3-6歲學(xué)習(xí)指南北京市幼兒園教育指導(dǎo)綱要實施細(xì)則(藝術(shù))-展示頁
2024-08-19 18:32本頁面
【正文】 特點的故事、木偶劇、動畫片、皮影戲、兒童劇、小歌劇等藝術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒感受其中的美。提供題材接近兒童日常生活的美術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識作品所表現(xiàn)的事物，感受作品的美感特點，初步了解表現(xiàn)的方法。支持、鼓勵幼兒主動尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的事物。引導(dǎo)幼兒初步感知歌謠、歌曲和生活中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。支持、鼓勵幼兒欣賞歌謠、故事、木偶劇、動畫片、皮影戲、兒童劇、小歌劇等形式的藝術(shù)作品。提供條件，引導(dǎo)幼兒從具有鮮明色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得沒得感受，并用語言、表情、動作表達(dá)對美好事物的親近和喜愛。提供優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈等音樂作品，引導(dǎo)幼兒從中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，活用語言、表情、動作表達(dá)自己的感受。北京市《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實施細(xì)則（藝術(shù)）目標(biāo)小班中班大班年齡特點能夠感受并喜愛生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美。支持、鼓勵幼兒對生活中各種聲音感興趣，嘗試探索身體、自然界、樂器等發(fā)出的聲響，初步感知對比鮮明的聲音的強(qiáng)弱、高低和快慢，并從中獲得沒得感受。支持、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中常見的、形象突出、色彩鮮明的事物感興趣。為幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中的美好事物，如大自然、建筑、攝影作品等提供機(jī)會。支持、鼓勵幼兒在進(jìn)一步感知、探索和體驗音樂的強(qiáng)弱、快慢，音調(diào)的高低和音色的變化中獲得美的感受。提供內(nèi)容豐富的簡單音樂作品，支持、鼓勵幼兒體驗這些作品的基本情緒和情感，并嘗試用自己喜歡的方式（如語言、繪畫、動作表演等）表達(dá)對音樂的感受，初步感知音樂的開始、結(jié)束、前奏和二拍子與三拍子的不同。支持、引導(dǎo)幼兒從生活用品、環(huán)境布置、節(jié)日裝飾及四季景色中獲得美的感受，并表達(dá)自己的感受和想象。支持、鼓勵幼兒欣賞周圍環(huán)境和生活中的美好事物，并樂于表達(dá)自己的感受。提供形式多樣的音樂作品，引導(dǎo)幼兒通過欣賞辨別音樂中重復(fù)、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美的感受。通過有趣的游戲引導(dǎo)幼兒模仿、記憶節(jié)奏短句和旋律短句，從中體驗節(jié)奏美和旋律美。支持、鼓勵幼兒主動尋找和觀察周圍環(huán)境和生活中美好事物，不斷豐富美的體驗，大膽地用自己喜歡的方式表達(dá)感受，并對事物做出簡單評價。鼓勵幼兒和同伴一起交流、分享，欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果。積極參加藝術(shù)活動，
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