質(zhì)數(shù)與合數(shù)教案-展示頁

【摘要】第一篇：質(zhì)數(shù)與合數(shù)教案 質(zhì)數(shù)與合數(shù)教案： 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。 2、知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 ...

2024-10-28 17:48

質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)內(nèi)容：第23頁的練習(xí)4第1-5題教學(xué)目標(biāo)：1、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中通過學(xué)生的主動(dòng)參與，幫助他們理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義。2、讓學(xué)生在概括數(shù)學(xué)概念的過程中，培養(yǎng)學(xué)生比較分類、抽象概括和判斷推理能力。3、學(xué)生在拼擺長方形或正方形逐步揭示質(zhì)數(shù)與合數(shù)意義的過程中，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-08 21:31

質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)反思 質(zhì)數(shù)與合數(shù)如何來教，不同的人肯定有不同的教法。對(duì)于這種抽像的知識(shí)如何讓學(xué)生通過自己嘗試而得出定義。本節(jié)課我設(shè)置了如下環(huán)節(jié)。 一、復(fù)習(xí)鋪墊：我們學(xué)習(xí)過，自然數(shù) 依據(jù)...

2024-10-28 16:44

質(zhì)數(shù)與合數(shù)說課-展示頁

【摘要】第一篇：《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》說課 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的說課設(shè)計(jì)教學(xué)分析 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了因數(shù)和倍數(shù)的意義，了解了2、5、3倍數(shù)的特征之后學(xué)習(xí)的又一重要內(nèi)容，為學(xué)習(xí)求最大公因數(shù)和...

2024-10-28 16:45

質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、能熟練找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)和規(guī)定范圍內(nèi)的倍數(shù)。 2、能正確區(qū)別奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)： 能熟練找出一個(gè)數(shù)的因...

2024-10-28 16:27

質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 質(zhì)數(shù)與合數(shù)是青島版五年級(jí)上冊(cè)107~~109頁的內(nèi)容，是在約數(shù)和倍數(shù)以及能被２、３、５整除的數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。是求最大公...

2024-10-28 20:32

質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)課件-展示頁

【摘要】六神中學(xué)：李云超寫出下面每個(gè)數(shù)的所有的因數(shù)：1的因數(shù)：（）2的因數(shù)：（）3的因數(shù)：（）4的因數(shù)：（）5的因數(shù)：（）6的因數(shù)：（

2024-12-12 12:30

解決問題-展示頁

【摘要】解決問題例1二年級(jí)數(shù)學(xué)組6×7=54＋6=5×6=7×5=8×5=42603035409×4=23－7=7×9=6×4=5×9=36166324453

2025-07-26 22:34

質(zhì)數(shù)和合數(shù)0-展示頁

【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)第1課時(shí)課件設(shè)計(jì)：楊寧芳濟(jì)源市濟(jì)水辦事處南街小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元?回顧舊知1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12……思考：這些數(shù)根據(jù)是丌是2的倍數(shù)，可以怎么樣來分類？1，3，5，7，9，11……奇數(shù)2，4，6，

2024-12-12 12:30

質(zhì)數(shù)和合數(shù)2(2)-展示頁

【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書數(shù)學(xué)第十冊(cè)執(zhí)教：水泉鎮(zhèn)楊嶺小學(xué)張建剛1寫出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、111、2、3、4、6、

2024-12-13 02:25

23質(zhì)數(shù)和合數(shù)ppt-展示頁

【摘要】馬郎小學(xué)陳偉質(zhì)數(shù)和合數(shù)復(fù)習(xí)：1、什么是因數(shù)？什么是倍數(shù)？2、怎么找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)？3、寫出1——20的所有因數(shù)。如果a×b=c，則a、b是c的因數(shù)，c是a、b的倍數(shù)。（a、b、c是非0自然數(shù)）

2024-12-03 01:10

質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)ppt課件-展示頁

【摘要】寫出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù)：1的約數(shù)：（）2的約數(shù)：（）3的約數(shù)：（）4的約數(shù)：（）5的約數(shù)：（）6的約數(shù)：（）7的約數(shù)：（

2025-05-21 13:29

如何分析與解決問題-展示頁

【摘要】培訓(xùn)課程如何分析問題如何解決問題主講：孫鎖只有已經(jīng)倒閉的企業(yè)才沒有問題，一個(gè)班組也是一樣，身為管理人員，其實(shí)最大的任務(wù)，就是解決問題（特別是異常問題）。管理的技巧也可以說是解決問事處題的技巧。何謂問題，是指“應(yīng)有狀態(tài)”與“實(shí)際狀態(tài)”的差異，其中“應(yīng)有狀態(tài)”并非理想狀態(tài)，而是“應(yīng)該

2025-05-27 00:38

計(jì)算與解決問題復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】計(jì)算與解決問題2022年1月7日一、口算?20×6＝?103×3＝130×3＝?25×4＝125×8＝?32＋57＋68＝?97－26－54＝?273－96＋96＝?99×3＝101×3＝

2025-05-11 03:34

質(zhì)數(shù)合數(shù)教案-展示頁

【摘要】第一篇：質(zhì)數(shù)合數(shù)教案 質(zhì)數(shù)與合數(shù) 教學(xué)導(dǎo)航：【教學(xué)內(nèi)容】 質(zhì)數(shù)和合數(shù)（課本第14頁例1及第16頁練習(xí)四1~3題）。【教學(xué)目標(biāo)】 、合數(shù)的意義，會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。，熟悉20以內(nèi)的質(zhì)...

2024-10-28 20:34

質(zhì)數(shù)與合數(shù)解決問題(編輯修改稿)

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質(zhì)數(shù)與合數(shù)解決問題(參考版)