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【摘要】第一篇：《聲律啟蒙》教案 第十六課 一先 教學目標 1、引導學生誦讀韻文《一先》，理解大意。 2、熟讀誦讀韻文，學習詩詞技巧，體會中國傳統(tǒng)文化的韻律美。得到傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力...
2024-11-03 22:27
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2025-06-28 21:56
【摘要】第一篇：聲律啟蒙教案 二年級經(jīng)典教案——潘杏琪《聲律啟蒙》（節(jié)選一）教學設計教學目的： 1、能將對子誦讀成誦。 2、培養(yǎng)學生的思維能力和語言表達能力。教學內(nèi)容；《聲律啟蒙》（節(jié)選一） 教學重難...
2024-11-04 03:23
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2025-05-25 07:52
【摘要】第一篇：聲律啟蒙反思 《聲律啟蒙》教學反思 法庫縣愛心學校 徐淼 《聲律啟蒙》教學反思 一、國學教學不僅對學生有極大的幫助，而且對于我們自身也是有很大的提升。教學之后，反思自己，自身看書學習...
2024-11-04 03:20
【摘要】第一篇：《聲律啟蒙》(節(jié)選一) 課題:《聲律啟蒙》（節(jié)選一）教案序號:1授課時間:2015年8月31日課型:新授 教學目標 1、喜歡經(jīng)典文章，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，為熟讀成誦奠定基礎。 ...
【摘要】《聲律啟蒙》國學晨光第二篇·車萬育，字雙亭，號鶴田，湖南邵陽人，清康熙三年進士，官至兵科給事中?！て缴醵啵浴堵暵蓡⒚伞芬粫?，為清代家喻戶曉之啟蒙讀物。作者聲律啟蒙四大功用·記韻部·知對
2024-08-20 05:46
【摘要】第一篇：《聲律啟蒙》教案（大全） 四年級下冊《聲律啟蒙》第十七課二蕭丹麻學校宋熙壽 教學目標： 1、引導學生誦讀韻文《二蕭》，理解大意。 2、熟讀誦讀韻文，學習詩詞技巧，體會中國傳統(tǒng)文化的韻律...
【摘要】第一篇：聲律啟蒙教案介紹 《聲律啟蒙》教學設計 天河小學 XXX 第一課 一先 【教學目標】 知識與能力： 1、了解對子的相關特點。 2、在了解對子的相關特點的基礎上，能夠給對子連線...
【摘要】《聲律啟蒙》詳解全文方育龍一東11一東：“東”指“東韻”，是宋金時期的“平水韻”（也叫“詩韻”）中的一個韻部?！皷|”叫韻目，即這個韻部的代表字。東韻中包含有許多字，它們的共同點便是韻母相同（當然是指隋唐五代兩宋時期的讀音），像下面的三段文字中，每個句號之前的那個字，即風、空、蟲、弓、東、宮、紅、翁、同、童、窮、銅、通、融、虹等15字，盡管在現(xiàn)代漢語中的韻母并不完全相同，但都同屬于東
2025-04-26 08:33
【摘要】第一篇：《聲律啟蒙》節(jié)選一 《聲律啟蒙》（節(jié)選一） 【教學目標】 讓學生了解《聲律啟蒙》的原文及譯文。背誦這首詩?！窘虒W過程】 一、經(jīng)典回放。 1、讀原文，學生初步感知。 2、學生談感受。...
【摘要】第一篇：聲律啟蒙教學設計 《聲律啟蒙》教學設計 教材分析： 《聲律啟蒙》是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三...
2024-11-04 03:14
【摘要】二年級經(jīng)典教案——潘杏琪《聲律啟蒙》（節(jié)選一）教學設計教學目的：1、能將對子誦讀成誦。2、培養(yǎng)學生的思維能力和語言表達能力。教學內(nèi)容；《聲律啟蒙》（節(jié)選一）教學重難點：理解文中對子的意思，能夠主動積累詞語。教學用具：課件教學時間：2課時教學過程：一、激發(fā)學
2025-05-21 01:16
【摘要】....聲律啟蒙(全文)拼音版?，，。，。，，。，。，。?，；，。，，。，，。，。，，
2025-06-26 04:03
【摘要】第一篇：聲律啟蒙 觀《聲律啟蒙》感受 黃村鎮(zhèn)第三中心小學梁金環(huán) 5月17日上午，我們在大興二小聽了執(zhí)教六年級誦讀課宋聰穎老師的《聲律啟蒙》一課，多種的朗讀方式，教師在點評時語句有特色，上下課教師...
2024-11-04 03:06
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