四年級思品第二單元生活中的習(xí)俗-展示頁
2024-08-19 15:04本頁面
【正文】 到微機(jī)教室繼續(xù)觀看這個課件，如果你想了解更多的民族節(jié)日，可以到圖書室去借閱相關(guān)書籍，還可以上網(wǎng)查詢?！?三、說說唱唱 情感升華 孩子們，這節(jié)課老師被你們深深的感動了。老師也收集了其它民族的節(jié)日，我們一起來欣賞。[教師適時評價][其中穿插欣賞《火把節(jié)之夜》和演唱《那達(dá)慕之歌》] 【這個環(huán)節(jié)的設(shè)計主要體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)學(xué)生的特點，給學(xué)生展示的平臺。師生一起 唱《快樂的潑水節(jié)》這首歌曲。老師也收集到了一些這方面的信息，我們一起來欣賞。】 二、處理信息 討論交流 同學(xué)們說了那么多民族節(jié)日，因為我們時間有限只能介紹其中具有代表性的幾種民族節(jié)日。孩子們你知道有哪些民族節(jié)日呢？ (學(xué)生可能說出潑水節(jié)、火把節(jié)、那達(dá)慕大會、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等) 【設(shè)計意圖：學(xué)生課前搜集資料初步了解我國少數(shù)民族的節(jié)日，以便課上交流。請問是？（粽子）什么節(jié)日吃粽子？（端午節(jié)）誰知道漢族還有那些民族節(jié)日？（元旦，春節(jié)，清明節(jié)等）除了漢族，我國還有55個少數(shù)民族，他們也有著自己傳統(tǒng)的民族節(jié)日。 制作課件。 活動準(zhǔn)備： 學(xué)生： 通過讀書、看報、上網(wǎng)查詢少數(shù)民族節(jié)日的圖片、照片、資料。知道這些習(xí)俗反映了不同民族的歷史文化、習(xí)俗和別具風(fēng)格的民族藝術(shù)。 ：知道幾個少數(shù)民族的節(jié)日習(xí)俗和來歷。 教學(xué)目標(biāo): ：通過對少數(shù)民族節(jié)日的了解，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，培養(yǎng)愛國主義情感。這節(jié)課，我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本主題主要圍繞著少數(shù)民族的節(jié)日展開教學(xué)，目的是使學(xué)生了解部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日以及這些節(jié)日和紀(jì)念日的意義。通過對主要幾個少數(shù)民族的生活區(qū)域、飲食特點和文化習(xí)俗的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識每個民族都有自己的特點，要尊重不同民族的文化和生活習(xí)慣，各民族之間要平等相待，以誠相待。 第二單元 生活中的習(xí)俗 教材分析： 《豐富多彩的民族節(jié)日》這節(jié)課的內(nèi)容來自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》教材四年級上冊第二單元《民族團(tuán)結(jié)一家親》這一板塊兒。本單元主要讓學(xué)生了解祖國境內(nèi)生活著56個民族，我國是一個多民族大家庭，少數(shù)民族在祖國的建設(shè)和發(fā)展中與漢族人民一起共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化。共安排了“多民族的大家庭”“豐盛的民族飲食”“絢麗多彩的民族服飾” “形式多樣的住房” “豐富多彩的民族節(jié)日” “團(tuán)結(jié)和睦建設(shè)家園”六個主題內(nèi)容。 教學(xué)理念: “教學(xué)有法，但教無定法”。學(xué)習(xí)過程中想方設(shè)法讓學(xué)生共同參與，采用體驗、探究和合作學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，逐步讓學(xué)生掌握獲取知識的途徑和學(xué)習(xí)方法。 ：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會收集資料的能力、交往與表達(dá)的能力。知道少數(shù)民族節(jié)日是中華民族文化的重要組成部分。 教學(xué)重、難點: 通過對少數(shù)民族節(jié)日的了解，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，
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