教師工作評價方案-展示頁
2024-08-19 16:53本頁面
【正文】 是否有自主探索、操作實踐和合作交流等多種學習方式2評課等級優(yōu)良差總分10910分68分5分以下收獲如何（打√）收獲大收獲小沒收獲是否滿意（填是或否）學生簽名： 日期：三、出勤率（20分）：執(zhí)行《學?？记谵k法》（1）病假：。評價過程材料：教研組活動情況統(tǒng)計表、備課組活動情況統(tǒng)計表、教師教學情況統(tǒng)計表等。（無課后作業(yè)的學科以課堂作業(yè)為準。（4）作業(yè)布置與批改（3分）：執(zhí)行《作業(yè)布置與批改制度》。（3）聽評課（1分）執(zhí)行《聽評課制度》。（2）教研活動（1分）：執(zhí)行《教研活動制度》。教學工作（10分）（1）個人備課（2分）：執(zhí)行《備課制度》。管理工作量：班主任3分/學期,教研組長2分/學期,學科組長1分/學期,管理員2分/學期。(10)不遲到、不早退、不隨意離崗(10)總分（總分不能低于60分）對教師是否滿意（填是或否）語數英物化思歷地生音美體微二、工作能力評價內容及辦法： 課時工作量：執(zhí)行學校標準工作量考核辦法。(10)服從學校工作安排.(10認真按時完成各項工作任務。(10)熱愛教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律，教書育人(10)關心愛護全體學生，尊重學生人格，不挖苦、不諷刺、不體罰學生。（日常管理部門：年級組）評價方式：問卷調查評價者：考評小組、教師、學生代表附：教師職業(yè)道德問卷調查表 教師職業(yè)道德問卷調查表 班級：初___ ___班自覺遵守法律法規(guī)，校紀校
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