化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池-展示頁

【摘要】第3講第3講化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池[考綱要求]1.了解原電池的工作原理，能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。2.了解常見化學(xué)電源的種類及其工作原理。本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考真題重組·規(guī)范集訓(xùn)規(guī)律方法·解題指導(dǎo)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思

2024-08-30 20:56

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池-展示頁

【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心！◆化學(xué)?選修(化學(xué)反應(yīng)原理)?(配魯科版)◆第3節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心！返回◆化學(xué)?選修(化學(xué)反應(yīng)原理)?(配魯科版)◆

2025-01-22 11:08

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能蘇教版-展示頁

【摘要】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能一、教材二、教法學(xué)法三、教學(xué)程序四、板書設(shè)計(jì)一、教材1、教學(xué)內(nèi)容2、教材地位和作用3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)重難點(diǎn)專題二第三單元第一節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能1、教學(xué)內(nèi)容（蘇教版必修一）2、教材的地位和作用化學(xué)能

2025-01-22 11:09

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——化學(xué)電源課件-展示頁

【摘要】主菜單首頁上頁下頁返回子菜單一次電池二次電池燃料電池結(jié)束?魯科版《化學(xué)反應(yīng)原理》第一章化學(xué)反應(yīng)與能量變化第三節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池主菜單首頁上頁下頁返回子菜單一次電池二次電池燃料電池結(jié)束第3節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能—

2024-10-10 23:16

高三化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-展示頁

【摘要】第9課時(shí)，各式各樣電池的發(fā)展是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。下列有關(guān)電池的敘述正確的是【解析】以新型電池為載體考查原電池原理的相關(guān)知識(shí)。選項(xiàng)A中Zn—Mn干電池作負(fù)極的是Zn，石墨作電池的正極，只起導(dǎo)電的作用，被腐蝕的是Zn；選項(xiàng)B中氫氧燃料電池是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電

2024-11-23 21:02

高二化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-展示頁

【摘要】第二單元化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能課堂互動(dòng)講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第二單元化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理原電池自我診斷1．(2020年江蘇泰州模擬)有關(guān)下圖裝置的敘述不正確的是()A．這是電解NaOH溶液的裝置B．該裝置中

2024-11-23 08:45

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池(1)-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、構(gòu)成原電池的條件（4）有自發(fā)的氧化還原反應(yīng)。（1）有二種活潑性不同的金屬（或金屬與非金屬）做電極；（2）兩電極在電解質(zhì)溶液中；（3）形成閉合回路;A鋅e-—銅SO42-Cu2+Zn2+Cu2+CuSO4溶液SO42-e-e-e-e-+

2025-01-18 03:19

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——原電池-展示頁

【摘要】一、原電池：把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置叫原電池⑴電極:活潑性不同的兩種金屬(或金屬與非金屬)作電極,較活潑的金屬作負(fù)極.⑵電解質(zhì)溶液⑶形成閉合回路.(4)自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)發(fā)生(△H0)(以Zn|H2SO4|Cu原理池為例)：原電池反應(yīng):2H++Zn=

2025-01-18 03:36

蘇教版化學(xué)必修2電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能同步測試-展示頁

【摘要】1．(2021年無錫高一檢測)能用電解原理說明的問題是()①電解是把電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能②電解是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能③電解質(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化，金屬導(dǎo)電是物理變化④不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)，通過電解的原理可以實(shí)現(xiàn)⑤任何溶液被電解時(shí)，必須導(dǎo)致氧化還原反應(yīng)的發(fā)生A．①②③④B．②③⑤C．

2024-12-17 10:31

高一化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-展示頁

【摘要】第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第一課時(shí)借：一角硬幣、五角硬幣各一片、面巾紙一張、飲料一瓶。利用借來的用品和電流表導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)借實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋

2024-11-21 09:31

高一化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-展示頁

【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究

2024-11-23 04:31

蘇教版化學(xué)必修2電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能-展示頁

【摘要】電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第三課時(shí)電解反應(yīng)實(shí)例實(shí)例被電解物質(zhì)電解產(chǎn)物化學(xué)方程式電解H2O制H2和O2H2OH2、O2電解飽和食鹽水制H2和Cl2和NaOHH2、Cl2、NaOHNaCl、H2O電解NaCl制Cl2和Na

2024-11-30 09:12

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能教學(xué)設(shè)計(jì) 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能教學(xué)設(shè)計(jì)(500字) 《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》教學(xué)設(shè)計(jì) ——化學(xué)組林秉珠 一、設(shè)計(jì)意圖 高中化學(xué)新課程的一種重要理念是學(xué)習(xí)生活中的化學(xué)，學(xué)習(xí)有用...

2024-10-14 01:08

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-展示頁

【摘要】第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第一課時(shí)借：一角硬幣、五角硬幣各一片、面巾紙一張、飲料一瓶。利用借來的用品和電流表導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)借實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋

2024-11-29 12:36

電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能——電解》教案府谷中學(xué) 杜勤創(chuàng)教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為三個(gè)維度：1、知識(shí)與技能①通過實(shí)驗(yàn)探究，掌握電解池的工作原理和形成條件，從而能夠區(qū)分電解池與原電池②能夠正確判斷電解池的陰、陽極，并與原電池的正負(fù)極區(qū)分③能夠正確判斷電解產(chǎn)物，并能正確書寫電極反應(yīng)、電解方程式2、過程與方法通過對(duì)電解原理的實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、

2025-05-04 13:14

化學(xué)：12電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能——電解測試(魯科版選修4)(專業(yè)版)

化學(xué)：12電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能——電解測試(魯科版選修4)(留存版)

化學(xué)：12電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能——電解測試(魯科版選修4)-文庫吧

化學(xué)：12電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能——電解測試(魯科版選修4)-wenkub