【摘要】高考專題輔導(dǎo)專題五:正確使用實詞第一模塊:語文知識?1、依次填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()?那天夜晚,他抱著吉他即興演唱了幾支歌,臉上是的表情,像孩子那樣快樂,像農(nóng)夫那樣淳樸。我一次感受到,好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫,樸實,寧靜,沉湎于自己的園地,那是音樂、繪畫
2024-08-19 07:55
【摘要】江蘇省江陰高級中學高三語文備課組課前小故事有個人請客,看看時間過了,還有一大半的客人沒來,主人心里很焦急,便說:“怎么搞的,該來的客人還不來?”一些敏感的客人聽到了,心想:“該來的沒來,那我們是不該來的羅?”于是悄悄地走了,主人一看又走掉好幾位客人,越發(fā)著急了,便說:“怎么這些不該走的客人,反倒走了呢?”剩下的
2024-11-24 03:04
【摘要】快速瀏覽?你們這些烏合之眾是科學科的,化學化的,都懂得七八國英文,兄弟我是大老粗,連中國的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來的,我是炮筒子里鉆出來的。今天來這里講話,真使我蓬蓽生輝,感恩戴德。其實,我沒有資格給你們講話,講起來嘛,就像對牛彈琴,也可以說是鶴立雞群了。韓復(fù)榘(民國山東省委主席)在山東大學演講
2024-11-24 14:39
【摘要】現(xiàn)代文閱讀之新聞一:新聞的定義新聞有廣義和狹義之分。廣義的新聞是指消息、通迅、訪談、調(diào)查報告等報刊常用文體,因為這些文體都具有新聞的特性。狹義的新聞指消息。(消息是新聞報道的主體。)二:新聞的特性,有真實性。,有時效性。,即有準確性。
2024-11-24 01:01
【摘要】古典詩詞鑒賞之景物、物象形象分析衡東五中趙偉民制作一、考點分析?[基本概念]?景物類型:景物(季節(jié)、時令、地域)描寫、場面(農(nóng)事、戰(zhàn)爭、狩獵、離別)描寫、色彩描寫。?物象形象:是指作者人格化了的描寫對象。詩人通過這種象征性的物象描寫,曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)操和思想感情。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。
2024-08-19 07:49
【摘要】秦淮中學2018屆高三數(shù)學南京市2018屆高三二模講評教案例1:(2018南京二模·11)在平面直角坐標系xOy中,曲線y=(m>0)在x=1處的切線為l,則點(2,-1)到直線l的距離的最大值為__________.【變式演練】(2015江蘇卷)在平面直角坐標系中,以點為圓心且與直線相切的所有圓中,半徑最大的圓的標準方程為________
2025-06-16 17:05
【摘要】第一篇:2013屆高三語文作文導(dǎo)學案 2013屆高三語文作文導(dǎo)學案——“又見秋風起” 主備人:邱為將使用時間: 班級學號姓名 教學目標: ; 《又見秋風起》 教學過程: 一.記敘文的線...
2024-10-28 22:23
【摘要】選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分數(shù)線上萬張大學圖片大學視頻院校庫選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分數(shù)線上萬張大學圖片大學視頻院校庫關(guān)于高三語文復(fù)習的總體建議王秉蓉簡而言之一句話,就是三個研究,四個把握。(一)研究考綱,明確要求考綱從2000年以來較90年代從考查內(nèi)容上有明顯變化,逐漸從知識型立意,向能力型立意變化,力求體現(xiàn)語文
2024-08-19 08:16
【摘要】鑒賞古典詩詞形象之人物形象分析衡東五中趙偉民2022年2月一、知識點指津?1、形象(意象)的含義:詩詞作者攝入詩中客觀之“象”和作者寄托、賦予主觀情感品質(zhì)之“意”完美結(jié)合,謂之“形象”。?2、形象種類:①人物形象(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)②景物形象(寫景詩或雜詩中的景象)③物象形象(詠物詩中或雜
2024-08-19 07:24
【摘要】高考語文專題復(fù)習(三)正確使用詞語----實詞QQ188712916一、考綱解讀:“正確使用詞語”是一項重要的必考內(nèi)容,一般占3分。主要涉及三個方面:(1)現(xiàn)代漢語實詞的使用與辨析;(2
【摘要】語法基礎(chǔ)知識詞是由語素組成的最小的造句單位名詞動詞形容詞數(shù)詞量詞代詞副詞介詞連詞助詞語氣詞實詞:意義較實在,能獨立充當句子成分;加上一定的語氣語調(diào),一般可獨立成句。虛詞:不能獨立充當句子成分;除了個別副詞,一般
【摘要】另寫式續(xù)寫式嵌入式答題方法確定句式分析修辭醞釀?wù)Z言連綴成句常見題型檢查驗證下面都是春聯(lián)的上聯(lián),對出下聯(lián)。①冬去山明水秀_____________②梅花吐蕊迎新歲_____________③國興旺家興旺國家興旺_____________
【摘要】第一篇:2013屆高三語文語言連貫 2013屆高三語文“語言表達簡明、連貫、得體”專題練習 班 號 姓名 1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)呐帕许樞驊?yīng)該是?(填序號)(4分)...
2024-11-15 23:27
【摘要】從具體情境中抽象出橢圓的模型,掌握橢圓的定義,標準方程并能加以運用.橢圓的定義和標準方程橢圓標準方程的推導(dǎo)重點難點目標探究思考觀察動畫,總結(jié)橢圓定義把平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離之和(2a)等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓。這兩個定點F1、
【摘要】高考語文專題復(fù)習課件考綱粘貼閱讀一般論述類文章。1.理解B(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意2.分析綜合C(1)篩選并整合文中的信息(2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路(3)歸納內(nèi)容要點,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度論述文閱讀