五年級下冊綜合實踐活動全冊教案-展示頁
2024-08-20 01:45本頁面
【正文】 的英雄 教具：幻燈片 教學(xué)過程：一、選擇采訪對象 注意：要采訪的英雄在我們這個地區(qū)嗎？ 和他聯(lián)系方便嗎？通過集體討論的形式，確定要采訪的英雄是誰？ 二、采訪計劃：征得采訪對象同意后，列出一個詳細(xì)的采訪計劃。 我想知道英雄在工作中是怎樣對待困難的。 教學(xué)重難點：對學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義教育，激發(fā)他們對英雄們的熱愛與懷念。第二單元活動一：向英雄致敬 教學(xué)目標(biāo)： 知道我們祖國近百年來蒙受了空前的恥辱，中華民族經(jīng)受了深重的災(zāi)難，受到愛國主義的教育。 。當(dāng)開關(guān)合上，電流可以從開關(guān)上流過；當(dāng)開關(guān)斷開，電流不能從開關(guān)上流過。 教學(xué)重、難點：動手實驗 教具：小電珠 電線 教學(xué)過程： 一、了解風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作特點。 。 五、如何修改稿件同學(xué)互相交流。三、整理收獲 ，讓學(xué)生知道風(fēng)帆助行的原理。 教具：幻燈圖片、風(fēng)帆模型、信封 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)課 出示“征稿啟事”二、尋覓風(fēng)帆寶庫 ？ （1）出示一些有用的網(wǎng)址，讓學(xué)生去查找資料。 活動二：神奇的風(fēng)帆 教學(xué)目的：。 小結(jié)：用1個和3個葉片時，布條開始飄動時所需的時間最短。 二、設(shè)計實驗方案 。 教學(xué)重難點：實驗分析 教具：小電風(fēng)扇、布條、 直尺、 記時器 教學(xué)過程： 一、小調(diào)查 詢問同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。第一單元 活動一：幾個葉片的電風(fēng)扇使用效果好 教學(xué)目的： ，掌握電風(fēng)扇的使用原理。 ，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。 。 2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流 。 把好的方面和不好的方面寫在書上。 。 教學(xué)重、難點：風(fēng)帆知識的收集。 （2）找一些有關(guān)風(fēng)帆知識的書。 四、構(gòu)思稿件 ？？準(zhǔn)備從幾個方面來寫。 第二課時：活動三：讓小電珠亮起來 教學(xué)目的： 。 。 二、設(shè)計風(fēng)力發(fā)電模型 三、演示并介紹開關(guān)的功能和使用方法 ：用來控制電流的通斷。 。 ：在一個電路中，要分別控制電路中兩個小電珠的亮、滅，其方法是把兩只開關(guān)并列地連接在電路里。 知道千千萬萬的人民英雄為了國家的獨立解放，為了民族的復(fù)興，拋頭顱、灑熱血，對他們懷有深深的感激之情，懷有民族自豪感。 教具：幻燈、小品《英雄母親的一天》、《英雄贊歌》配樂 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一、出示通知：隊員們做準(zhǔn)備 二、表演節(jié)目 表演小品《英雄母親的一天》 全班齊唱《英雄贊歌》 三、幻燈出示有關(guān)英雄紀(jì)念碑的圖片 觀察、討論：“你們明白人民英雄紀(jì)念碑碑文的意思嗎？” 交流 四、采訪計劃我想知道英雄的讀書經(jīng)歷。 五、想一想 怎樣與英雄取得聯(lián)系？通過提問能達(dá)到采訪的目的嗎？ 將自己和英雄作比較后，我最想說的和最想做的分別是什么？ 活動二：采訪身邊的英雄 教學(xué)目的：通過采訪英雄了解英雄的事跡。 采訪目的 采訪地點 采訪時間 記錄工具 采訪內(nèi)容 要知道：英雄的讀書經(jīng)歷 英雄在工作中是怎樣對待困難的。 第二課時：活動三：大家心目中的英雄教學(xué)目的： 學(xué)會調(diào)查研究的方法和目的。教學(xué)重難點：設(shè)計調(diào)查問卷教具：幻燈 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一、確立調(diào)查內(nèi)容我們想知道的問題有： 小學(xué)生和初中生心目中 的英雄是否一樣？ 初中生和高中生心目中的英雄是否一樣？ 二、設(shè)計問卷 我們選擇的調(diào)查對象是： ，共 人。 根據(jù)調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計問卷。 我們根據(jù)問卷回答情況制作了“英雄人物榜”。第三單元活動一：制作郵票貼片 教學(xué)內(nèi)容： 制作郵票貼片教學(xué)目的： 學(xué)會制作一張或更多的郵票貼片和喜歡集郵的朋友交流。 教學(xué)重難點： 制作一張郵票貼片 教具： 幻燈、郵票、膠水 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、確定一個主題 我想做的貼片的主題類別是： 在我的收藏中，有 張郵票是屬于這一類別的，內(nèi)容涉及 ，我最后確定的貼片主題是 。 套上貼片護(hù)封 五、和集郵朋友互相交流，總結(jié)出好的方法。掌握郵票展覽會的程序。教具： 幻燈教學(xué)過程：一、成立會務(wù)組。我們請來了（ ）做指導(dǎo)老師，在明確本次布展要做的工作后，進(jìn)行了分工。 提交了一份舉辦郵票展覽會的申請書。 三、張貼海報 我們把即將舉辦郵展的通知作成海報，張貼在校園公告欄里。 第二課時活動三：設(shè)計環(huán)境保護(hù)主題郵票 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識環(huán)境保護(hù)主題郵票的意義，學(xué)會設(shè)計并制作以環(huán)境保護(hù)為主題的郵票。 體驗參與活動的愉悅感，增強(qiáng)自覺保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感。以
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1