【摘要】第一篇:哲學(xué)與人生第四課教案 第四課 普遍聯(lián)系與人際和諧 第一課時(shí) 用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系 ●教學(xué)內(nèi)容分析 本課時(shí)在知識(shí)體系上屬于唯物辯證法的內(nèi)容,圍繞聯(lián)系的觀點(diǎn),教材介紹了聯(lián)系的含...
2024-10-24 22:16
【摘要】二:關(guān)鍵詞識(shí)記1:全面小康社會(huì)最關(guān)鍵的目標(biāo):力爭(zhēng)2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番,綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。2:我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān):全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)3:當(dāng)今時(shí)代,文化建設(shè)極為重要的任務(wù):弘揚(yáng)民族精神4:三步走戰(zhàn)略第一步到1990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題第二步到
2024-11-21 00:37
【摘要】《南水北調(diào)》(劉鐵軍攝)從有限中把握無(wú)限,從短暫中尋找生命的永恒。哲學(xué)讓我們參悟宇宙,體悟人生。哲學(xué)讓我們認(rèn)識(shí)規(guī)律,尊重規(guī)律,利用規(guī)律。憑借主觀能動(dòng)性,人類在實(shí)踐中將開啟一個(gè)意義的世界,營(yíng)造一個(gè)溫馨的家園。第二單元探索世界與追求真理“遂古之初,誰(shuí)傳道之?上下未形,何由考之?……圜則九重,孰營(yíng)度之?……女歧無(wú)合,夫焉取九子?”屈原的《天問》已
2025-07-02 08:52
【摘要】青春暢想青春暢想青春暢想有人說(shuō),青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說(shuō)青春是常青樹,永不凋零。你更贊成哪一種觀點(diǎn),為什么?決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心,美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比,我們擁有:書本、知識(shí)、智慧、自主、朋友、秘密、
2024-12-06 16:22
【摘要】考綱點(diǎn)擊考情播報(bào):生產(chǎn)決定消費(fèi)、消費(fèi)生產(chǎn)的反作用、發(fā)展生產(chǎn)的意義。制度:公有制為主體、國(guó)有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。1.從命題形式上看,本課內(nèi)容以選擇題為主,主觀性試題往往是把影響消費(fèi)的因素與公司的經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來(lái)考查。從命題立意看,緊扣當(dāng)前重大熱點(diǎn),考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)
2025-05-12 04:04
【摘要】在青春期,我們會(huì)有很多苦惱,也許會(huì)一個(gè)人流淚,有時(shí)甚至悵然若失。但青春更多的是夢(mèng)想,是激情,是幸福。同學(xué)們,青春的幸福在哪里?與其他人相比,你們擁有什么?成熟與智慧,有了人生的思考,有了獨(dú)立的個(gè)性。關(guān)愛和夢(mèng)想,有著親人的呵護(hù),有著青春的幻想。激情與活力,有著傲視冰霜的勇氣,有著花般錦繡
2024-08-19 07:07
【摘要】第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)外開放的基本國(guó)策一、為什么要實(shí)行對(duì)外開放的基本國(guó)策?①在開發(fā)的世界中,無(wú)論什么國(guó)家,要發(fā)展壯大,都必須把自己融入世界的大潮中去,閉關(guān)自首只能導(dǎo)致落后。②當(dāng)代中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。我們國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng),就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。③適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì),我們要以
2025-04-25 23:44
【摘要】第一篇:第四課教案 第四課鯊魚 教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo): 1、運(yùn)用邊讀、邊思考、邊記的讀書方法,理解課文內(nèi)容,提高閱讀能力。 2、以課文為材料,通過(guò)聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練,擴(kuò)展口語(yǔ)交際能力和書面表達(dá)能力。 ...
2024-11-05 02:07
【摘要】——如何做一個(gè)真正的溝通高手溝通是管理工作的靈魂,是提高工作效率,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),滿足各種需要的重要工具。不論溝通是否有效,溝通構(gòu)成了我們?nèi)粘I畹闹饕糠帧S行У臏贤ㄊ且环N不斷需要不斷去學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力。?溝通的基本理論?如何進(jìn)行有效的渠道溝通㊣什么是溝通㊣溝通的意義
2024-12-17 02:04
【摘要】第四課DeiSéiFo本課學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)復(fù)韻母的發(fā)音及其運(yùn)用。一、語(yǔ)音復(fù)韻母aieiéioiuiaoeoiuouêu二、語(yǔ)音講解三、語(yǔ)音練習(xí)四、課文——時(shí)間、節(jié)令五、詞語(yǔ)六、注釋七、練習(xí)[重點(diǎn)和難點(diǎn)]:eioie
2024-10-25 20:51
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應(yīng)該商幾?
2024-12-06 15:41
【摘要】第四課憲法與人權(quán)壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容貳、自由權(quán)的保障及界限參、大法官違憲宣告壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容一、憲法保障的基本權(quán)利二、新興人權(quán)的發(fā)展?圖源:TheHumanRightsEducation(HRE)Library2020/5/12取自%3A%2F%%2F
2024-09-13 08:14
【摘要】復(fù)習(xí)::生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán):名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán):?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,
2024-08-16 17:06
【摘要】第四課第二框我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動(dòng)者共同占有
2024-08-16 13:44
【摘要】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)初中思想品德復(fù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)?1自強(qiáng)的含義?2自強(qiáng)的表現(xiàn)?3自強(qiáng)不息是我們的民族精神?4自強(qiáng)是通向成功的階梯,要自強(qiáng)就必須告別自棄自強(qiáng)?對(duì)未來(lái)充滿希望?永遠(yuǎn)積極向上?奮發(fā)進(jìn)取?自強(qiáng):對(duì)未
2024-08-16 13:42