特級教師給新老師的二十條建議-展示頁
2024-08-19 18:02本頁面
【正文】 量不要吼叫，訓(xùn)斥只可偶爾火之。走進(jìn)課堂，要把90%注意力放在學(xué)生身上，10%的注意力用有教學(xué)方案的實(shí)施上。低年級的兒童不懂什么叫“權(quán)威”，什么叫“尊重”，什么叫“民主”，所以一定要給他們立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強(qiáng)制性，約束性，開始，就要和學(xué)生約法在三章——上課就應(yīng)該怎么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等。真的，有些小朋友不是你想象得那么可愛。千萬不要不管班級當(dāng)時(shí)怎么樣亂七八糟，傻呼呼地走進(jìn)教室。 這叫“殺雞給猴看”——這樣說有些不好捉摸，我表達(dá)的只是我們的目的。必要時(shí)，則請他們把名字寫在黑板上，然后說一句：“噢，我知道了，你叫李勇，你叫王強(qiáng)。因?yàn)槟悴豢赡苤浪麄兊拿?。如果還有人在說話，甚至打鬧，則用一種期待的或者嚴(yán)厲的目光“盯”住他。 一般情況下，片刻之后，多數(shù)學(xué)生會安靜下來。特級教師于永正給新老師的二十條建議 一、老師要在上課鈴聲未落之前到達(dá)教室門口。 鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的（低年級小朋友尤甚），你不要發(fā)脾氣，而要要靜靜地觀察每個人，目光不要嚴(yán)厲，但要犀利，靈活，有神。此時(shí)，你一定要及時(shí)給同學(xué)們一個滿意的表情，表揚(yáng)表現(xiàn)好的人，表揚(yáng)要具體，指出哪一排，哪一組的同學(xué)安靜，哪些學(xué)生坐得端正。無效，則點(diǎn)明某一排某一人正在做影響大家上課的事。再無效，迅速地走到他們眼前，請他們站起來，嚴(yán)肅但措詞文明地告訴他，之所以請他們站起來，是因?yàn)樗麄儫o視課堂紀(jì)律，影響了別人學(xué)習(xí)?！保ㄐ闹幸欢ㄒ涀∷麄兊拿郑┎灰肛?zé)，更不能挖苦，特別是高年級的孩子，他們會知道老師這樣做，這樣說的意思。這一招兒肯定有效。否則，你很難把課上下去。兒童的天性是好動、好說、好問，有人一刻也坐不住。 二 、 一旦進(jìn)入課堂，就要像京劇演員一樣，精氣神十足。 要善于用眼睛表達(dá)你的滿意，生氣和憤怒。目光要經(jīng)常瞥向那些神不守舍、好動、好說的學(xué)生，可以請他們做點(diǎn)事——比如讀書、讀單詞、表演、到黑板上默字等，這叫“以動治動” 最要緊的是不斷地鼓勵、表揚(yáng)、提醒學(xué)生，但話要簡潔明了，忌婆婆媽媽
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