【正文】 D 3當(dāng)我們說知識(shí)和期望能夠幫助我們識(shí)別客體時(shí)，我們所強(qiáng)凋的主要是 自上而下加工 答案：A；C 4 根據(jù)ELINOR模型，長時(shí)記憶中貯存著( )等信息。 　 　　 答案：C 53 在對(duì)數(shù)字7進(jìn)行反正判斷的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)時(shí)最長的順時(shí)針傾斜角度為 　　　 答案：C 54 在解釋歧義詞意義通達(dá)時(shí)，多重通達(dá)模型與整合模型之間的主要區(qū)別在于 答案：B 55 在絕大多數(shù)發(fā)表的語義記憶損傷個(gè)案中，選擇性地受損通常是 A．有生命物體的識(shí)別B人造物體的識(shí)別 C具體詞的理解D抽象詞的理解 答案：A 56 在認(rèn)知心理學(xué)中，把頭腦中存儲(chǔ)著的代表一組物體的關(guān)鍵特征的表征稱之為 答案：B 57 左半球頂葉受損的視覺忽視病人，在劃線測(cè)驗(yàn)中 答案：A二、多選題（每題2分，共10分）1 Kahneman認(rèn)為決定注意的關(guān)鍵因素是所謂資源的分配方案（分配策略），分配策略受（ ）等因素的控制。 答案：C 51 在Rips的“多維量表程序”中，空間中兩點(diǎn)的距離反映著兩個(gè)概念之間的心理距離，一個(gè)范疇的空間中諸點(diǎn)距離的集合則稱為相應(yīng)的（ ）空間。 A. 90 B. 120　 C. 180 答案：D 45心理學(xué)的研究表明，識(shí)別一個(gè)詞中的字母的正確率要高于識(shí)別一個(gè)單獨(dú)的字母這種現(xiàn)象叫做 答案：B46心理學(xué)的研究表明，識(shí)別一個(gè)完整的圖形要優(yōu)于識(shí)別圖形的一個(gè)部分，這種現(xiàn)象叫做 答案：C 47 心理學(xué)家吉布生(Gibson)提出的知覺理論是 答案：C 48 一般認(rèn)為，中介抑制加工的主要腦區(qū)是 答案：B 49 在Collins和Loftus的激活擴(kuò)散模型中，結(jié)點(diǎn)（方框）代表（ ），連線表示它們之間的聯(lián)系。 　　 答案：B 43下述研究方法中,( )能直接地測(cè)量每個(gè)加工階段的時(shí)間。 答案：D 40 下述模型中，（ ）是計(jì)算模型。 A．雙作業(yè)操作 B．空白實(shí)驗(yàn) C．部分報(bào)告法 D．掃描實(shí)驗(yàn) 答案：C 37 下列哪種方法可以用來直接檢驗(yàn)概念形成中所采用的假設(shè) 答案：B 38 下述方法中，( )適合研究慢速的信息加工過程。 答案：B 33 特征比較模型的證據(jù)主要來自 A．事件相關(guān)電位（ERP）測(cè)量技術(shù) 　B．跨通道啟動(dòng)技術(shù)C．雙耳分聽技術(shù)　 D．句子核證技術(shù) 答案：D34 通常，有效提示會(huì)促進(jìn)加工，然而，外周提示之后延遲300ms或更長時(shí)間，那一位置的目標(biāo)覺察，不僅沒有受到促進(jìn)，反而變慢，這種效應(yīng)稱作 A．心里不應(yīng)期　 B．負(fù)啟動(dòng)　C．負(fù)啟動(dòng)反轉(zhuǎn)　 D．返回抑制答案：D 35 圖像記憶具有除（ ）以外的三個(gè)特點(diǎn)。 （Donders）（Sternberg）（Posner）（Hamilton）答案：A 26 人們?cè)诮鉀Q問題的過程中，發(fā)現(xiàn)問題的當(dāng)前狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差別，并應(yīng)用算子來縮小這種差別，以逐步接近和達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)。 、事件和背景 、地點(diǎn)時(shí)間聯(lián)想、主語謂語聯(lián)想和關(guān)系賓語聯(lián)想答案：D 21根據(jù)Selfridge的觀點(diǎn)，模式識(shí)別過程分為四個(gè)層次，每個(gè)層次都由一些“鬼”來執(zhí)行某個(gè)特定的任務(wù)，其中，負(fù)責(zé)識(shí)別一個(gè)模式（如字母）的是 　　 　 答案：D 22根據(jù)Selfridge的觀點(diǎn)，模式識(shí)別過程分為四個(gè)層次，每個(gè)層次都由一些“鬼”來執(zhí)行某個(gè)特定的任務(wù)，其中第四層為 答案：C 23關(guān)于短時(shí)記憶信息提取的雙重模型由心理學(xué)家（ ）提出來的。 　　 答案：B 19根據(jù)ELINOR模型，長時(shí)記憶中貯存著（ ）等信息。2 　D. 920答案：C 16當(dāng)讀者知覺一個(gè)單詞時(shí)，視覺系統(tǒng)先確認(rèn)構(gòu)成單詞的字母的各個(gè)特征，如垂直線、水平線、斜線等，然后將這些特征加以結(jié)合來確認(rèn)字母，再將字母結(jié)合起來而形成單詞，這樣一種知覺的加工方式叫做 　　 ：A 17 根據(jù)( )，感覺各輸入通道的信息均可進(jìn)入高級(jí)分析水平，得到全部的知覺加工。 答案：A 15大量的研究結(jié)果表明，短時(shí)記憶的容量為( )組塊。 　 　 　 答案：C 9 Posner和Raichle(1994)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們被動(dòng)地聽詞時(shí)，大腦最活躍的區(qū)域是 答案：D 10 R字符心理旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)研究表明，當(dāng)兩個(gè)被比較對(duì)象之間的旋轉(zhuǎn)角度為( )時(shí)，其反應(yīng)時(shí)最短。 A. 前提 答案：A 6 Gholson等人研究發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)小學(xué)生在概念形成過程中常采用的策略是 A. 假設(shè)檢驗(yàn) 　 答案：C 7 Levine所設(shè)計(jì)的“空白實(shí)驗(yàn)法”是研究的( )方法。 　 答案：B 3“BrownPeterson 方法”是研究（ ）的方法。單選題（每題1分，共10分） 1（ ）是由有關(guān)知覺對(duì)象的一般知識(shí)開始的加工，由此可以形成期望或?qū)χX態(tài)度的假設(shè)，這種期望或假設(shè)制約著加工的所有階段或水平。A. 自下而上加工 答案：D 2（ ）注意模型能夠較好地解釋“雞尾酒會(huì)效應(yīng)”。 A. 注意 答案：C 4“爬…電桿…修…電燈…電…工，供電局”，這樣的句子更可能是 A． Broca失語病人產(chǎn)生的 B．Wernicke失語病人產(chǎn)生的 C．注意性失讀病人產(chǎn)生的 D．深層誦讀困難病人產(chǎn)生的 答案：A 5“氣氛效應(yīng)”是指（ ）的性質(zhì)所造成的氣氛引導(dǎo)人們得出一定的結(jié)論。 A. 注意 答案：D 8 Neisser于( )年出版了第一部以《認(rèn)知心理學(xué)》命名的專著。 　 答案：D 11 Sperling在發(fā)現(xiàn)感覺記憶存在的的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)方法是 A. 部分報(bào)告法 答案：A 12 安排兩種不同的反應(yīng)時(shí)作業(yè)(任務(wù))，其中一種作業(yè)包含了另一種作業(yè)所沒有的一個(gè)因素，而在其他方面均相同，從這兩個(gè)作業(yè)的反應(yīng)時(shí)之差來判定與之相應(yīng)的加工過程，這種研究范式叫做 　 答案：A13 按照特征整合理論，特征登記 A．需要注意，但特征整合不需要注意　 B．不需要注意，但特征整合需要注意　C．與特征整合均需要注意 　　 D．與特征整合均不需要注意 答案：B 14 布魯納（Bruner）等人關(guān)于人工概念形成的研究發(fā)現(xiàn)，被試在形成概念時(shí)，多數(shù)人采用總體假設(shè)，應(yīng)用（ ）策略居多。 A. 3 B. 45　C. 7177。 ：C 18根據(jù)（ ），只有一個(gè)感覺通道的信息可以進(jìn)入高級(jí)分析水平。 、事件和背景　　、地點(diǎn)時(shí)間聯(lián)想、主語謂語聯(lián)想和關(guān)系賓語聯(lián)想答案：B 20 根據(jù)HAM模型，長時(shí)記憶中貯存著（ ）等信息。 　　　 答案：A 24記憶的產(chǎn)生效應(yīng)支持 A．多重存儲(chǔ)模型　 B．加工水平途徑　C．TuLving（1972）的情節(jié)和語義記憶模型D．平行分布加工途徑 答案：B 25減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家( )最先設(shè)計(jì)出來的研究范式。這種啟發(fā)式策略叫做 答案：C 27 屬于程序性記憶的是 答案：C 28 屬于前瞻性記憶的是 A．頭腦中存儲(chǔ)的關(guān)于貓能捉老鼠的知識(shí)　 B．記得后天晚上開會(huì) C．關(guān)于如何使用傳真機(jī)的知識(shí)　 D．記得兩天前在商場看見過一位老同學(xué) 答案：B 29 雙重記憶模型中的雙重記憶是指 答案：C