Then calculate vertical load (constant load and live load) under the internal forces. Is a group or several groups of internal force bination to find the most unfavorable. Select the best safety results of the reinforcement and drawing. In the design, selection of a goods frame as the calculating unit, respectively to calculate the beam, column and reinforced.In the process of architectural design, the application, beautiful appearance, economy principle, standard reference state and related information, to strictly follow the relevant architectural design requirements, conducted a prehensive scientific considerations on all aspects of the design. The main design content includes architectural plane design, elevation design, profile design and floor, staircase design etc.Key words：Architectural design，Configuration design，Design code，Graphic artist designer 前言 該畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)的學(xué)生來說，是一個(gè)十分重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，可以充分的發(fā)揮我們所學(xué)的知識(shí)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本流程有了進(jìn)一步提升。本設(shè)計(jì)為云南省昆明市某高級(jí)中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)，為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積在6000平方米左右，層數(shù)為六層。本結(jié)構(gòu)計(jì)算選用一榀框架為計(jì)算單元，采用手算的簡(jiǎn)化計(jì)算方法，其中計(jì)算框架在豎向荷載下的內(nèi)力時(shí)使用的彎距二次分配法。 在整個(gè)設(shè)計(jì)過程之中，經(jīng)過了三個(gè)明確的階段，即：畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段，方案設(shè)計(jì)階段，畢業(yè)設(shè)計(jì)施工圖階段。并在畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)等部分上，使用計(jì)算機(jī)作了一些輔助設(shè)計(jì)。鑒于水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足，設(shè)計(jì)書中肯定存在不少缺點(diǎn)和不足，敬請(qǐng)老師批評(píng)和指正。 母昌遠(yuǎn) 2013年5月20日第1章 建筑設(shè)計(jì)說明這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題為昆明市某中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì),本著設(shè)計(jì)富有朝氣和時(shí)代氣息的原則,設(shè)計(jì)一座現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓,建筑設(shè)計(jì)在現(xiàn)有的自然環(huán)境與總體規(guī)劃的前提下，根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求，綜合考慮使用功能、結(jié)構(gòu)施工、材料設(shè)備、經(jīng)濟(jì)藝術(shù)等問題，著重解決建筑內(nèi)部使用功能和使用空間的合理安排，內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果，各個(gè)細(xì)部的構(gòu)造方式等，創(chuàng)造出既符合科學(xué)性，又具有藝術(shù)效果的工作環(huán)境。本方案采用框架結(jié)構(gòu)，在滿足功能要求的基礎(chǔ)上，該建筑要體現(xiàn)現(xiàn)代化特色，適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)需求。 框架結(jié)構(gòu)是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。同時(shí)，在結(jié)構(gòu)性能方面，框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu)，自振周期較長(zhǎng)，地震反應(yīng)較小，經(jīng)過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以具有較好的延性性能。由于建筑平面通常較為集中反映建筑功能方面的問題，一些剖面關(guān)系比較簡(jiǎn)單的民用建筑，它們的平面布置基本上能夠反映空間組合的主要內(nèi)容，因此，首先從建筑平面設(shè)計(jì)入手。建筑平面設(shè)計(jì)是組合布置建筑物在水平方向房屋各部分的組合關(guān)系，它包括使用部分設(shè)計(jì)和交通聯(lián)系部分設(shè)計(jì)。本設(shè)計(jì)在使用平面設(shè)計(jì)中充分考慮了以下幾點(diǎn)：注意了房間的面積、形狀和尺寸滿足室內(nèi)使用活動(dòng)和設(shè)備合理布置的要求；門窗的大小和位置考慮了房間的出入方便，疏散安全，采風(fēng)通風(fēng)良好；房間的構(gòu)成注意使結(jié)構(gòu)布置合理，施工方便，也要有利于房間之間的組合，所用材料應(yīng)符合相應(yīng)的建筑標(biāo)準(zhǔn)；室內(nèi)空間，以及地面、各個(gè)墻面和構(gòu)件細(xì)部，應(yīng)考慮人們的使用和審美要求。 交通聯(lián)系部分設(shè)計(jì)交通聯(lián)系部分是把各個(gè)房間以及室內(nèi)交通合理協(xié)調(diào)起來，同時(shí)又要考慮到使用房間和輔助房間的用途，減少交通干擾。本設(shè)計(jì)中交通聯(lián)系部分設(shè)計(jì)能滿足下列要求：交通線路簡(jiǎn)捷明確，聯(lián)系通行方便；人流通暢，緊急疏散時(shí)迅速安全；滿足一定的通風(fēng)采光要求。即建筑平面組合設(shè)計(jì)須要綜合分解建筑本身提出的、經(jīng)及總體環(huán)境對(duì)單體建筑提出的內(nèi)外兩方面的要求。它和房屋的使用、造價(jià)和節(jié)約用地有著密切關(guān)系，也反映了建筑標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)方面。本工程為昆明某中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)， m,。門的高度根據(jù)人體尺寸來確定，窗高要滿足通風(fēng)采光要求。同時(shí)，還可起到改善環(huán)境條件、保護(hù)結(jié)構(gòu)和裝飾美化建筑物的作用。建筑立面可以看成是由許多構(gòu)部件所組成：它們有墻體、梁柱、墻墩等構(gòu)成房屋的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，有門窗、陽臺(tái)、外廊等和內(nèi)部使用空間直接連通的部件，以及臺(tái)基、勒腳、檐口等主要起到保護(hù)外墻作用的組成部分。完整的立面設(shè)計(jì)，并不只是美觀問題，它和平、剖面的設(shè)計(jì)一樣，同樣也有使用要求、結(jié)構(gòu)構(gòu)造等功能和技術(shù)方面的問題，但是從房屋的平、立、剖面來看，立面設(shè)計(jì)中涉及的造型和構(gòu)圖問題，通常較為突出。地基不是建筑物的組成部分。一是當(dāng)上部荷載叫大或土層承載能力較弱，缺乏足夠的堅(jiān)固性和穩(wěn)定性，必須經(jīng)人工處理后才能承受建筑物全部荷載的叫人工地基。一般基礎(chǔ)的埋深應(yīng)大于冰凍線的深度，從經(jīng)濟(jì)和施工角度分析，基礎(chǔ)的埋深，在滿足要求的情況下越淺越好，該工程選用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，滿足以上條件，同時(shí)又能起到節(jié)省材料的作用。樓梯位置的布設(shè)樓梯的位置與防火疏散、出入口位置、建筑物平面關(guān)系和藝術(shù)要求有關(guān)。門廳設(shè)置在建筑物主要出入口處，次要出入口不設(shè)門廳。 門廳的布置可以是各種各樣的，介是在設(shè)計(jì)時(shí)必須注意以下幾點(diǎn)：a 必須把人流組織好，交通線路要簡(jiǎn)捷暢通，防止交叉擁擠。c 門廳要有較好的天然采光，并保證必須的層高。門的設(shè)計(jì)與布置：對(duì)門的設(shè)計(jì)主要考慮了以下幾點(diǎn)：(1) 根據(jù)功能確定門的大小(2) 根據(jù)使用具體要求確定門的數(shù)量(3) 窗的設(shè)計(jì)和布置房間中窗子的大小、形式和位置，對(duì)室內(nèi)采光、通風(fēng)、日照和使用等功能要求，對(duì)建筑物的裝門面構(gòu)圖，都有很大關(guān)系，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)各方面要求綜合考慮。窗子的大小、數(shù)量，還應(yīng)考慮經(jīng)濟(jì)條件和當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件， (5) 窗的位置在設(shè)計(jì)窗的位置時(shí)，考慮了下列問題a 窗的位置應(yīng)很好地考慮房間內(nèi)部的使用情況。c 窗子的位置還考慮了立面的要求，使立面構(gòu)圖整齊諧調(diào)，不致雜亂無章，影響立面的效果。 第2章 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明 為了使建筑物設(shè)計(jì)符合技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、安全適用、確保質(zhì)量的要求，建筑結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)，包括結(jié)構(gòu)選型設(shè)計(jì)占有重要地位?？蚣芙Y(jié)構(gòu)體系是由豎向構(gòu)件的柱子與水平構(gòu)件的梁通過節(jié)點(diǎn)連接而組成，即承擔(dān)豎向荷載，又承擔(dān)水平荷載（風(fēng)、地震）。梁、柱混凝土強(qiáng)度等級(jí)相差不宜大于5Mpa，如超過時(shí)，梁、柱節(jié)點(diǎn)區(qū)施工時(shí)應(yīng)作專門處理，使節(jié)點(diǎn)區(qū)混凝土強(qiáng)度等級(jí)與柱相同。(2) 框架結(jié)構(gòu)的填充墻宜與框架梁、柱軸線位于同一垂直平面內(nèi)。b=(1/2—1/3)h柱為h=(1/6—1/15)H。(2) 框架結(jié)構(gòu)應(yīng)布置并設(shè)計(jì)為雙向抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)的梁柱間不應(yīng)采用鉸接，也不應(yīng)采用橫向?yàn)閯偨?，縱向也鉸接的結(jié)構(gòu)體系。通常，多層多跨框架在豎向荷載作用下的側(cè)移是不大的，可近似的按無側(cè)移框架進(jìn)行分析，而且當(dāng)某層梁上有豎向荷載時(shí)，在該層梁及相鄰柱子中產(chǎn)生較大內(nèi)力，而在其他樓層的梁、柱子所產(chǎn)生內(nèi)力，在經(jīng)過柱子傳遞和節(jié)點(diǎn)分配以后，其值將隨著傳遞和分配次數(shù)的增加而衰減，且梁的線剛度越大，衰減越快。其中一般我們常用的方法有兩種:，其中活載計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮最不利的組合。為求基底剪力，先要計(jì)算結(jié)構(gòu)各層的總重力荷載代表值，在此為簡(jiǎn)化計(jì)算，僅取一榀框架的重力荷載代表值進(jìn)行計(jì)算。其它層重力荷載代表值包括：樓面恒載，50%樓面活荷載，縱、橫梁自重，樓面梁自重，樓面上、下各半層的柱及縱、橫墻自重。引起框架的側(cè)移，主要是水平荷載作用。豎向荷載作用下框架的內(nèi)力分析，除活荷載較大的工業(yè)廠房外，對(duì)一般的工業(yè)與民用建筑可不考慮活載的不利布置，此法求得的彎矩偏低，但當(dāng)活荷載占總荷載比例較小時(shí)，其影響很小，若活荷載占總荷載比例較大，可在截面配筋時(shí)，～。 在框架內(nèi)力組合時(shí) 通過框架內(nèi)力分析，獲得了在不同荷載作用下產(chǎn)生的構(gòu)件內(nèi)力標(biāo)準(zhǔn)值。本設(shè)計(jì)采用了二種類型的組合：(應(yīng)為沒考慮風(fēng)荷載) ⑴豎向荷載效應(yīng)，包括全部恒載和活載的組合；(2)地震作用效應(yīng)與重力荷載代表值效應(yīng)的組合。受彎構(gòu)件在設(shè)計(jì)是都要進(jìn)行抗彎和抗剪設(shè)計(jì),特點(diǎn)是手拉鋼筋先屈服,而后受壓區(qū)混凝土被壓碎,超筋破壞和少筋破壞是脆性破壞是工程中不允許出現(xiàn)的