【正文】 ②、上學(xué)年最后一次考試中，某學(xué)科成績(jī)與第一名的成績(jī)相差較大，超過兩個(gè)分?jǐn)?shù)段的，不再“超過兩個(gè)分?jǐn)?shù)段后，每低一個(gè)分?jǐn)?shù)段再?gòu)姆e分中減5”；③若與第一名的成績(jī)相差較小，平均分分差不超過一個(gè)分?jǐn)?shù)段，則根據(jù)分差定為三個(gè)等差，最低教學(xué)積分記為90分；④、在積分中，某學(xué)科成績(jī)超過該科平均積分的，該科成績(jī)最低列為三等積分；與第一名分?jǐn)?shù)相差小于、等于5的，該科成績(jī)最低列為三等積分；⑤、教輔崗位和工勤崗位及無教學(xué)質(zhì)量積分的教師，其教學(xué)質(zhì)量積分不得高于本學(xué)校教學(xué)崗位教師后1/5人員教學(xué)質(zhì)量的平均分。試聘崗位人員、教輔崗位和工勤崗位無分配的“10分”，其該項(xiàng)得分等于該校本項(xiàng)教師最低分）四、工作量（100分）（學(xué)校負(fù)責(zé)、教辦審查）按學(xué)校教師數(shù)占40%、學(xué)生數(shù)占60%核定學(xué)?？偣ぷ髁?，（以學(xué)期初上報(bào)普教科人數(shù)為準(zhǔn)，計(jì)算公式為學(xué)校工作總量=（教師數(shù)*+學(xué)生數(shù)*）*10）各學(xué)校不能突破本校的總工作量，根據(jù)學(xué)校工作將工作量均衡地分到各教師，對(duì)于班主任及一、二年級(jí)包班教師可適當(dāng)加分，具體操作由各學(xué)校自行掌握。臨時(shí)性工作（20分）（教辦、學(xué)校負(fù)責(zé)）①凡承擔(dān)街道教辦安排的工作：如教辦安排的資料編輯、為外鄉(xiāng)鎮(zhèn)出卷、材料的編寫審定等臨時(shí)工作，一項(xiàng)工作加1—2分，此項(xiàng)可累計(jì)加分，但不超過10分。E、寫字指導(dǎo)不到位，學(xué)生書寫不認(rèn)真；教師批閱不按要求或不認(rèn)真者。C、備課書寫極不認(rèn)真者。A、備課不實(shí)用，純屬應(yīng)付者。同時(shí)，教辦根據(jù)常規(guī)大檢查和平時(shí)抽查情況，對(duì)是優(yōu)質(zhì)常規(guī)的教師最后再加2分，對(duì)劣等常規(guī)的教師最后再扣2分。各學(xué)校根據(jù)校長(zhǎng)抽查和學(xué)校檢查記錄（校長(zhǎng)每周抽查2名教師常規(guī)；學(xué)校兩周一檢查），把本校教師按3：5：2的比例（四舍五入）分成三等，分計(jì)2221分。一學(xué)年內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假滿5個(gè)月的，除執(zhí)行以上有關(guān)規(guī)定外，取消考核資格。③對(duì)特殊情況作如下規(guī)定：除婚假、喪假、產(chǎn)假外，按教辦有關(guān)規(guī)定執(zhí)行； 在量化積分中具體體現(xiàn)為：連續(xù)請(qǐng)假滿1周、累計(jì)請(qǐng)假滿2周的分別扣量化積分5分； 連續(xù)請(qǐng)假滿2周、累計(jì)請(qǐng)假滿3周的分別扣量化積分10分； 連續(xù)請(qǐng)假滿3周、累計(jì)請(qǐng)假滿4周的分別扣量化積分15分； 連續(xù)請(qǐng)假滿4周、累計(jì)請(qǐng)假滿5周的分別扣量化積分20分；連續(xù)請(qǐng)假滿5周、累計(jì)請(qǐng)假滿6周的分別扣量化積分50分，還要在當(dāng)中將考核定為稱職的最低分；一學(xué)期內(nèi)連續(xù)請(qǐng)假5周以上，或累計(jì)請(qǐng)假6周以上或曠工1周以上的，除執(zhí)行以上有關(guān)規(guī)定外，還要在當(dāng)中將考核定為稱職以下。請(qǐng)假的教師必須事前請(qǐng)假； “請(qǐng)假條”一式二份，一份學(xué)校留存，一份交教辦教研室存檔；“請(qǐng)假條”必須有本人簽字、所在校長(zhǎng)簽字、教辦意見才能生效。學(xué)校依據(jù)考勤匯總記錄，按5：3：2分三檔記分，分別記8分。三、勤（60分）：（學(xué)校、教辦負(fù)責(zé)）考勤①學(xué)?？记冢?0分）嚴(yán)格考勤制度，以學(xué)校為單位記好考勤記錄，每周一公布。教辦將對(duì)各學(xué)?！叭忠划嫛被竟τ?xùn)練的組織情況進(jìn)行評(píng)比，把全部小學(xué)按2：2：2的比例（四舍五入）分成三等，人均分加1分。三字一畫（10分）：加強(qiáng)教師“三字一畫”基本功訓(xùn)練。持證上崗：有上崗證并且與實(shí)際任教科目相符者加1分。信息技術(shù)能力（3分）：根據(jù)平時(shí)網(wǎng)上教研、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及使用多媒體課件組織課堂教學(xué)的情況按1記分。教辦抽查學(xué)校常態(tài)課情況，對(duì)開展好的學(xué)校，人均加1——2分 教材教法教育理論等考試，折合成滿分5記分。二、能（40分）（學(xué)校負(fù)責(zé)，教辦審查）教學(xué)水平（15分）（學(xué)校負(fù)責(zé)）教辦每學(xué)期舉行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，依據(jù)評(píng)選情況，把全部小學(xué)按2：2：2的比例（四舍五入）分成三等，人均分加1分。（7）教師之間鬧不團(tuán)結(jié)，造成不良影響的。（5）經(jīng)常曠工、遲到、早退、不遵守辦公制度的。（3）因教師不負(fù)責(zé)任造成師生和學(xué)校的人身或財(cái)產(chǎn)發(fā)生重大不安全事故的。（1）在全街道受到通報(bào)批評(píng)的，教師有違法亂紀(jì)現(xiàn)象的。職業(yè)道德（10分）根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和街道學(xué)校師德要求，每學(xué)期通過干部評(píng)師、家長(zhǎng)評(píng)師、學(xué)生評(píng)師、教師互評(píng)，按2的比例分為三等，分別記6分。二OO九年九月第二篇：小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)細(xì)則小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)細(xì)則（試行稿）一、德20分（學(xué)校負(fù)責(zé)，教辦審查）政治態(tài)度：（10分）學(xué)校按有關(guān)要求組織政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和會(huì)議并做好記錄，寫好心得體會(huì)，學(xué)期末按數(shù)量和質(zhì)量評(píng)價(jià)情況按2的比例分別記6分。對(duì)在月檢查中達(dá)不到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的教師，將在教師會(huì)上通報(bào)，并要求該教師拿出補(bǔ)救措施。三、評(píng)價(jià)方法。家訪。4學(xué)生輔導(dǎo)。授課。作業(yè)。教師所任教科目必須有教學(xué)總計(jì)劃，語(yǔ)數(shù)科目要按中教組下達(dá)的備課指數(shù)，認(rèn)真?zhèn)浜妹空n時(shí)。第一篇：松山小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)制度松山小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)制度為了規(guī)范加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理，鼓勵(lì)教師認(rèn)真教學(xué)，督促教師積極上進(jìn)，特制定本制度：一、每月由學(xué)校教導(dǎo)外對(duì)每位老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次質(zhì)和量的檢查，檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。二、檢查內(nèi)容：備課。教語(yǔ)、數(shù)雙科的教師只要求備一科。要求每位教師按中教組下達(dá)的作業(yè)指數(shù)適量布置作業(yè)，并且認(rèn)真批改，有記錄。要求教師按照課表上好每節(jié)課，不缺課、不拖堂、不隨意調(diào)課。耐心細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生，且有成效。班主任教師要經(jīng)常家訪，有記錄見成效。學(xué)校設(shè)立教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)金，按檢查結(jié)果期末綜算。對(duì)學(xué)期綜合量化評(píng)估達(dá)不到學(xué)校要求的80%的教師不得評(píng)優(yōu)，70%以下的教師年度考核不稱職。凡經(jīng)常不參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，無學(xué)習(xí)筆記和心得的人該項(xiàng)不得分。說明：出現(xiàn)下列情況之一者該項(xiàng)為0分。（2）體罰和變相體罰現(xiàn)象比較嚴(yán)重造成不良后果的。（4）教學(xué)工作中有重大失誤的。（6）工作態(tài)度差，頂撞領(lǐng)導(dǎo)造成不良影響的。（8）亂罰款、亂收費(fèi)的。學(xué)校根據(jù)干部、教師互相聽推門課、常態(tài)課的情況，依據(jù)市教科研中心制定的《各科常態(tài)課堂教學(xué)基本要求》，按2:6:2的比例分三等記分，分別記6分?；竟Γ?5分）（學(xué)校負(fù)責(zé)，教辦審查）普通話（5分）：二級(jí)甲等證書5分，二級(jí)乙等證書4分，免試的記4分、無證書0分。學(xué)歷：（5分）專科以上5分，中師、高中4分。教學(xué)能手：縣級(jí)加1分，地級(jí)加2分，省級(jí)加3分。各學(xué)校要充分發(fā)揮在教師培訓(xùn)中的主導(dǎo)作用，落實(shí)四個(gè)統(tǒng)一（統(tǒng)一訓(xùn)練時(shí)間、統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容、統(tǒng)一訓(xùn)練步驟、統(tǒng)一驗(yàn)收考核），在全員培訓(xùn)提高上下功夫。學(xué)校依據(jù)教辦有關(guān)規(guī)定和各教師的訓(xùn)練情況及評(píng)價(jià)成績(jī)，按2:2:2的比例分三等記分，分別記3分。學(xué)期結(jié)束匯總后，依據(jù)考勤記錄，按全勤者得10分，對(duì)請(qǐng)假（）、遲到（）、曠工（按以下“特殊情況”之規(guī)定處理）的教師分別扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。②教辦考勤教辦統(tǒng)一組織的活動(dòng)（包括會(huì)議、監(jiān)場(chǎng)、閱卷、集合、學(xué)習(xí)等所有集體活動(dòng)），除婚假、喪假、產(chǎn)假外，依據(jù)考勤記錄，對(duì)請(qǐng)假1次酌情扣1至5分、遲到1次扣1分、曠工1天扣20分。教辦將不定期對(duì)各學(xué)校的教師在崗情況進(jìn)行督察，若發(fā)現(xiàn)無故離崗者，按曠工論處。一學(xué)期內(nèi)連續(xù)請(qǐng)假2個(gè)月或累計(jì)請(qǐng)假滿3個(gè)月的取消量化積分資格。教學(xué)常規(guī)（30分）：（學(xué)校、教辦負(fù)責(zé)）對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查，采取學(xué)校組織檢查和教辦教研室不定時(shí)抽查的辦法。教辦依據(jù)教研室不定時(shí)抽查、大檢查的情況，把全部小學(xué)按2：2：2的比例（四舍五入）分成三等，人均分加1分。說明：有下列情況之一者，常規(guī)分?jǐn)?shù)酌情記10分以下。B、備課有二分之一以上無教后感者。D、大作文8次有3—4次不批閱者或有3—4次只學(xué)生批