春天在哪里主題活動設計(大班)-展示頁
2024-08-20 07:40本頁面
【正文】 的冬天，讓孩子們迫切的希望溫暖的春天的到來。過完了年之后，孩子們對寒冷的冬天都有許多自己的見解。而老師通過適當?shù)囊龑?，很容易就會引出“春天”這個主題。幼兒自發(fā)的去尋找春天萬物復蘇的氣息。例如：在帶領幼兒尋找春天的過程中，對春天的氣息的表現(xiàn)的觀察、討論、記錄和調查等等活動，不僅能促進幼兒對春天相關知識的學習，更能加強幼兒對周圍事物的關注和了解形成了熱愛大自然的意識，進而也為幼兒提供了廣泛的探究學習的空間。二、主題活動目標，感受初春的到來，了解春天的基本特征。，感知
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