【正文】 方法和要求。第三節(jié)，開合運動。11210小基本部分一、武術(shù)操旭日東升（1—3）節(jié)：原地踏步（82）第一節(jié)，起勢。聽從指揮注意力集中。學生站四列橫隊。講解隊列練習的要求。教師語言要清晰。專項準備活動。二、準備活動：隊列：立正、稍息、集合、解散。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2．培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。 下課。 下課。 分組比賽。 學生認真聽游戲方法和規(guī)則。 教師做示范。組織：同上隊列四列橫隊。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲塊塊集合規(guī)則： 必須按信號散開，集合站隊時要迅速。 學生練習 ，分組練習。 教師個別指導(dǎo)。 教師講解動作和要領(lǐng)。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。 學生精神飽滿。 學生和教師一同做游戲。 師生一同練習。 教師帶領(lǐng)學生一起做游戲。組織： ◎同上隊列 教師語言要清晰。二、準備活動： 小游戲；“抓人” 做二到三節(jié)簡單徒手操。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。學生按教室的座位坐好。二、 下課。 學生進行游戲。 學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。 教師做示范。 聽到教師口令后才 能抓手指。一、 小游戲：（抓手指）規(guī)則： 手放平。120小基本部分習慣重點；了解做早操的好處。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。 要求：①、學生認真遵守紀律。能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。能夠清醒頭腦，有利于學習。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。講解課堂要求任務(wù)。 培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。游戲；塊塊集合二—基本體操：隊列：排縱隊，橫隊；基本體操；游戲：塊塊集合；三—基本體操；游戲：一切行動聽指揮復(fù)習基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四—隊列；原地轉(zhuǎn)法；復(fù)習基本體操；技巧；前后滾動；游戲：障礙賽跑；五—游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復(fù)習前后滾動；游戲：繞木棒接力；六—韻律活動；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；七—隊列：報數(shù)；復(fù)習，各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)；八—技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；九—勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；十—隊列：齊步走立定；復(fù)習勞動模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十一—隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；十二—基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標；十三—跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習跳小繩；十四—走跑練習；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自己的家；十五—跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力十六—走跑交替；游戲：單腳跳接力；30秒跳小繩；期末總結(jié)一年級體育課教案時間第一周 第一節(jié)課時一課時教材（室內(nèi)課） 引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處目的 通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎(chǔ)。 一年級學生對體育課有著很濃厚的興趣。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。3．提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。二、教學目標1．增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。嚴格按照教師規(guī)定的練習、保護和幫助方法進行鍛煉；上投擲課和體操課時，不經(jīng)老師同意，不準動用器材，不得隨意移動或升降器械的位置和高度，防止傷害事故發(fā)生。七、 體委和小組長要充分發(fā)揮骨干和組織作用，幫助教師組織好課堂教學。六、 遵守紀律，聽從指揮。不準穿大衣、裙子、皮鞋、涼鞋和高跟鞋，不準戴帽子、圍巾、頭巾、口罩和棉手套，不準攜帶妨礙運動的硬質(zhì)什物。三、 不遲到，不早退，傷病學生或例假前女生，需由班主任或醫(yī)生證明，提前向體育教師請假，并按要求，參加適當活動或見習。遲到學生喊報告口令，待教師允許，方可入列。二、 對教師要有禮貌。 體育課《課堂常規(guī)》一、 明確體育課主要是為了學習體育知識技能和鍛煉方法。八、 認真貫徹《課堂常規(guī)》，上課時須穿整潔的運動服裝、鞋，準時上下課。課上要充分體現(xiàn)少年兒童的心理特點，要生動活潑，堅持正面教育，啟發(fā)學生自覺上好體育課。六、 加強對體育委員和小組長的培訓，教會他們指揮隊伍和示范，保護幫助的技能，發(fā)揮其課堂的骨干和組織作用。對學生的身體素質(zhì)和技能的考核數(shù)據(jù)資料，要積累統(tǒng)計分析，以總結(jié)經(jīng)驗，改進教學。傷病學生和例假前女生，要根據(jù)醫(yī)生證明，安排適當活動或見習。列橫隊，男前女后，高前矮后，師生相互問好，要規(guī)定學生做練習時出入隊列要求，使之養(yǎng)成習慣。二、 課上精講多練，示范正確，根據(jù)教學對象區(qū)別對待，并有適宜的密度和運動量。精心設(shè)計每一堂課，寫好教案。 體育課教學工作手冊 2012年 9月 3 日 起 2012 年 第 1本 學 校 大石廟小學年 級 一 年 級 姓 名 劉 宇 陽 體育課教學常規(guī)一、 以體育課程標準為依據(jù)，結(jié)合學校實際，制定切實可行的教學計劃和教學進度，明確教學目的和任務(wù)。鉆研教材、教法，根據(jù)教學進度，認真?zhèn)湔n。做到無教案不上課，組織教法得當。要有相對固定上、下課的隊形和地點。三、 嚴格考勤制度。四、 嚴格考核制度。五、 雨、雪天要上好室內(nèi)課，向?qū)W生講授體育知識，并安排適當活動，不得上自習。七、 加強對學生的思想品德教育和安全教育。做到課前認真檢查場地器材，采取保護措施，防止運動創(chuàng)傷和傷害事故。講究精神文明，思想作風，舉止儀表，堪稱學生的表率。增強體質(zhì)，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。上課鈴響后，體育委員要迅速整隊靜候上課，上課時，成四列橫隊，看齊、報數(shù)、向教師報告出勤情況，待教師走在對前站好，喊立正口令，向教師行注目禮，師生互相問好。下課時，按上課隊形整理隊，聽到教師口令后下課。四、 身著便于上體育課的服裝和鞋子，有條件的可穿運動裝。五、 愛護體育器材，協(xié)助教師于課前、課后安置和收拾器材。課堂上要注意力集中，認真學習刻苦鍛煉；不經(jīng)老師批準，不得離開練習場地；要聽從體委和小組長的指揮。八、 注意安全。20122013學年度第一學期一年級體育教學計劃一、指導(dǎo)思想以學生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學生，認真領(lǐng)會體育與健康課程標準精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學中以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。2．培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。4．發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度5．培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)三、教學目標在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。四、學生情況分析此階段的學生正處在成長的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。五、具體措施堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。根據(jù)學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益。重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術(shù)動作都能到位；利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性；重點訓練學生的隊列隊形；化課堂常規(guī)六、重、難點重點：廣播操、隊形隊列難點：跳繩一年級體育教學進度表周次起至日期計劃進度一—引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處隊列隊形。 使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強開始部分一、 唱歌：二、 師生問好：三、 宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、 點名；教 室教師語言要清晰。學生坐在教室里按自己的座位坐好。二、講解做早操的好處。能夠呼吸新空氣，有利于健康。能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教 室 教室講解語言要清晰。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。學生坐在教室里按自己的座位坐好。難點；養(yǎng)成良好的做早操的習慣。 食指尖必須頂著手掌心。教 室 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 學生練習和游戲。 學生練習。3/46小結(jié)束部分一、 總結(jié)本次課的情況。教 室教師總結(jié)本次可的情況。14小學生缺課記錄（ 月 日） 練習密度預(yù)計：平均心律：班級姓 名原 因課后小結(jié)時間第一周 第二節(jié)課時一課時教材隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；游戲；塊塊集合目的 通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。 培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 專項準備活動。 教師講解課堂要求和任務(wù)。 教師做徒手操的講解和示范。 學生站成四列橫隊。 學生認真聽講看示范。基本部分一、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。組織：同上隊列四列橫隊。 教師做完整正確示范。 生認真聽動作方法和要領(lǐng)。 學生練習時精神飽滿整齊一致。 分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。 教師將游戲規(guī)則。 學生進行游戲活動。 學生練習比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織： 教師總結(jié)本次課的情況。 認真聽講情緒飽滿。學生缺課記錄（ 月 日） 練習密度預(yù)計：班級姓 名原 因平均心律：課后小結(jié)時間第二周 第一節(jié)課時一課時內(nèi)容基本體操：武術(shù)操旭日東升（1—3）節(jié)；隊列：排縱隊，橫隊；目的1．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操，（武術(shù)操旭日東升）。3．培養(yǎng)學生行動迅速和