20xx六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃-展示頁
2024-08-19 17:58本頁面
【正文】 獨立思考、勇于質(zhì)疑和合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握分數(shù)混合運算順序，能夠正確進行分數(shù)混合運算?？颇繑?shù)學(xué)年級六年級日期 教學(xué)分析和教學(xué)目標教學(xué)分析和教學(xué)目標教學(xué)分析和教學(xué)目標（一）數(shù)與代數(shù)第二單元“分數(shù)混合運算”。經(jīng)歷探索和解決分數(shù)混合運算實際問題的過程，會用畫圖的方法分析并解決問題，積累解決問題的經(jīng)驗。體會整數(shù)運算規(guī)律在分數(shù)運算中同樣適用，會正確運用規(guī)律進行計算，提高運算能力。第四單元“百分數(shù)”。在解決實際問題的過程中，會正確讀、寫百分數(shù)，能運用百分數(shù)表示生活中的一些事物，會進行百分數(shù)與小數(shù)分數(shù)之間的互化。逐步養(yǎng)成獨立思考、勇于質(zhì)疑的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。會運用商不變的規(guī)律或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比，并解決一些簡單的實際問題。在解決問題的過程中，初步養(yǎng)成樂于思考、勇于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生將在這個單元的學(xué)習(xí)中，在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，加深對百分數(shù)意義的理解；會運用百分數(shù)的有關(guān)知識或運用方程解決一些實際問題，提高解決實際問題的能力，感受百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。（二）空間與圖形第一單元“圓”。第三單元“觀察物體”學(xué)生將在這個單元的學(xué)習(xí)中集合觀察、操作、想象、推理等活動過程，辨認從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出相應(yīng)的平面圖形；能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到的圖形形狀確定立體圖形的樣子。結(jié)合具體情境、照片或畫面，借助畫圖、操作等活動感受觀察范圍隨觀察點、觀察角度的變化而變化，了解物體間的相互關(guān)系，積累觀察物體經(jīng)驗。 （三
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1