幼兒園大班課程計劃-展示頁
2024-08-20 05:49本頁面
【正文】 和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣?！ ∧芗凶⒁饬Φ貎A聽他人講話，理解講話內容。 能獨立地、創(chuàng)造地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣?！ ≈鸩叫纬勺晕冶Ｗo和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則?！ ≡诟黜椈顒又斜憩F(xiàn)積極主動、愉快。其三，建構式課程注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學習結果、教師的預設和幼兒的獨立活動，而是讓過程和結果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構者和創(chuàng)造者?！ ≡趯嵺`的方法和策略上，建構式課程首先進行多種教育活動的整合，即主題線索、區(qū)角活動、日常生活多項活動的有機整合，五大領域聯(lián)結整合。精選公文范文幼兒園大班課程計劃各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝 一、課程的特點 在課程目標上，以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的先前教育總目標，并將這一目標蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動之中。 在課程內容上，建構式課程的基本原則是：選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學習的有意義的主題內容，充分地讓幼兒主動建構。其次，建構式課程的主體是教師和幼兒?！ 《⒄n程的內容 大班第一學期建構式課程教學計劃 大班幼兒發(fā)展目標 健康 身體健康，能較好地適應環(huán)境?！ ∩?、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力?！ ∧芊e極參加體育活
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