【摘要】第四課走進青春——成長不煩惱小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了.小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶.但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了.一年
2024-12-06 17:31
【摘要】第一篇:第四課教案 第四課鯊魚 教學目標:能力目標: 1、運用邊讀、邊思考、邊記的讀書方法,理解課文內容,提高閱讀能力。 2、以課文為材料,通過聽說讀寫訓練,擴展口語交際能力和書面表達能力。 ...
2024-11-05 02:07
【摘要】——如何做一個真正的溝通高手溝通是管理工作的靈魂,是提高工作效率,實現(xiàn)共同目標,滿足各種需要的重要工具。不論溝通是否有效,溝通構成了我們日常生活的主要部分。有效的溝通是一種不斷需要不斷去學習和實踐的能力。?溝通的基本理論?如何進行有效的渠道溝通㊣什么是溝通㊣溝通的意義
2024-12-17 02:04
【摘要】第四課DeiSéiFo本課學習目的:學習復韻母的發(fā)音及其運用。一、語音復韻母aieiéioiuiaoeoiuouêu二、語音講解三、語音練習四、課文——時間、節(jié)令五、詞語六、注釋七、練習[重點和難點]:eioie
2024-10-25 20:51
【摘要】復習回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應該商幾?
2024-12-06 15:41
【摘要】知識點落實三大產業(yè)農業(yè)是國民經濟的基礎工業(yè)是國民經濟的主導積極發(fā)展第三產業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關系優(yōu)化與升級含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產業(yè)(重要性、哪些行業(yè))和走新型工業(yè)化道路(內容、特點)
2024-11-29 19:17
【摘要】第四課憲法與人權壹、憲法所保障的人權理念與內容貳、自由權的保障及界限參、大法官違憲宣告壹、憲法所保障的人權理念與內容一、憲法保障的基本權利二、新興人權的發(fā)展?圖源:TheHumanRightsEducation(HRE)Library2020/5/12取自%3A%2F%%2F
2024-09-13 08:14
【摘要】復習::生命健康權、人身自由、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、榮譽權:名譽權、肖像權、姓名權、榮譽權、隱私權肖像權:?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,
2024-08-16 17:06
【摘要】第四課第二框我國的基本經濟制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經濟集體經濟混合所有制經濟//國民經濟的支柱部分勞動者共同占有
2024-08-16 13:44
【摘要】第四課人生當自強初中思想品德復習(一)基礎知識學習?1自強的含義?2自強的表現(xiàn)?3自強不息是我們的民族精神?4自強是通向成功的階梯,要自強就必須告別自棄自強?對未來充滿希望?永遠積極向上?奮發(fā)進取?自強:對未
2024-08-16 13:42
【摘要】第四課戊戌政變學習要求?1.知道戊戌變法失敗的基本史實。?2.知道戊戌變法的歷史意義。?3.認識中國近代化道路的曲折性。?4.樹立“天下興亡、匹夫有責”的歷史使命感和社會責任感。一、新舊勢力的交鋒(二)、交鋒態(tài)勢(一)、背景:新政措施的推行人
2024-08-16 13:41
2024-11-22 01:43
【摘要】1第四課第一框《走進青春》導學案盧釗維一、學習目標:(自主學習)1、什么是青春?2、進入青春期我們身體發(fā)生了哪些變化?(青春期生理變化的主要表現(xiàn)有哪些?)3、如何看待青春期我們身體的變化?4、青春期心理的特點有哪些?5、如何對待青春期的心理矛盾?(調控青春期的心理矛
2024-12-06 16:22
【摘要】第一篇:第四課青春期衛(wèi)生教案 課題:青春期衛(wèi)生 課時:1教學目標:,男生注意外陰部衛(wèi)生 ,做到不束胸,不穿緊身衣服,不亂拔胡須,保護嗓子。 教學重點:如何正確對待和處理第二性征的出現(xiàn)。教學難點...
2024-11-05 02:00
【摘要】“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!泵鎸︾R子,我們會猛然發(fā)現(xiàn)自己已經在不經意間長大。首先,自己的身體已經發(fā)生了微妙的變化。例如:男同學長出喉結、胡須,女同學開始顯露自己的曲線。男同的聲音開始變得粗獷,女同學的聲音開始變得尖細等等。其次,我們的思想意識也在變化。對父母、老師等長輩的關愛不再輕易地接受、認可。有人這樣形容
2024-12-12 11:43